영문법 대계 2 (학습자와 교수자 모두를 위한 영문법지침서)

김강석

저자김강석은충남공주에서태어나대학에서법학을전공하였다.학창시절영어를포기할만큼영어가어렵고싫었다.대학졸업후준비하는시험과문학공부를위해어쩔수없이영어를해야했다.중학교교과서를잡고처음부터다시영어공부를시작하였고,마침내영문학원서를편안히읽을정도가되었다.한때영어포기자였던저자는오늘날‘영어극복자’가되기까지오랜시간스스로공부하고또한가르치며영어공부에관한많은걸얻고깨우쳤다.영어포기라는아픔을스스로겪은만큼저자는무엇보다영어를친근하게느끼고포기하지않게하는영문법책이필요하다고판단했다.이러한판단으로자신의모든노하우와정성을이책에담아냈고,자신이그랬던것처럼이책과함께한다면누구라도영어가달라질것이라고자신한다.

제10장명사(Noun)
1.앞말/2.각명사의쓰임새/3.복합명사(CompoundNoun)/4.명사의복수형/5.명사의성(Gender)/6.명사의속격(GenitiveCase)/7.동격(Apposition)/REVIEWEXERCISES/해설ㆍ정답

제11장한정사(Determiner)
1.앞말/2.전치한정사(Predeterminer)/3.관사(Article)/4.관사의용법/REVIEWEXERCISES/해설ㆍ정답

제12장대명사(Pronoun)
1.뜻/2.종류/3.쓰임새/REVIEWEXERCISES/해설ㆍ정답

제13장형용사(Adjective)
1.앞말/2.형용사의용법/3.서술형용사의보충어/4.수량ㆍ순서형용사/5.혼동하기쉬운형용사들/6.the+형용사/REVIEWEXERCISES/해설ㆍ정답

제14장부사(Adverb)
1.앞말/2.부사의기능/3.부사의형태/4.부사의위치/5.기능상의분류에따른각부사의용법/6.주요부사의용법/REVIEWEXERCISES/해설ㆍ정답

제15장비교변화와비교구문
1.의의/2.비교급,최상급을만드는법/3.비교구문의종류/4.비교구문의형태/REVIEWEXERCISES/-해설ㆍ정답

찾아보기(Index)

[개념부터재정립하고유기적ㆍ체계적으로서술한영문법지침서]
기존의영문법학습서대부분이놓치거나잘못설명하고있는영문법의주요개념과용어부터바르고정확하게정립하고서술하여학습자들이영문법의주요개념이나용어로인한혼란에서벗어날수있도록하였다.용어와개념부터바르게정립한다음알려주는세부문법사항은그만큼체계적이고유기적이어서기초에서고급까지누구라도바르고쉽게영문법(영어)을이해할수있다.특히학창시절영어포기자였지만지금은영문학원서를편안히읽을정도가되기까지,자신이겪었던시행착오와노하우를학습자의입장에서담아내어,중ㆍ고ㆍ대학생과수험생은물론영어교수자까지영문법지침서로부족함이없다.

[기초부터고급까지한꺼번에익히는읽기,쓰기,말하기]
총3권1,800쪽이넘는방대한분량의책은‘영포자’에서‘영어극복자’가된저자의영어학습노하우를바탕으로한만큼여느책에서는볼수없는학습자를위한저자의배려가묻어난다.이는곧학습자들이영어를어려워하거나지치지않고공부할수있는장치이면서탄탄하게영어실력을쌓아가게한다.
책은이러한장치로문법사항과관련한글말(문어)및입말(구어)의예문을풍부히싣고충실한해석을달아예문을통해서읽기,쓰기,그리고말하기까지도한꺼번에익힐수있도록하였다.복습용연습문제(REVIEWEXERCISES)부분에서는본문의내용을복습,정리하는것은물론,여러유형의시험문제를엄선하여본문을토대로하여상세한해설과해석을덧붙여공부한내용이온전히학습자의것이되도록했다.

[‘영포자’의눈높이로쉽고즐거운영문법]
저자는학창시절영어포기자였다.대학졸업후에야수험과문학공부를위해영어의필요성을느꼈고,그때부터비로소영어공부를시작했다.영포자였던만큼부끄럽게도중학교교과서부터다시집어들어야했다.그렇게시작한영어공부는수많은시행착오와좌절을불러왔지만그는주저앉지않았다.‘영문학원서를편안히읽을수있을때까지’라는목표를세우고계속해서영어를공부했다.그러다보니자연히영어를가르치는위치에도올랐고그가목표로했던수준에이르렀다.
저자는자신이공부하고가르치며기록했던내용과국내외의이론서,논문,잡지,사전등을참조하여방대한분량의이책[영문법대계]를펴냈다.저자는“영어가어려워한때포기하고이때문에큰어려움을겪었다.이책을준비하며자신과같이영어가어려워포기하고어려움을겪는사람이없기를바라는마음이간절했다”면서“그런만큼이책과함께한다면누구라도영어가친근해지고영어에자신감이붙을것”이라고얘기한다.