20년경력의가족심리상담사가전하는
아이의진짜행복을위한
10가지기질육아이야기
예민한성격을고쳐줘야친구들한테따돌림당하지않겠지,산만한행동을고쳐줘야나중에선생님말씀잘듣겠지,이래야어디서나예쁨받겠지.부모가아이의타고난기질은모른채‘너를위해서’라는믿음으로자신의기준에맞춰아이를판단하고고치려들면어떻게될까?아이는행복해질까?오히려아이는‘있는그대로의나’를거부당했다는생각에반항하거나,수치심이내면화되어스스로위축되고불행해지는경우가많다.하지만지금도대부분의부모가자신의주관적인판단으로아이기질을문제로받아들이고고쳐주려노력한다.
이책의저자조윤경소장도아이의기질문제로갈등을겪었다.첫째딸과둘째아들,두아이를똑같이키우려고애썼지만같은방식임에도불구하고부모의육아방식에잘따라와주어큰문제없이서울대에합격한둘째아이와달리,첫째아이는그렇지못했다.자신과전혀다른기질의딸과크고작은갈등을겪으면서점점아이가멀어지는것을느꼈고‘기질’에대해연구하기시작했다.아이의기질을파악하고나니,아이가문제가아니라타고난기질을바꿀수있는것으로착각하고부모기준으로고치고바꾸려했던것이문제였음을깨달았다.『왜아이가문제라고생각했을까』는그녀가육아를졸업하고나서비로소깨달은‘기질’의중요성과,올바른기질육아법을다룬자녀교육서다.이책은저자와미술심리치료사딸과의수많은대화와교감으로집필했다는점에서더특별하다.딸은자신이조금더빨리가졌으면좋았을지금의행복을많은아이들이누리길바라는마음으로집필을도왔다.
“타고난기질을존중받은아이는제멋대로자라지않는다.”
불안정한시대,자존감과적응력이강한아이로키우는
가장확실한육아법
‘우리애는너무자기밖에몰라요’‘배려심이없어요’‘애가시키는것만해요’‘너무감정적이라서기분변화를따라갈수가없어요’‘조심성없이아무거나만지고입에넣어서죽겠어요’‘하나에집중을못하고너무산만해서걱정이에요’
이런걱정들에는공통점이있다.아이의타고난기질을문제로받아들였기때문에생긴걱정이라는점이다.하지만아이의기질을파악하면문제로보이는행동에서도그이유를찾을수있고,크고작은갈등을해결해나가는상황속에서건강한애착이형성된다.더중요한부분은관점을달리하면아이들의행동속에숨은능력을발견할수있다는것이다.예민한게아니라섬세한아이,산만한게아니라호기심이많은아이로‘기질’을능력으로받아들일수있게된다.
또한자신의기질을지지받은아이는제멋대로크지않는다.자기감정이나행동을통제할수있는능력이향상된다.남과자기를비교하며자신의부족한면에연연하지도않고,자기존중감과회복탄력성,관계맺는소통의힘이강해진다.이렇게자신의기질을인정받고나답게자란아이는적응력이강해어디서든인정받고자신의행복을찾아나갈수있다.점점더불안정해지는이시대에꼭필요한자질이자연스럽게길러지는것이다.
반대로기질을존중받지못해위축된아이는스트레스를이겨낼힘이없다.자신이약하다고생각하는사람이어떻게좌절을극복할수있을까?자신이있는그대로도거부당하지않는다는확신이필요하다.그래야용기를갖고집밖을당당하게걸어나갈수있다.그래서적어도가족이나부모는아이의기질을존중해주어야한다.아이가살아감에있어마주하는모든사람들이아이를품어줄수없기에,부모만큼은우리아이를품어주어야한다.이책을통해많은아이들이진짜행복을찾아‘나’답게자라길바란다.
<책속으로>
기질을모르면서어떤상황에서아이의행동에대해‘잘했다’‘잘못했다’를함부로부모가판단해서는안됩니다.아이와내가같은상황에대처하는방법이다르다고해서‘쟤는왜저럴까?’‘쟤는저게문제야’라고생각하지마세요.있는그대로받아들여야합니다.(중략)그리고이렇게자그마한소통의성공에도기쁨을표현하는부모를통해아이의자존감이쑥올라간다는것을기억하세요.
---p.37
내향형아이가자신의감정을배출할수있도록도와주세요.자문자답하는성향이강하기때문에외골수로빠질위험이있어요.아이에게어떤기분인지,무엇을생각하고있는지질문해주세요.
