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권화빈
1960년경북안동출생시인,독서운동가2001‘작가정신’등단경북전문대학교평생교육원부설‘독서학교’교장역임영주시사회복지관은빛대학원‘수요詩로여는세상’,한국폴리텍6대학,동양대학교평생교육원,영주시평생학습센터,영주시YMCA어머니독서지도교실등에서독서와글쓰기강의현재영주시100인독서클럽‘휴’대표한국작가회의,대구경북작가회의회원
1부청산댁그여자제주도-4.3에부쳐/둥근상처를위한메모/이가을에는/주객전도청산댁그여자/끝순네/섬/옆모습/라면을끓이듯/노후와사후어떤몰입/반성/유언/나이들수록/고통한줌2부봄날은간다소나기길/빈집/파도에게/울어야할반듯한이유/부의賻儀담쟁이를바라보며/운韻,김삿갓지묘/봄날은간다/보름달/산다는것편지-식에게/흐리면흐릴수록나뭇잎은/모른다/모범적/게3부예순세살아이양생기兩生記/봄소식/첫사랑/가을의詩/예순세살아이/마음어쩌나/언젠가한번은나도/최후의詩-故박영근시인에게자수고개의詩/첫눈/마흔/어떤메아리-山中問答/쓰다만詩/노래하다4부선운사동백봄,벚꽃그늘아래서/목련피는날에는/선운사동백/부석사에서계곡단상-예천수심대에서/구룡포/텃밭/청량사淸凉寺바람소리부석사무량수전/앉은뱅이꽃/참나무/고추잠자리한마리가단풍보다가/풍기삼가동계곡물소리/리어카와수박
시인이쉬운시를강조하는것은,문학운동의일선에서자주맞닥뜨려온소통의문제와관련이있다.시인이쉬운말의구조로시를드러내야겠다고여기는것은독자와의소통에대한소박한꿈때문이다.이시집에는이런지극한마음이곳곳에서드러나고있다.아주쉬운말로하는것같지만,그지극한태도의표명때문에그의말이녹록치않게들린다.이시집의중심말은‘따뜻한’이다.시인이지향하는‘따뜻한’이란말에는방구들을지피는군불같은은근하면서도행복감을자아내는감성이배어있다.그은근하면서도행복감을자아내는감성은화르르타오르는뜨거움보다는더오래,더절실하게우리를감싸고위무한다.사람은물론뭇존재를대하는‘따뜻함’과지극한겸손의태도는이시집을관통하는중심기운이다.그러면서이웃들은물론,함께살아가는우리주위의모든존재들과연대하는‘나’의연민의힘이되기도하다.‘내’가그리는것은‘나’와대척점에있으면서도서로그리워하는존재로서의‘당신’이며,그런면에서이시집은‘당신’을그리는연가이다.