술술 읽고 척척 쓰는 초등 마법의 한자책 2

김태완

저자:김태완
숭실대학교에서철학을공부했으며,특히퇴계와율곡에깊은관심을두었습니다.공부할수록조선성리학의심오한매력에빠져들어마침내율곡이이의책문을텍스트로박사학위를받았습니다.『주자평전』으로제56회한국출판문화상번역상을수상했으며,율곡이이의학문을보급하는데기여한공로를인정받아제20회율곡대상을수상했습니다.
어린친구들을한자의세계로초대하여더큰세상을만나게해주고싶은바람을책으로엮었습니다.

그림:권달
서울대학교에서법학을전공한후자동차회사와금융회사에서직장생활을했습니다.어릴적부터만화책보는것을즐겼고,엉뚱한그림그리는것을좋아했습니다.지금은원래부터꿈꾸던만화가의길을걸으며다양한작업을하고있습니다.어린이들과함께한자를배운다는마음으로책작업을했습니다.이책이독자들에게한자에대한남다른흥미를주고더발전할수있는계기가된다면더할나위없이좋겠습니다.

머리말
슬기로운한자공부법

○만화한자를배우면공부에도움이될까?
○숫자세기어렵지않아
一한일/二두이/三석삼/四넉사/五다섯오
○숫자에는세상이들어있어
六여섯륙/육/七일곱칠/八여덟팔/九아홉구/十열십
○해와달로시간을가늠해보자
朝아침조/午낮오/夕저녁석/夜밤야/晝낮주
○여름은뜨겁게,겨울은차갑게
今이제금/年해년/春봄춘/夏여름하/冬겨울동
○봉황이바람을만들었다고?
風바람풍/光빛광/音소리음/陽볕양
○나는어떤존재일까?
有있을유/無없을무/在있을재/不아닐불/부/空빌공
○내자리는어디?
中가운데중/內안내/外밖외/左왼좌/右오른우
○만화한자는문과공부에어떤도움이될까?
○동서남북,어느쪽으로가볼까?
東동녘동/西서녘서/南남녘남/北북녘북
○높거나낮거나,앞서거나뒤처지거나
高높을고/低낮을저/前앞전/後뒤후
○푸르고누렇고붉은색깔들
色빛색/靑푸를청/黃누를황/赤붉을적
○‘수’와‘숫자’를구분해보자
百일백백/千일천천/萬일만만/數셀수
○이것은작을까,적을까?
多많을다/少적을소/寸마디촌/半반반/番갈마들/차례번
○형태와면,직선과곡선
形모양/그려낼형/面낯면/直곧을직/曲굽을곡/平평평할평
○수업끝,방학시작!
方모방/放놓을방/旗깃발기
○인생은오래달리기같은거야
近가까울근/遠멀원/先먼저선/向향할향
○‘소인’의반대는‘거인’?
小작을소/同같을동/重무거울중/輕가벼울경
○활시위를힘껏당겨봐
弓활궁/？굳셀강/弱약할약/速빠를속/短짧을단
○만화한자는이과공부에어떤도움이될까?
○집과돼지가만나면?
安편안할안/家집가/室안방실/宮집궁/堂대청당
○문은쓸모가많아
門문문/問물을문/間사이간/聞들을문
○‘밭전(田)’의활약을기대해
田밭전/力힘력/畓논답/野들야
○‘도’를아세요?
所바소/井우물정/道길도/路길로
○‘입구(口)’와‘에울위(？)’는달라
區지경구/園동산원/國나라국/圖그림도
○경계를넘어더넓은세상으로
世세대/인간세/界지경계/韓나라이름한
○만화한자문화권의시대가온다

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한학의대가김태완선생님이알려주는한자공부의비결!
기초한자300자의원리와개념을한방에!

최근어린이뿐만아니라성인들의문해력저하가신문지상을도배할정도로심각한사회문제가되고있다.SNS가발달하면서아주짤막한글자,이모티콘같은기호로빠르게실시간소통하다보니복잡한내용을말을듣거나긴글을읽으면이해하기어려워지고있다.또한,학교에서배우는과목별개념어들은한자어에기반한것이라서한자를모르는학생들은학년이올라갈수록학습에어려움을겪고있다.이런이유로학교현장에서는학생들간의학력격차가더욱커지고있는실정이다.이러한문해력저하와학력격차문제를해결하는데한자공부는필수다.아이들이초등학교시절적절한시점에한자에많이노출되면될수록공부가쉽고재미있어지고,학년이올라갈수록가중되는아이들의학습부담을줄여줄수있다.

