문해력 브레인 : 공부재미 들이는 초등 독서법

문해력 브레인 : 공부재미 들이는 초등 독서법

$18.11
Description
어떻게 하면 문해력이 높은 아이로 키울 수 있을까?
만화책만 보고 있는 아이가 어떻게 해야 다른 책을 읽을까?
교사로 시작해 30여 년 동안 독서지도를 해온 저자는 ‘공부=독서’라는 믿음으로 인문 고전 독서 위주의 교육을 해왔다. 지도를 받은 아이들의 긍정적인 변화를 보면서 공부재미 들이고, 문해력을 높이는데 정석이 되었던 비결을 7가지 키워드로 풀어내 공유한다.

이 책에는 직접 실천해 볼 수 있는 책읽기 지도법이 단계별로 담겨있으며, 저자가 수업을 하면서 겪은 아이들의 생생한 경험과 성공담이 녹아있다. 또한 부록으로 ‘어휘력 높이는 독서 논술 테스트’와 ‘우리 문화 배경 지식 어휘’ 테스트를 넣어 중학생이 되기 전 갖추어야 할 어휘력을 알아볼 수 있도록 했다.

아이가 재밌는 이야기를 읽기만 한 것 같은데 감정이입이 일어나고, 기억력이 높아지며, 배경지식이 쌓여 공부재미가 붙는다. 살아 있는 독서 수업을 통해 공부에 재미가 붙어 문해력이 높아지면 저절로 국어가 모든 학습을 이끄는 수준의 공부능력을 갖추게 되는 선순환이 일어난다.

문해력의 답은 우리가 이미 알고 있는 가까운 곳에 있다.
저자

박한나

저자:박한나
4월이면,아이들과‘진달래화전’을부쳐본다.그러면김소월의시‘진달래꽃’을아이들은저절로암송하게된다.그렇게생생한체험을통해책재미도들이고,고급어휘와문해력을높이고자주로인문독서위주로교육해왔다.중등교직을그만두고책육아로시작한일이입소문만으로이어온지어느새30여년.아이들수업뿐아니라학부모들의자녀교육고민에대한상담자역할도그동안많이하였다.공부시키는엄마보다‘내가먼저공부하는엄마’를위해부모독서교실도꾸리고있다.현재,‘독서재미연구소’운영과우리문화배경지식을높여주는‘비교한국문화해설가’로도활동하고있다.지은책으로는<통으로읽는한국문화>,<멋지게자랑해봐,대한민국!>,<하루10분아가랑소곤소곤>등그외다수가있다.
이메일:clmine712@naver.com
블로그:blog.naver.com/clmine712
페이스북:facebook.com/byhannahpark

목차

머리말:만화만보던5학년,독서재미에빠져미국대통령상까지!

제1장대화하기,우리엄마랑은말이잘통해!
1.문해력영재로키우는두가지선물
2.공부정서올리는자녀와의대화팁4가지
3.공부잘하는아이들의공통점은?
4.그엄마의말씨,그아이의문해력
5.문해력브레인의최대걸림돌은?
6.독서가먼저냐,학원숙제가먼저냐?
Tip내게잘맞는학습수단은?

재2장읽어주기,책놀이를곁들여
1.책읽어주는이모를썼어요
2.읽어주기전에동요부터들려주기
3.장마철엔‘견우와직녀’를읽어주며
4.책과친해지는지름길은?
5.지도보기,문해력에눈이번쩍!
6.고학년이라도베드타임스토리를
Tip자녀독서향상과학부모인문학

제3장낭독하기,공부재미의시작!
1.낭독을게임처럼즐겨라
2.우리아이문해력체크는낭독부터
3.유대인들의평생낭독,그래서노벨상!
4.갈수록산만한아이들,낭독이처방책
5.동요동시낭송으로공부분위기잡기
6.박수치며녹음하기,공부재미의시~작!
Tip아이들의낭독녹음파일

제4장반복하기,영재들의문해력브레인
1.수능만점자,‘반복’의달인들
2.반복하면기억력이얼마나늘까?
3.소처럼읽자3.2.1되새김독서법
4.복습효과를올리는놀이식독후활동
5.문제집사는엄마,교과서사는엄마
6.다독과정독,어느것이문해력에좋을까?
Tip반복읽기와기억력테스트

제5장고전읽기,가성비높은고급문해력
1.세계일류로가는책,고전
2.문해력브레인을만드는책은따로있다
3.어휘력향상은문제집보다전래동화
4.한자와속담으로고급문해력향상!
5.초등교과서,어휘가불친절하다?
6.고전은교과서와어떻게연계되나
Tip속담에담긴문화와풍속이해하기

제6장함께하기,왁자지껄배경지식한마당
1.함께꼬리에꼬리를무는배경지식
2.책친구모임,공부재미들여같이해낸다
3.북한산이북한에있다고?
4.입말로표현하지못하면꽝이다
5.버스비6400원적금,경제지문이성큼!
6.공부의동기부여,“아픈역사를알려줘라”
Tip대하소설〈아리랑〉읽고역사현장탐방

제7장쓰게하기,볼수록뿌듯한나만의문집
1.성공을부른글씨체하나
2.엄마,왜매일써야해?
3.맨날똑같은데뭘써요?
4.일기첫줄쓰기는이렇게
5.귀찮은독후감,구술녹음으로뚝딱!
6.나만의문집“와,내가이렇게썼구나”
Tip전국어린이독후감대회수상작품

맺음말:전통적독서법에서문해력의답을구하다

부록
1.저학년어휘력높이는독서논술테스트
2.고학년문해력높이는독서논술테스트
3.예비중학생이알아야할우리문화배경어휘테스트200개

출판사 서평

추천사

독서력의위기속에서문해력향상의실제를소개한좋은책을만납니다.삶과연계한독서학습을통해좋은책을많이읽고이야기를나누면서,우리사회의많은문제들도해결할수있기를이책을통해기대해봅니다.
-전국독서새물결모임회장임영규-

‘구슬이서말이라도꿰어야보배’라는말이있습니다.선생님수업은그‘뀀’의역할을해줍니다.단편적지식들이연결되어하나의큰흐름을깨우치게됩니다.그런선생님의수업이이책에오롯이남겨있어서적극추천하게됩니다.
-대치초등학교서현준어머니-

인문고전낭독부터시작하여어느새아이들이자신의생각을논리적으로펼치는마법같은성장으로이끌어주시는한나선생님의수업이이책에고스란히담겨있네요.진정한문해력교육이무엇인가를다시한번깨닫게해주는책입니다.
-일원초등학교김서연어머니-