EBS 논술톡 논리가 술술 톡톡 3학년 현직 초등교사가 만든 EBS 초등 논술

생각샘독서논술연구회,김상규,이주영

저자:김상규

저자:생각샘독서논술연구회

저자:이주영

감수:이승복

감수:최현지

A나의사랑,부모님(효도)
우주최강의가족｜부모님께드리는상장｜늙으신부모님을모시고살아야하는가
B내생활의주인은나(책임감)
잔소리폭탄｜책임감이필요해｜어른들의잔소리는필요한가
C작은힘도모이면큰힘(협동)
마음을모아요｜서로힘을합쳐요｜나에게피해가있더라도협동해야하는가
D나라사랑큰나무(애국심)
백범김구기념관을다녀와서｜나라를사랑하는마음｜친일파의재산이라도보호해야하는가

현직초등교사가만든EBS초등논술
통합교과의내용에따라선정된주제글읽기!
5단계전략을통해생각하는능력키우기!

『EBS논술톡』의구성과특장

1.『EBS논술톡』은생각하는힘을키우는독서논술교재입니다.
『EBS논술톡』은초등학교의단계별특징에맞는문제를해결하면서자기주도적으로학습할수있는워크북형식의초등독서논술교재입니다.또한초등학교학생들의논리적인사고력과창의적인사고력을향상시켜주는읽기와쓰기활동을강화하였습니다.초등학교때읽기와쓰기활동을통하여습득한논리적인사고력과창의적사고력은모든교과학습의바탕이되고사람다운사람으로성장하는데큰자양분이됩니다.

2.『EBS논술톡』은창의인성교육에부응하는독서논술교재입니다.
『EBS논술톡』은최근창의인성교육의필요성에부응하여나·가족,이웃·동네,국가·세계등4개의대영역으로구분하고,인성덕목18개의가치요소로나누어학년별로체계화하여제시하였습니다.인성덕목18개의가치요소는학년별특성에맞도록구성하여하나의주제로이야기글,기타글,논술주제로구분하였습니다.또소주제를제시하여동화,칭찬하는글,기사문,광고문등의특성에맞게짜임새있는글로조직하여학생들에게전달하고,그의미를생각하게하며,이를어떻게읽고자기것으로소화시킬것인지그에대한방법을제시합니다.

3.『EBS논술톡』은단계별활동중심의독서논술교재입니다.
『EBS논술톡』은단순히글을읽고써보는활동이아닌,각소주제에따라생각틔우기,생각키우기,생각피우기,생각퍼뜨리기의4단계로구성하여읽고쓰고생각하는활동을하나의과정으로통합하여제시하였습니다.
생각틔우기
-글을읽기전에글의배경을먼저알아보고,자신의경험을생각하며낱말을익히는활동을합니다.
생각키우기
-일정한기준에따라글의내용을정리하며글이어떻게연결되고짜여있는지파악해보고,자신의느낌과생각을표현해보는활동을합니다.
생각피우기
-글의주제나중심생각등에대해알아보고예측해보는활동과자신의생활과비교해보며글의내용을파악하고확인하는활동을합니다.
생각퍼뜨리기
-생각피우기에서정리하고표현한내용을형식화하고일반화하는과정을통해주제에맞게글을써보고작품화하는활동을합니다.