이시리즈는한학의대가인김태완선생님이어린이를위해기초한자를익힐수있도록집필하였으며총3권으로구성되어있다.각권100자씩총300개의기초한자를학습하고나면고급한자에대한학습확장력을지닐수있다.또한,이시리즈에는만화를곁들여아이들이놀이하듯재미있게학습할수있도록하였으며,부담없이하루30분씩한달이면한권을자기주도학습이가능하도록구성하였다.그리고별도로QR코드를통해연습장을다운로드하여아이들이직접배운한자를따라쓰면서연습할수있도록하였다.

시리즈2권에서는한일(一)부터나라이름한(韓)까지공간과물리에관련된100개의기초한자를소개한다.4컷만화를통해한자가어떻게공부에도움이되는지,21세기한자문화권의시대에한자공부가왜더필요한지를알수있다.

어린이여러분,이제한자공부를시작할마음의준비가되었겠지?그럼재미있고신비로운한자의세계에푹빠져보자!

한자를알면공부가쉽고재미있어진다!
문해력을키우는기초한자300자!

최근어린이뿐만아니라성인들의문해력저하가신문지상을도배할정도로심각한사회문제가되고있다.어느작가의팬사인회를앞두고예약을받는과정에서문제가있었다고한다.그래서주최측에서‘예약과정에서불편을끼쳐드린점,심심한사과를드린다.’라고공지를했다.그랬더니예약을신청했던사람의일부가‘나는안심심하다…….’,‘심심해서사과한다는말이냐?’라고반응했다고한다.여기서‘심심하다’라는말은‘할일이없어지루하고따분하다’라는뜻이아니라는사실정도는여러분도알고있겠지?
이처럼맥락을잘따라가지못하거나자기가알고있는단어의뜻에만사로잡혀내용을미루어짐작하지못하고엉뚱하게받아들이는예가흔해졌다.SNS가발달하면서아주짤막한글자,이모티콘같은기호로빠르게실시간의사소통을하다보니조금이라도복잡한내용의말을듣거나긴글을읽으면이해하기어려워한다.이렇게문해력과관련한문제를해결하는데한자공부가많은도움을줄수있다.

대부분의한자학습책은부수를앞에내세우고부수가같은글자를모아서설명하거나아니면어휘의갈래에따라글자를배열하고있다.이책도기존의방법을따르고는있지만어떤경우에는한자학습을용이하게하기위해예외를두기도했다.부수나갈래가다른한자이더라도글자끼리의연상이나이미지,내용의연결을고려하여단원을구성하기도했다.
또한,글자마다맨먼저갑골문이나
금문에서해당글자가처음나타났을때어떤모양이었고어떤뜻으로쓰였는가하는점을들었다.가능한한그럴듯하고많은사람이받아들일수있으며시간이흐르면서갖게된뜻과연관된설명을많이참조하였다.

우리에게한자란어떤글자일까?한자는중국어를표기하는문자일뿐만아니라마치유럽여러나라가라틴문자를썼듯이고대동아시아여러나라에서사용하던국제문자였다.우리도한글을만들기전에는한자를빌려썼다.그런점에서한자는중국글자이기는하지만우리고전을기록한문자이기도하다.한자는우리의역사,문화등에큰영향을미쳤는데,특히언어생활에미친영향이크다.그래서한자를배우면여러모로유익하다.한자와한문에서유래한우리말어휘는주로글말에서많이쓰였고또지식인계층에서많이쓰였기에함축이나압축,은유와같은추상적뜻을가진말을표현하는데편리하다.

또한,한문을알면새로운언어세계에들어가게된다.영어를배우면영어가만들어놓은세계에들어갈수있듯한문을배우면한문이만들어놓은세계에들어갈수있다.앞으로의시대는미국과유럽이아니라한자문화권,특히한중일동북아문화권이세계를주도할것이다.한자공부의중요성이더욱커지고있다.어린이여러분이이책으로한자와더쉽게가까워지고나아가한자를익힌뒤한문의세계로들어갈수있기를바란다.

*인증유형:공급자적합성확인