유학생을 위한 교양 한국어 : 글쓰기에서 TOPIK 쓰기까지

유학생을 위한 교양 한국어 : 글쓰기에서 TOPIK 쓰기까지

$15.92
Description
실제 교육 현장에서 만난 언어 연수생이나 대학에 진학한 유학생들은 한국어 글쓰기가 두렵고 배우기가 어렵다고 했습니다. 유학생들은 글을 어떻게 써야 할지 생각이 나지 않는다거나 주제에 대해서 생각해 보지 않았다고 말합니다. 그리고 글을 어떻게 표현해야 할지 모르겠다, 글의 형식을 모르겠다, 과제물을 어떻게 써야 할지 모르겠다 등 각자의 이유로 글쓰기를 어려워합니다. 대학에서 글쓰기 과목은 필수라서 듣고는 있지만 시간이 지나도 글쓰기 실력은 좋아지지 않는다는 유학생들의 고민을 자주 듣고 있습니다. 그리고 토픽 자격증을 취득하기 위해 공부를 하면서 쓰기를 포기하는 학생들도 많이 만났습니다.

이 책은 유학생과 교수자가 함께 글쓰기의 여정을 통해 글을 쓰는 형식을 배워 가는 안내서라고 할 수 있습니다. 그 안에서 다양한 쓰기 주제에 대해 함께 생각해 보고 쉽고 적절한 표현들을 찾을 수 있게 서로 도와줄 것입니다. 처음에 어떻게 글을 써야 할지 모르는 유학생들을 위해 주제에 따라 단계별로 쓰기를 안내하면서 마지막에는 학습자 자신이 생각한 것을 글로 쓸 수 있도록 하였습니다. 그리고 교양 수업에서나 토픽에서 다룰 만한 주제를 제시하여 다양한 지식과 기능 표현을 학습할 수 있도록 하였습니다.
저자

이진주

저자:김은영
문학박사(외국어로서의한국어교육전공)
현)국제한국어교육자협회연구위원장
『NewTOPIKⅡ필수어휘2000』,『한국어교사를위한AtoZ』공동저자

저자:김주희
문학박사(외국어로서의한국어교육전공)
현)국제한국어교육자협회회장
『한국어교사를위한중급교안』,『NewTOPIKⅡ읽기중고급』
『한국어교사를위한AtoZ』,『NewTOPIKⅡ필수어휘2000』공동저자

저자:안지민
경기대학교일반대학원국문학과(외국어로서의한국어교육전공)박사수료
현)경기대학교국제교육원한국어강사
현)국제한국어교육자협회정회원
『한국어학습자를위한한국문화와어휘』,『토픽Ⅱ시험대비실전모의고사』공동저자

저자:이진주
가천대학교교육대학원교육학과중국어교육석사
현)경기대학교국제교육원한국어강사
현)국제한국어교육자협회정회원
『초급/중·고급한국어학습자를위한실전모의고사TOPIK1,2』공동저자

목차

머리말
소개
일러두기
내용구성

01자기소개
02의사소통의중요성
03문제해결능력
04계절과날씨
05미래의교통수단
06독서습관
07합리적인소비생활
08음식문화의다양성
09실수와실패를인정하는사회
10대중문화감상
11일과여가의관계
12스트레스와건강
13성공적인유학생활

부록
-원고지바르게쓰기
-실수하기쉬운원고지띄어쓰기
-과제물표지예
-어휘목록
-모범답안
-원고지

출판사 서평

실제교육현장에서만난언어연수생이나대학에진학한유학생들은한국어글쓰기가두렵고배우기가어렵다고했습니다.유학생들은글을어떻게써야할지생각이나지않는다거나주제에대해서생각해보지않았다고말합니다.그리고글을어떻게표현해야할지모르겠다,글의형식을모르겠다,과제물을어떻게써야할지모르겠다등각자의이유로글쓰기를어려워합니다.대학에서글쓰기과목은필수라서듣고는있지만시간이지나도글쓰기실력은좋아지지않는다는유학생들의고민을자주듣고있습니다.그리고토픽자격증을취득하기위해공부를하면서쓰기를포기하는학생들도많이만났습니다.

이책은유학생과교수자가함께글쓰기의여정을통해글을쓰는형식을배워가는안내서라고할수있습니다.그안에서다양한쓰기주제에대해함께생각해보고쉽고적절한표현들을찾을수있게서로도와줄것입니다.처음에어떻게글을써야할지모르는유학생들을위해주제에따라단계별로쓰기를안내하면서마지막에는학습자자신이생각한것을글로쓸수있도록하였습니다.그리고교양수업에서나토픽에서다룰만한주제를제시하여다양한지식과기능표현을학습할수있도록하였습니다.