부엉이를 만났다

임창아

2004년《아동문예》동시와2009년《시인세계》시로등단,시집『즐거운거짓말』,동시집『담과담쟁이와고양이』,산문집『슬퍼할자신이생겼다』외

작가의말

부엉이한마리

별-질문1/맴맴맴맴-질문2/지각대장-질문3/빗소리의이름을불러보아요-질문4/개업손님-질문5/잠못드는밤-질문6/어둠-질문7/구름-질문8/모범운전사-질문9/어려운질문-질문10/안마의자-질문11/교통사고-질문12/누가살까요?-질문13

부엉이두마리

조심성없는소금쟁이-질문14/먼곳-질문15/먹이찾다가물개랑눈마주친갈매기-질문16/성질급한개미-질문17/바람-질문18/여우의진실-질문19/생각많은구름-질문20/여우신상털기-질문21/오락실다녀오다가부엉이를만났다-질문22/바다로간고래-질문23/영원히-질문24/소나기-질문25/그림자찾기-질문26

부엉이세마리

귓속말-질문27/어서말해봐-질문28/옷가게차린양-질문29/검은눈이내린다면-질문30/연습-질문31/내비게이션-질문32/샤워기-질문33/까칠한까치-질문34/봄눈-질문35/친구-질문36/특징-질문37/내가어른-질문38/강물-질문39

부엉이네마리

연필아,부탁해-질문40/연기-질문41/고장난웃음-질문42/지렁이-질문43/나누기-질문44/불가사리-질문45/어쩌지-질문46/흰이-질문47/나이-질문48/나무야,나무야-질문49/등산길에서-질문50/걱정많은달팽이-질문51/나아니야,-질문52/잘나가는펭수-질문53/고독한감자-질문54

나가면서

세상의모든질문들은
끝없는시작의되풀이

나만의답을찾아
질문속웅크리고있는
궁금함과호기심의등을두드리다

시인파블로네루다는시집『질문의책』으로300개가넘는질문을시에담아내었다.정해진답이없는질문의연속은단순한듯보이면서도깊은사유를담고있다.아이들과동시수업을해오며질문하는것,질문받는것을즐거워하는모습을본임창아시인은목소리높여질문에대한답을쏟아낼수있는동시집이필요함을느끼게되었다.그렇게질문의,질문에대한,질문을위한질문들을모은동시집이다.

철학이있는질문동시집『부엉이를만났다』는총54편의연작동시가질문형식으로되어있다.아이들이상상의더듬이를펼칠수있도록풍부한상상력과철학을곁들인질문으로되어있으나해답이제시되어있는경우도있다.이것은어린이들에게더많은해답을요구하기위한재확인의의도이며,새로운해답을유도하기위한의도이기도하다.

보잘것없고변변하지못한‘부엉이한마리’에서는시무룩한생활을통해알아가는삶을철학에기대어질문하고있다.좀더따뜻한시선으로,사랑의힘을발휘하는‘부엉이두마리’에는동물이나사물을의인화하여사회적인문제를형상화한질문을한다.교과서나삽화에등장하는얼굴에수염이나안경을그리고싶은‘부엉이세마리’에서는엉덩이에뿔이난철학이깃들어있다.초인적인상상력을가진‘부엉이네마리’에서는좀난해하지만기발하고발랄하고엉뚱한답을유도하는질문이들어있다.


갈기만봐도사자란걸알수있어
긴코만봐도코끼린걸알수있어
쫑긋귀만봐도토끼란걸알수있어

너는무얼보고
나란걸알수있니?

(-p.60,3부‘특징-질문37’)

안테나를길게뽑고,더듬이를쫑긋세우면심술궂고,심오하고,심성이바른아이들의흥겨운목소리가지구를번쩍들어올린다.할말이너무많은아이들의본능,이를테면상상의안테나는공부로부터,성적으로부터해방시켜주는탈출구인셈이다.다른동시와는다르게이동시들은철학이묻어나는동심을이끌어내는데기여하고있다.동심과섬세한감성으로그림을그리는손정민삽화가의그림은질문에생동감을더한다.


울보남경이는

자전거타다넘어져도크윽,웃고
새우깡뜯다왕창쏟아도으아악,웃고
청소도와주려다쏟은화분앞에서도테헷,웃고

울음이날때도
다짐할때도많이웃어요

왜자꾸웃음이날까요?

(-p.68,4부‘고장난웃음-질문42’)

저자는질문속에답이있는것처럼좋은답을얻기위해좋은질문을던지고재미있는답을듣기위해재미있는질문을던진다고말한다.좋은질문이란정해진답이없는질문이라할수있다.정답이나오답에대한걱정을내려놓자.기발하고,발랄하고,우습고,엉뚱해도좋다.책을다읽고덮어도끝난게아니다.세상의모든질문들은끝없는시작의되풀이다.나만의답을찾고,새로운질문을만들어보는과정을통해아이들은질문속에웅크리고있는지식과지혜의등을두드리게된다.