나야, 구글 에듀테크. 질문이 답이 되는 제미나이 수업 솔루션

장승아

-스마트플립러닝연구회회장since2016
-미국PurdueUniv.영어교육박사

[01부]제미나이와소통하는언어,프롬프트디자인
1.1제미나이와대화하는기술:교사가꼭알아야할프롬프트의기본
1.2원하는답을한번에얻는‘프롬프트구조(PARTS)’
1.3예시를줄수록똑똑해진다:샷프롬프팅(ShotPrompting)의기술
1.4보고읽는제미나이:멀티모달(이미지·문서)프롬프트

[02부]최적의수업환경만들기:제미나이&워크스페이스설정
2.1제미나이와첫인사나누기:시작및인터페이스설정
__2.1.1제미나이,너는누구니:개발배경과모델의특징
__2.1.2수업전준비운동:PC사용을위한필수체크리스트
__2.1.3교실에서만나는제미나이:PC접속과초기설정
__2.1.4화면구성살펴보기:웹인터페이스와주요기능이해
__2.1.5내손안의보조교사:모바일앱(App)활용가이드
2.2더강력한도구갖추기:유료구독과예산(S2B)활용
__2.2.1왜제미나이3인가?:무료버전과의성능차이와구독방법
__2.2.2학교예산으로제미나이3구입하기:S2B품의및라이선스구매실무
__2.2.3교육용계정의1인1계정원칙:온전한나만의AI보조교사만들기
2.3제미나이로시작하는AI교무실:구글워크스페이스구축과라이선스
__2.3.1우리학교만의디지털주소:도메인구입과워크스페이스가입
__2.3.2체계적인워크스페이스관리환경구축:사용자추가및조직단위(OU)설정

[03부]상상을현실로만드는수업디자인:제미나이×구글워크스페이스
3.1제미나이×구글문서(Docs):영어작문템플릿과수준별학습지생성
3.2제미나이×구글클래스룸:AI보조교사와함께하는수업및평가설계
__3.2.1구글AI도구활용을위한관리콘솔설정
__3.2.2구글클래스룸의제미나이도구모음(Dashboard)살펴보기
3.3제미나이×구글슬라이드(Slides):텍스트를시각화하는과학인포그래픽제작
3.4제미나이×구글비즈(Vids):교과서텍스트로완성하는수업용영상콘텐츠
__3.4.1구글비즈AI기능활성화를위한사전준비
__3.4.2단계별영상제작가이드:제미나이스토리보드활용하기
3.5제미나이×지메일(Gmail):학부모상담과업무메일의효율화
3.6제미나이×구글드라이브(Drive):방대한학습자료의심층비교와분석
3.7제미나이×캔버스(Canvas):코딩몰라도OK,상상한그대로만드는나만의수업도구
3.8제미나이×구글스프레드시트(Sheets):데이터기반학급운영의시작
__3.8.1복잡한엑셀함수없이해결하는교육행정업무
__3.8.2담당교과및학급의서술형데이터분석과시각화

[04부]오직자료로만답하다:환각현상없는신뢰할수있는AI,노트북LM
4.1수업준비의기초:노트북LM접속과기본환경설정
__4.1.1설치가필요없는AI도구:PC웹사이트접속및로그인
__4.1.2화면구성살펴보기:소스패널부터채팅창까지인터페이스완전정복
__4.1.3움직이는교실:스마트폰으로언제어디서나접속하기
__4.1.4영감이필요할때:구글이추천하는예시노트북탐색하기
4.2자료가지식이되는과정:멀티모달소스관리와스튜디오(Studio)완전정복
__4.2.1보는자료부터듣는자료까지:PDF,유튜브(YouTube),오디오파일등소스추가하기
__4.2.2환각(Hallucination)없는답변:인용출처(Citation)확인과메모저장
__4.2.3듣고보는AI튜터:AI오디오오버뷰및동영상개요제작하기
__4.2.4지식의시각화:마인드맵,인포그래픽,데이터표로복잡한정보정리하기
__4.2.5수업자료자동화:수업용보고서와발표용슬라이드자료생성하기
__4.2.6스스로공부하는힘:플래시카드와퀴즈로맞춤형학습도구만들기
4.3교실의깊이를더하는수업설계:탐구와맞춤형지도
__4.3.1꼬리에꼬리를무는질문:자료기반탐구학습(IBL)설계가이드
__4.3.2단한명도포기하지않는1:1튜터:최소성취수준학생을위한눈높이자료제작
4.4수업의깊이를더하는과목별노트북LM활용전략
__4.4.1[과학]데이터로증명하다:교차검증을통한프로젝트발표수업만들기
__4.4.2[외국어]귀가트이는어학연수:오디오기능활용및어휘암기카드만들기
__4.4.3[수학]질문있는수학시간:오답원인분석및개념구조화
__4.4.4[사회·윤리]논쟁의중심에서다:편향없는시각을길러주는토론코치
__4.4.5[진로]흩어진활동기록을잇다:나의강점기반진로로드맵구성하기

[05부]글이그림이되는마법:나노바나나와상상의시각화
5.1텍스트와이미지를함께이해하는AI:나노바나나의개념과특징
__5.1.1왜나노바나나인가:기존이미지생성AI와다른점
__5.1.2처음만나는나노바나나:이미지생성의시작
5.2보이는생각을만드는언어:시각적프롬프트
__5.2.1무엇을어떻게말할것인가:시각적프롬프트의원리
__5.2.2어떤요소를담을것인가:시각적프롬프트의구성
__5.2.3어떤모습으로표현할것인가:이미지스타일과예시프롬프트
5.3수업으로확장하는나노바나나:교과별활용사례
__5.3.1국어:이야기를장면으로설계하는웹툰·웹소설스토리보드활동
__5.3.2과학(생명과학):보이지않는개념을구조로이해하는유전자·과학개념시각화활동
__5.3.3국어·영어·미술융합수업나노바나나사례:「미래를그리다,미래를쓰다:AI(GPT-5·GeminiPro)기반융합수업」

[06부]제미나이수업에최적화된도구:크롬북하드웨어기초가이드
6.1크롬북기초:기기선택및하드웨어이해하기
__6.1.1수업환경에맞는크롬북종류와기기선택가이드
__6.1.2하드웨어톺아보기:포트구성,배터리,화면의특징
__6.1.3구글계정하나로끝내는로그인과초기설정
__6.1.4작업속도를2배로높이는크롬북필수단축키
__6.1.5마우스없이자유롭게:직관적인터치패드제스처
6.2교수학습도구로서의크롬북:캡처,촬영,스캔
__6.2.1과제수행과자료수집의필수도구:화면캡처활용법
__6.2.2수업영상과발표자료제작:화면녹화(스크린캐스트)활용
__6.2.3교실속만능도구:카메라촬영과QR코드활용

[부록A]복잡한서류절차는이제그만:글로싸인으로초상권및저작물활용동의한번에받기
Step1.시작하기:접속및간편로그인
Step2.내게맞는플랜찾기:요금제확인
Step3.우리학교만의양식만들기:서식준비및업로드
Step4.서명칸만들기:디자인및입력항목배치
Step5.학생및학부모에게발송하기:비대면계약및카카오톡전송
Step6.앱설치없이간편하게:카카오톡으로끝내는즉시서명
Step7.실시간확인및관리

[부록B]나노바나나를200%활용하는치트키:BananaGM플러그인활용법
Step1.BananaGM설치하기
Step2.제미나이에서BananaX링크열기
Step3.다양한스타일둘러보기및선택하기
Step4.제미나이에스타일적용및이미지생성