술술 읽고 척척 쓰는 초등 마법의 한자책 3

김태완

저자:김태완
숭실대학교에서철학을공부했으며,특히퇴계와율곡에깊은관심을두었습니다.공부할수록조선성리학의심오한매력에빠져들어마침내율곡이이의책문을텍스트로박사학위를받았습니다.『주자평전』으로제56회한국출판문화상번역상을수상했으며,율곡이이의학문을보급하는데기여한공로를인정받아제20회율곡대상을수상했습니다.
어린친구들을한자의세계로초대하여더큰세상을만나게해주고싶은바람을책으로엮었습니다.

그림:권달
서울대학교에서법학을전공한후자동차회사와금융회사에서직장생활을했습니다.어릴적부터만화책보는것을즐겼고,엉뚱한그림그리는것을좋아했습니다.지금은원래부터꿈꾸던만화가의길을걸으며다양한작업을하고있습니다.어린이들과함께한자를배운다는마음으로책작업을했습니다.이책이독자들에게한자에대한남다른흥미를주고더발전할수있는계기가된다면더할나위없이좋겠습니다.

머리말
슬기로운한자공부법

○만화고사성어는한자공부에어떤도움이될까?
○‘문자’의유래를알아볼까?
文글월문/字글자자/章글장/車수레거/차/時때시
○‘조개패(貝)’는쓸모가많아
貝조개패/度법도도/事일사/科과목과/實넉넉할/열매실
○머리가맨위에있으니‘으뜸’
元으뜸/머리원/原근원원/史역사사/全온전할전/部거느릴부
○칼로베고나누어이롭게
刀칼도/分나눌분/利이로울/날카로울리/이/衣옷의/服옷복
○작은마을에서한나라의수도까지
京서울경/市저자시/邑고을읍/郡고을군
○만화한자는외국어일까?
○몇집이살아야마을일까?
里마을리/洞골짜기동/寺절사/관청시/場마당장
○나가거나들어오거나모이거나
出날출/入들입/合합할합/集모일집/會모일회
○군자는대로행이지
立설립/交사귈교/行갈행/登오를등/定정할정
○‘공’과‘사’는구분하자
公공변될공/私사사사/新새신/古옛고
○늙고,병들고,죽는다는것
正바를정/美아름다울미/老늙을로/노/病병병/死죽을사
○용기는예스,만용은노!
才재주재/勇날랠용/和화할화/幸다행행
○실을꼬고모아서유용하게
絲실사/線실선/紙종이지/綠초록빛록
○입에침이고이니,살았다!
淸맑을청/活살활/沙모래사/溫따뜻할온
○먹고마시고노래하라
食밥식/飮마실음/歌노래가
○화장으로얼굴을꾸며보자
化될화/代대신할대/信믿을신/作지을작
○만화한자를왜자꾸써보아야할까?
○누구나편한것을좋아해
住살주/使하여금/시킬사/便편할편
○모든것은‘말’에서시작되지
言말씀언/記기록할기/話말할화/訓가르칠훈/讀읽을독
○생각하고미워하고정을건네는마음
思생각할사/惡악할악/情뜻정
○‘보일시(示)’를부수로하는글자들
示보일시/社토지신/단체사/神귀신신/福복복/禮예도례/예
○은혜에보답하는것은인지상정
孝효도효/書글서/現나타날현/答답할답/算셀산
○나는호모파베르,도구를사용해
成이룰성/用쓸용/學배울학/敎가르칠교/通통할통
○작용이있으면반작용도있다
失잃을실/反뒤집을반/追쫓을추/發쏠발
○나와가까운사람은누구일까?
樂풍류악/즐길락(낙)/親친할/어버이친/永길영/圓둥글원
○만화한자공부를왜계속해야할까?

찾아보기

한학의대가김태완선생님이알려주는한자공부의비결!
기초한자300자의원리와개념을한방에!

최근어린이뿐만아니라성인들의문해력저하가신문지상을도배할정도로심각한사회문제가되고있다.SNS가발달하면서아주짤막한글자,이모티콘같은기호로빠르게실시간소통하다보니복잡한내용을말을듣거나긴글을읽으면이해하기어려워지고있다.또한,학교에서배우는과목별개념어들은한자어에기반한것이라서한자를모르는학생들은학년이올라갈수록학습에어려움을겪고있다.이런이유로학교현장에서는학생들간의학력격차가더욱커지고있는실정이다.이러한문해력저하와학력격차문제를해결하는데한자공부는필수다.아이들이초등학교시절적절한시점에한자에많이노출되면될수록공부가쉽고재미있어지고,학년이올라갈수록가중되는아이들의학습부담을줄여줄수있다.