“무슨생각을하고있니?”
“엄마(아빠)말을들으니까어떤기분이드니?”
---p.76
자기형아이가집단에서공격당하거나위축하지않게사회성을길러주세요.자기형아이는자신의말과행동이사람들한테어떻게받아들여지는지배워야합니다.자기것에만집중하면친구들로부터공격받거나자기형아이의관심을끌기위해또래아이들이심술궂은언행을보일수있습니다.
---p.110
실망은말하지않아도딸에게전달됐습니다.그래서인지딸도변해갔습니다.예전에는혼을내면변명했지만언젠가부터입을다물고묵묵히고개를숙였습니다.어떤말이든수긍하지도저항하지도않았습니다.감정형인딸은일관성없는자신을사회부적격자로받아들이며자존감이낮아져있었습니다.감정적인모습에힘든것은저를비롯한딸의주변인이라고생각했는데오히려딸이자신에게가장넌덜머리가났다는걸알았습니다.돌이켜보니제기준에딸을맞추려고훈계하고바로잡으려애썼던지난날이후회스럽고미안합니다.
---p.142
타율형기질인부모는더욱자율형아이를신뢰하기어려워합니다.자율적으로키우고싶어도자꾸잔소리하고아이를통제하게됩니다.하지만이런상황은자신의불안을아이에게전가하는행동입니다.타율형기질의부모라면자율형아이에게일어나지도않은사건으로두려움을심어주는말과행동을하기쉬우니주의하세요.
---p.178
출생순서는집안에서의아이역할을결정짓고어릴때부터윗사람과아랫사람이라는서열을만들어냅니다.따라서첫째,둘째아이에게는각각다른결핍이있으며우리는그결핍을채우려노력하는아이의방식을이해해야합니다.또한남녀는여러생물학적차이가있습니다.(중략)여자아이들이모이면왜수다를떠는지,남자아이들이모이면왜서로를툭툭치며몸장난을하는지등아이가어떤환경에서,어떤신체적차이를갖고있는지탐구하며아이의결핍과욕망을이해해주세요.
---p.190
저는불행히그시기를놓쳐사람을포기하는법을가르쳤습니다.사람에대한포기가빨라지면상처받지않을것같지만,인간에대한회의감에세계관자체가작아지는문제가생깁니다.계속말했지만,사회는이미당신의아이를상처를줄준비가되어있습니다.당신은사회에서상처받은아이가주저앉지않고일어날수있게세상에대한신뢰를심어주어야합니다.
---p.261
가정은아이에게안정감을주고회복할수있는장소여야합니다.아이와눈을지그시맞추면당신의무조건적인사랑이아이에게도보입니다.아이를있는그대로존중하기어려울때는용기를내가만히아이를안고온기를느껴보세요.가정이아이와부모모두에게에너지를재충전하고다시밖으로걸어나갈수있게돕는회복의공간으로자리잡기를바랍니다.
---p.298
<추천평>
저자는자녀를향한세밀한사랑,아이를향한무한한공감력을갖춘엄마이자심리상담가이다.이책을통해그녀는자신과전혀다른기질의딸,자신과많이닮아있는아들,그리고자신,이렇게세사람의가족성장여행에우리를초대한다.좋은부모가되고싶은모든이에게이책은자녀가‘자신의삶’을오롯이살아갈수있게돕는든든한‘양육나침반’이되어줄것이다.
-권용실(소아정신과전문의,교육부산하학생정신건강지원센터장)
책을읽다보면‘육아’가아이를키우고가르치는것이아닌,나와인간에대한성찰임을생각하게된다.세상살이를위한배우기에급해자신을모르고가족의본성도잘보지못한시간이아깝다고생각했다.타고난기질을이해하고존중하는것은삶의해법가운데중요한한가지다.
-서재권(EBS<달라졌어요>PD)
당신의아이는지금행복한가?기질을인정받지못한채부모의틀안에서자란아이는행복한어른으로성장하기힘들다.행복의원천인‘감사’와‘감동’보다는‘불만’과‘화’가자라기때문이다.모두가힘든지금,아이의행복을바라는많은부모가이책을꼭한번읽었으면한다.
-이시형(정신건강의학과박사)
기질육아!부모님이자녀의타고난기질을이해한다면,선생님이원아의성향을분석할수있다면,아이ㆍ부모ㆍ교사모두행복해질수있다.부모는물론,기질이다른여러아이들과함께성장하는유아교육인이읽어야할필독서로추천한다.
-조민선(한국유아교육인협회장)
