다섯살에작곡을시작한천재음악가
타고난재능과놀라운영감으로완성된모차르트의음악세계
세살에건반을연주하고,다섯살에작곡을하고,여덟살에유럽여러나라를돌며연주회를연천재음악가는누구일까요?바로모차르트예요.
아이들은보통세살에떼쓰며울고,다섯살에동요를따라부르고,여덟살에놀이터에서놀기바빠요.하지만모차르트는달랐어요.누나와끊임없이음악이야기를하고,동물의울음소리를흉내내곡을만들고,좋아하는공주를위해연주했어요.어릴때부터타고난재능과놀라운영감으로고유한음악세계를만들어나갔지요.
모차르트는피아노와바이올린은물론이고,플루트,하프,호른,비올라,클라리넷등거의모든악기를위해작곡했어요.더자유롭게악상을떠올리고더큰무대에서려고,나고자란오스트리아잘츠부르크를떠나기까지했지요.시간이흐를수록모차르트의음악세계는점점넓어지고점점깊어졌어요.자신의삶을음악에고스란히담아냈거든요.음악가아버지의그늘에서벗어나음악적독립을하고싶은마음을왕자가성장하는이야기로표현한〈이도메네오〉,대중적인기와사회적명성을얻은시절사람들에게느낀사랑을남녀의사랑이야기로풀어낸〈피가로의결혼〉,세상을떠나기전마지막까지갖고있던동심을담아낸〈마술피리〉…….모차르트의삶은모든순간이선율이고,음악이었어요.
모차르트대표곡을감상할수있는QR코드수록
눈으로읽고귀로듣는모차르트의삶과음악
모차르트는35년의짧은생애동안무려600곡넘게작곡했어요.곡이너무많아서오스트리아의음악학자루트비히폰쾨헬이오늘날‘쾨헬번호(K.)’로불리는번호를곡명뒤에붙여서정리했을정도지요.‘K.1’은모차르트가어릴적처음작곡한곡,‘K.626’은세상을떠나기전마지막으로남긴곡이에요.
이책에서는모차르트의삶과긴밀히맞닿은대표곡20곡을소개해요.모차르트가태어난순간에는모차르트의음악중가장생동감있고활기찬〈피가로의결혼〉을,모차르트가행복하게연주하는순간에는경쾌한멜로디의〈터키행진곡〉을,힘든일로좌절감을느끼는순간에는마지막곡인〈레퀴엠〉을소개하는식이지요.이처럼이야기와음악이자연스럽게어우러져,이야기만읽어도곡의분위기를상상하고느낄수있어요.
이야기를다읽었다면대표곡20곡을자세히알아보고감상할차례예요.‘이책에소개된모차르트의음악’에서는모차르트가무엇에영감을받았는지,누구를위해작곡했는지,어느나라에서처음으로공연했는지등대표곡20곡을좀더깊이있게알수있어요.‘이책에소개된모차르트의음악을함께들어요’에수록된QR코드로음악도직접들어보세요.내가이야기를읽으며상상했던곡분위기와비슷한지비교해도좋고,아름다운선율을배경음악삼아그림책을처음부터다시읽어도좋아요.모차르트의삶과음악이더욱생생하게다가올거예요.
꿈을키우고영감을주는‘모두의예술가’시리즈
모두가사랑하는예술가의삶과작품을만나다
‘모두의예술가’는예술가의삶과작품을알아보는지식그림책시리즈예요.빈센트반고흐,프리다칼로,클로드모네,조지아오키프,앙리루소,랜돌프콜더컷,모차르트.이름만들어도설레는예술가들의삶을따라가며저마다고유하게빛나는삶과예술세계를조명하지요.
고흐에게‘태양의화가’라는칭호를안겨준〈해바라기〉는고흐가빛과색을찾아떠난프랑스남부아를에서그린작품이에요.새로운시작에대한설렘과뜨거운열정을담아냈지요.클로드모네는세상을떠나기전까지250점이넘는〈수련〉연작을그렸어요.이연작에서수련은뚜렷한형태를띠지않고,시간이흐를수록점점형태를알아볼수없는색채로채워집니다.예순이넘으면서백내장을앓았던모네가자신의눈에비친풍경을화폭에담은까닭이지요.모차르트는병에걸려죽음을앞둔마지막순간까지〈레퀴엠〉을작곡했어요.슬프고무거운분위기가짙게배어있지요.이렇듯작품에는예술가의삶이고스란히녹아들어있어요.
‘모두의예술가’시리즈에서는예술가의일대기를대표작과함께소개해요.책의마지막장에는작품에대한해설이수록되어있어작품을더깊이이해할수있어요.
교과연계
국어2-1-8다양한작품을감상해요
국어2-2-1장면을상상하며
국어2-2-3내용을살펴요
음악3-2음악을열어요
사회정서교육연계
자기영역-자아존중감형성하기
자기영역-자기효능감기르기
자기영역-자기주도성발휘하기
*인증유형:공급자적합성확인