이시리즈는한학의대가인김태완선생님이어린이를위해기초한자를익힐수있도록집필하였으며총3권으로구성되어있다.각권100자씩총300개의기초한자를학습하고나면고급한자에대한학습확장력을지닐수있다.또한,이시리즈에는만화를곁들여아이들이놀이하듯재미있게학습할수있도록하였으며,부담없이하루30분씩한달이면한권을자기주도학습이가능하도록구성하였다.그리고별도로QR코드를통해연습장을다운로드하여아이들이직접배운한자를따라쓰면서연습할수있도록하였다.

시리즈3권에서는글월문(文)부터둥글원(圓)까지사회와문화에관련된100개의기초한자를소개한다.4컷만화를통해고사성어이야기,한자실력을한단계높이기위해어떻게공부해야하는지알수있다.

어린이여러분,이제한자공부를시작할마음의준비가되었겠지?그럼재미있고신비로운한자의세계에푹빠져보자!

한자를알면공부가쉽고재미있어진다!
문해력을키우는기초한자300자!

최근어린이뿐만아니라성인들의문해력저하가신문지상을도배할정도로심각한사회문제가되고있다.어느작가의팬사인회를앞두고예약을받는과정에서문제가있었다고한다.그래서주최측에서‘예약과정에서불편을끼쳐드린점,심심한사과를드린다.’라고공지를했다.그랬더니예약을신청했던사람의일부가‘나는안심심하다…….’,‘심심해서사과한다는말이냐?’라고반응했다고한다.여기서‘심심하다’라는말은‘할일이없어지루하고따분하다’라는뜻이아니라는사실정도는여러분도알고있겠지?
이처럼맥락을잘따라가지못하거나자기가알고있는단어의뜻에만사로잡혀내용을미루어짐작하지못하고엉뚱하게받아들이는예가흔해졌다.SNS가발달하면서아주짤막한글자,이모티콘같은기호로빠르게실시간의사소통을하다보니조금이라도복잡한내용의말을듣거나긴글을읽으면이해하기어려워한다.이렇게문해력과관련한문제를해결하는데한자공부가많은도움을줄수있다.

대부분의한자학습책은부수를앞에내세우고부수가같은글자를모아서설명하거나아니면어휘의갈래에따라글자를배열하고있다.이책도기존의방법을따르고는있지만어떤경우에는한자학습을용이하게하기위해예외를두기도했다.부수나갈래가다른한자이더라도글자끼리의연상이나이미지,내용의연결을고려하여단원을구성하기도했다.
또한,글자마다맨먼저갑골문이나
금문에서해당글자가처음나타났을때어떤모양이었고어떤뜻으로쓰였는가하는점을들었다.가능한한그럴듯하고많은사람이받아들일수있으며시간이흐르면서갖게된뜻과연관된설명을많이참조하였다.

우리에게한자란어떤글자일까?한자는중국어를표기하는문자일뿐만아니라마치유럽여러나라가라틴문자를썼듯이고대동아시아여러나라에서사용하던국제문자였다.우리도한글을만들기전에는한자를빌려썼다.그런점에서한자는중국글자이기는하지만우리고전을기록한문자이기도하다.한자는우리의역사,문화등에큰영향을미쳤는데,특히언어생활에미친영향이크다.그래서한자를배우면여러모로유익하다.한자와한문에서유래한우리말어휘는주로글말에서많이쓰였고또지식인계층에서많이쓰였기에함축이나압축,은유와같은추상적뜻을가진말을표현하는데편리하다.

또한,한문을알면새로운언어세계에들어가게된다.영어를배우면영어가만들어놓은세계에들어갈수있듯한문을배우면한문이만들어놓은세계에들어갈수있다.앞으로의시대는미국과유럽이아니라한자문화권,특히한중일동북아문화권이세계를주도할것이다.한자공부의중요성이더욱커지고있다.어린이여러분이이책으로한자와더쉽게가까워지고나아가한자를익힌뒤한문의세계로들어갈수있기를바란다.

*인증유형:공급자적합성확인