영어발음 지도 (개정판)

영어발음 지도 (개정판)

$18.13
Description
배우려는 언어의 소리에 익숙해져라.
소리에 대한 익숙함이 언어 장벽을 부순다.
이 책은 한국 영어학습자가 빠른 시간 내에 영어 발음에 숙달될 수 있도록 쉬운 영어 발음 학습법으로 구성되어 있다. 학습자는 자신의 나이, 목표언어의 노출 정도, 발음에 대한 태도와 동기를 설정할 수 있고 발음습득 요인과 목표를 정할 수 있다. 대학교에서 영어학개론을 가르치고 있는 저자는 독자들이 주어진 체계대로 학습하고 따라가면 쉽게 영어발음을 숙지할 수 있을 것이라고 말한다. 저자는 무작정 반복하는 노력만으로 모든 것을 이루려고 하는 것은 무모하다고 말하며 대학교에서 영어를 전공하는 학부생이나 영어학습자들의 영어 접근 장벽을 낮출 수 있도록 친근한 영어음성학 교재로 구상했다. 본 저서만의 특징을 살펴보자.

먼저 학습자 스스로 자신감을 가질 수 있도록 알파벳 발음부터 철자에 따른 강세 위치를 설명한다. 한국에 거주하는 영어학습자에게 어려운 자음과 모음의 발음 학습법을 다양하게 소개하고 있다. 더불어 영어를 처음 공부하는 학습자가 한 가지 학습법에 집착하지 않도록 학습 방식을 선택할 수 있게끔 구성했다. 다음으로 발음 자체보다 이론의 암기에 그치는 기존의 음성학 교재와 차별화하여 영어 단어의 철자 구성과 발음의 관계를 깔끔하게 정리했다. 또한 음성학 이론을 과감하게 줄이면서 학습자가 스스로 흥미를 돋울 수 있도록 최근 발음 지도의 방향을 소개한다. 더불어 영어교수법에 따른 발음 지도 접근법 8가지를 나열하여 언어 교육의 발전 방향을 정리하고 있다. 마지막으로 영어발음을 공부할 때 등장하는 설단음, 설측음, 설전음, 설근음 등 생소한 용어를 외우는 것이 어려운 학생들을 위해 매 장마다 서양문화를 소개하는 재미있는 에피소드를 실었다.

이 책은 단시간에 영어 발음이 좋아지고 싶은 사범대 영어전공자, 대학교에서 음성학을 전공하는 대학원생, 교육현장에서 영어를 가르치는 영어선생님 등 한국어가 모국어인 학습자들을 위해 발음 지도 수업에서 활용할 수 있는 실제적 자료들로 구성되어 있다. 활동적인 영어학습법을 바라는 독자들이라면 의사소통 접근법에 따른 발음 지도과정에서 역할놀이, 스토리 연결하기, 빙고게임 등을 하며 집중도를 높이길 바란다. 또한 기존의 딱딱한 이론만을 강조한 교재에서 탈피하여 현장감 넘치는 영어 학습을 원하는 독자들에게 다양한 감각을 활용할 수 있는 학습법과 최초의 미국 영어, 미국 영어의 방언, 신종단어 부분을 적극 권하는 바이다.
저자

김형엽

고려대학교대학원영어영문학과에서영어학(음성/음운론전공)으로석사학위를받고,미국일리노이대학교에서언어학으로박사학위를취득하였다.현재고려대학교글로벌학부영미학전공교수로재직중이다.

목차

머리말
내용을조정하면서

1말소리알기와음성학
1.1말소리와말쏘리를이해하자
1.2말소리생성은날숨으로부터
1.3말소리의생성과정
1.4조음기관

2발음과철자
2.1알파벳의발음
2.2철자에따른강세위치

3영어의자음
3.1자음알기
3.2한국영어학습자에게어려운자음

4영어의모음
4.1한국영어학습자에게어려운모음

5영어이음:변신과실체
5.1p,t,k의이음
5.2맑은l과어두운l
5.3탄설음화현상
5.4성문음화현상
5.5유성자음/무성자음앞에서모음길이

6영어리듬의기본단위:음절
6.1음소보다크고형태소보다는작은음절
6.2영어의음절속들여다보기
6.3음절수세기
6.4모음없이음절형성성절자음

7영어의강세
7.1세게읽기와약하게읽기
7.2강세와운율
7.3강세의효과
7.4철자와강세
7.5강세위치

8문장의발음원리1:억양
8.1내용어와기능어
8.2억양패턴
8.3duhduhduh억양원리
8.4duhduhduh억양원리
8.5duhduhduh억양원리
8.6duhduhduh억양원리
8.7상승하강(∧)억양원리
8.8상승(↗)억양원리
8.9부가의문문의억양원리
8.10선택의문문의억양원리
8.11말이아직안끝났을때의억양원리
8.12나열할때의억양원리
8.13‘네’라고다같은‘네’인가

9문장의발음원리2:약화,생략,축약
9.1가능조동사can,can't발음하기
9.2접속사and발음하기
9.3h,ð,w로시작하는기능어발음하기
9.4조동사군발음하기
9.5대명사you발음하기
9.6자음의구개음변화발음하기
9.7의문사축약발음하기
9.8전치사of발음하기
9.9전치사to발음하기
9.10nt연결발음하기
9.11-t+ed동사형발음하기
9.12t+ly소리배열발음하기
9.13폐쇄음의음절위치재배열발음하기
9.14유사자음연결발음하기
9.15자음군연결발음하기
9.16자음군C+th+C발음하기

10발음습득요인과목표
10.1학습자의나이
10.2목표언어의노출정도
10.3발음에대한태도및동기
10.4모국어의영향
10.5영어발음목표

11영어교수법에따른발음지도접근법
11.1문법번역식교수법
11.2직접교수법과자연주의적접근법
11.3개혁운동
11.4청화식교수법
11.5인지주의적접근법
11.6침묵식교수법
11.7집단언어학습법
11.8의사소통중심접근법

12교실활동과발음지도
12.1의사소통접근법을통한효과적인영어발음지도
12.2의사소통접근법과발음지도교과과정
12.3초분절음지도
12.4연속발화에서의발음지도

13자기교정과자기감시전략개발
13.1자기교정
13.2자기감시

14최근발음지도의방향
14.1유창성신장활동
14.2다양한감각방식활용하기
14.3실제적자료사용
14.4심리학기술을이용한발음지도
14.5드라마기법을이용한발음지도
14.6멀티미디어를통한영어발음지도

15미국영어의방언과발음
15.1최초의미국영어
15.2미국영어의방언

16미국영어와영국영어발음의차이
16.1영국식영어와미국식영어의철자법특징
16.2영국식영어와미국식영어어휘특징
16.3영국식영어와미국식영어의발음특징
16.4문장강세의차이
16.5억양의차이

참고문헌
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