유적지에서 만나는 화랑정신

박규홍

저자박규홍은영남대학교에서학사및석ㆍ박사학위를취득하고,현재경일대학교인문계열자율전공학과교수로재직중이다.문화콘텐츠진흥원이주관한문화산업CEO교육과정과문화관광부ㆍ한국문화콘텐츠진흥원이주관한문화콘텐츠글로벌비즈니스코스미국UCLAㆍ중국북경대학연수과정을수료하고,현재경북문화콘텐츠정책포럼부위원장으로활동하고있다.《21세기최후의승부처문화산업》ㆍ《어부가의변별적자질과전승양상》등의저서와고전시가에관한다수의논문이있다.《고시조대전》과《고시조문헌해제》의공동저자로참여하기도했다.

책을펴내며
1.화랑정신으로영근신라인의충정
·박제상울주율포
·진흥왕진흥왕의순수비/단양적성산성과적성비/
옥천관산성지/팔공산제천단
·사다함고령주산성지
·원광법사,귀산과추항청도가슬갑사지/남원아막성

2.삼국통일을이끈리더십
·김유신진천계양부락과길상사/경주천관사지/중앙석굴외
청원낭비성지/경산압량주연병장/경주재매정
경주명활산성/군위장군당외/경주김유신장군묘
·태종무열왕경주태종무열왕릉/부산태종대/
북한산장의사지/이천남천정과상주금돌성
·문무왕경주능지탑지외/경주감은사지/경주원원사지
·김인문경주인용사지
·죽지랑경주부산성지와지맥성/부여석성산성/부여가림성
·김흠순거창거열성
·원술랑연천매소성

3.전장에서산화한화랑의충혼
·합천대야성/영동조천성/논산황산벌/파주칠중성
익산보덕성/화성당항성/연천호로고루

4.유오지에서느끼는화랑의도량
·반구대와천전리서석/경주삼랑사지/웅진백령도/
속초영랑호외/오대산상원사/울진월송정외

5.화랑정신으로배우는리더십

많은사람들이지위를다툰다.세상에는많은‘자리’가있고,그것보다훨씬더많은사람들이그자리에오르기를원한다.그런희망자체를탓할일은아니다.문제는그런욕구를가진사람들중다수가그자리에걸맞은마음가짐과역량을갖추려는노력이선행되어야한다는데에생각이미치지않고있다는점이다.
언제부턴가우리의교육은경쟁만을부추기고있다.심지어유치원어린이아니그보다더어린아이들을경쟁의대열에뛰어들도록내몰고있다.물론그렇게해서키워진경쟁의식의결과가모두부정적인것은아니다.경쟁을통해우리사회가이만큼의발전을이뤄낸것도사실이다.그러나남을딛고올라가기만을재촉하는가열된경쟁사회는적잖은부작용을낳았다.무엇보다지도자다운지도자를길러내는데에는실패했다.
어떤지위에있는사람혹은어떤지위에있었던사람들을주위에서어렵잖게만나지만,그자리에어울리는책임의식을갖춘분을만나기가쉽지않다.누가봐도지도자의위치에있다고할만한사람들이제것챙기기에만급급한모습을흔하게볼수있다.가진사람들이가져야할사회적책임에대해대부분의사람들은무관심한듯보이기까지한다.그런분위기탓인지사회곳곳에서저급한이해다툼으로비롯되는파열음이끊이지않는다.
혹자는우리는어쩔수없는민족이라는출처불명의자조적인해석을옮기기도한다.그러나그건당치않는이야기다.이한반도와인연을맺었던우리의선조들은진작부터나름대로의지도자관을수립했다.우선주목할만한것이화랑정신이다.이화랑정신은개인에게삶의지표를제시해주기도했지만,그사회를이끄는지도자들의도덕적의무를일깨웠다.화랑정신으로충만했던신라의지도자들이오늘의우리들에게일러주고싶은것을짐작해보자면,삼국통일에얽힌그들의영웅담보다는오히려‘지도자들이지녀야할바람직한자세’일지도모른다.
이책에서는화랑들의피땀이흩뿌려진유적지에서그역사적사실과함께오늘날의지도자훈련에도여전히유용할수있는화랑정신의의미를짚어보고자했다.그간우리가잊고있었던우리방식의노블레스오블리주정신을되살리는데이글이조금이나마기여할수있었으면하는것이필자의소박한바람이다.

화랑들의피땀이흩뿌려진유적지에서그역사적사실과함께오늘날의지도자훈련에도여전히유용할수있는화랑정신의의미를찾을수있는이책은모두5부로나뉘어있다.1~4부까지는화랑유적지에얽힌화랑의이야기를소개하고,화랑정신과거기에내재된리더십을필자의시각으로분석했다.마지막5부에서는삼국통일의과정에드러나는리더십의중요성과현대의우리들이화랑정신을주목할필요성을언급했다.
오늘날지도자로서갖추어야할덕목인리더십을신라왕들에게서찾아보고그들의정신이밴유적지도일일이살펴보자.1부‘화랑정신으로영근신라인의충정’에서는화랑정신의원류를찾아거슬러올라가면반드시만나게될박제상의유적지율포와화랑제도를정착시킨정복왕진흥왕과그의순수비,화랑사다함의유적지인고령주산성지,원광법사의세속오계가내려진청도가슬갑사지등초기의화랑이야기와그유적지에관한내용을담았다.2부‘삼국통일을이끈리더십’에서는김유신을비롯해태종무열왕과문무왕,김인문,죽지랑,김흠순,원술랑등삼국통일을이끈화랑들과관련유적지에얽힌이야기와리더십을조명했다.3부‘전장에서산화한화랑의충혼’에서는합천의대야성과논산의황산벌등에서조국을위해산화한화랑ㆍ낭도들의이야기를소개하고솔선수범한그들의정신을살폈다.4부‘유오지에서느끼는화랑의도량’에서는화랑들의발길이미친것을문헌을통해확인할수있는그들의유오지를찾아보았다.그들의자취를따라속초의영랑호,웅진의백령도등을답사하고관련문헌내용을살폈다.
마지막5부는‘화랑정신으로배우는리더십’으로화랑정신이오늘의우리에게던지는메시지를필자의시각으로짚었다.또한지도자들이반드시갖추어야할덕목이기도하다.우리가모시는지도자들에게서리더십의부재를종종확인하기도한다.이런결과는결속을흩어지게하기도한다.훌륭한지도자밑에서훌륭한지도자가나오는법이다.리더십의가치에대해고민이절실한시대이다.큰역할을할지도층의의로운신념이더욱중요해졌다고주장하는필자는G2,G8,G20등과같이지구촌의리더를자임하는국가들이얼마나지도자다운지도자를길러내느냐에따라지구촌의미래가결정된다고역설한다.통일시대황금기를구가한신라에서21세기에필요한맞춤형인재를찾아보고오늘날어떻게우리실정에맞게끌고올지를고민해보는것도의미있는일이다.