엄마가 알려주는 아이의 말공부

엄마가 알려주는 아이의 말공부

$15.00
Description
“아이는 언젠가 세상에 홀로 나가야 한다”
국내 최고의 부모교육전문가가 알려주는
어디를 가든 누구를 만나든 사랑과 인정받는 대화법
《엄마가 알려주는 아이의 말공부》는 임영주 작가가 20년 넘게 육아멘토로 활동하면서 쌓은 노하우를 정리한 말 교육 안내서이다. 어린이집/유치원 등 아이의 사회생활을 시작하는 나이가 점점 어려지고 있고, ‘엄마의 말공부’만으로는 한계가 있다는 점에 착안해 이 책을 집필했다.
부모는 아이의 친구들을 일일이 만나 ‘사이좋게 놀라고, 친하게 지내라고, 우리 아이를 따돌리지 말라고, 무시하지 말라’고 할 수 없다. 담임선생님께도 ‘아이가 예민하고 상처를 잘 받는 성격이니까 말을 조심스럽게 해달라’고 부탁드릴 수도 없다. 아이는 세상에 홀로 나가야 한다. 아이가 만나는 세상, 아이가 만나는 사람, 아이가 느끼는 감정 모두 스스로 해결해야 한다. 하지만 아이가 좋은 말습관이 있으면 ‘홀로’ 세상을 나가더라도 사람들과 ‘함께’ 행복한 삶을 살 수 있다.
이 책은 아이가 어린이집/유치원/학교에서 겪을 수 있는 다양한 사례들을 바탕으로 놀라운 효과를 본 대화법들로 구성되어 있다. 특히 부모와 아이가 가정에서 쉽고 재미있게 연습해볼 수 있도록 실생활에서 응용할 수 있는 방법만 수록했다. 말로 상처 주고 말로 상처 입는 세상이지만, 아이가 남의 말을 오해하지 않고 정확하게 이해하고 받아들이는 내공도 필요하다. 세상과 사람을 오해해서 속상해하느라 쓸 에너지를 기쁨과 행복으로 전환하고, 현명하게 자신을 지킬 줄 아는 아이로 키우는 것이 이 책의 목표이다.

저자

임영주

저자:임영주
국내최고의육아멘토이자,임영주부모교육연구소대표이다.다양한교육현장에서의생생한경험을바탕으로‘아이를잘키우려면온세상이함께해야한다.아이들의백년대계를책임지는선생님들을격려해야한다’는소명으로부모교육ㆍ조부모교육ㆍ교사교육강연을활발하게펼치고있다.요즘은행복한부부로서의삶에초점을맞춘‘행복한소통,행복한인생’강연으로지평을넓혀육아뿐만아니라부모의미래까지행복하
게설계할수있도록돕고있다.
EBS〈부모〉〈부모광장〉,MBC〈여성토론위드〉,KBS〈무엇이든물어보세요〉〈아침마당〉〈여유만만〉등다수의프로그램에부모교육전문가로출연하였다.저서로는《하루5분엄마의말습관》,《임영주박사의그림책육아》,《이쁘게말하는당신이좋다》,《우리아이를위한자존감수업》등이있다.
현재네이버부모i에부모교육칼럼을고정연재중이고,네이버오디오클립과네이버TV,유튜브를통해다양한부모교육콘텐츠를공유하며활발히소통하고있다.
네이버오디오클립버럭엄마우아하게키우기
네이버TV임영주부모교육TV
유튜브임영주부모교육TV

목차

프롤로그아이는언젠가세상에홀로나가야한다

1장말공부가아이의미래를바꾼다
01말잘하는아이에게는잘듣는엄마가있다
02대화의고수가되는‘반응하는대화법’
03센사람,목소리큰사람이이기면안되는이유
04아이의유머감각을키워주자
05장점을먼저보는아이
06아이의입을열게하는부모

2장친구들사이에서인기가많은아이의말공부
01친구가불편하게할때
02부탁을거절할때와오해받았을때
03당황하거나얼굴이빨개졌을때
04친구에게실수했을때
05왕따당하지않는대화법
06내성적인아이의친구사귀기
07믿음직한친구가되는법
08친구에게거절당하고왔을때

3장선생님과어른들에게사랑받는아이의말공부
01감사와사랑을잘표현하는아이
02어른에게허락받을때
03어른이부탁했을때
04선생님께용건을말할때
05매너있는아이로키우는말
06억울할때하는말
07실수를해도예쁨받는아이

4장스스로자존감을높이는아이의말공부
01부탁을거절할때
02말한마디의힘을아는아이
03창피를당하거나무안할때
04부정적감정을건강하게표현하는말
05형제간우애를좌우하는말
06자존감높이는조언하기

5장조리있게말하는아이의말공부
01육하원칙으로말하기
02질문을받았을때
03원하는것을확실하게말하기
04자기소개를해야할때
05생각하고말하기
06자신의마음을표현해야할때

출판사 서평

자존감,친구관계,자기표현력,문제해결력까지!
아이이게말공부가반드시필요한이유

“아이가친구들과자주다투어요.”
“하고싶은말을조리있게표현하지못해요.”
“말이너무거칠어요.”
“말수가너무없어요.”
“말버릇때문에선생님께자주혼나고와요.”
부모교육전문가임영주작가가강연을하면서엄마들로부터익숙하게듣는하소연이다.“어떻게하면우리아이좋은말습관을기를수있나요?”라는질문에는많은고민과걱정이진하게담겨있다.
아이가자신의감정을잘처리하고,순간발생하는일과상대방의말에적절한태도와반응을보일때아이의인생은더욱유연하고행복해진다.
‘왜나한테저러는거지?’‘선생님은맨날나만혼내.’‘친구들은날싫어해.’
아이가억울하고,창피하고,상처입었다고느끼는순간,아이의자신감과자존감은바닥으로떨어진다.
“너는왜그런상황에서말을못했어?”“친구들이그렇게했는데도가만히있었어?”“선생님이너만혼냈다고?”
용기내어겨우부모님께말했더니아이보다더억울하고,더무안하고,더화난부모는오히려아이를혼낸다.처한상황이비슷해도아이의대처방법에따라결과는완전히달라질수있다.하지만아이가도움을요청해도부모가구체적인가이드를해주지못하고“그렇게말하면못써”,“예쁘게말해야지”,“바르게말해야지”라는말만되풀이할수밖에없는것이현실이다.아이들이사회를경험하는나이는점점어려지고있지만‘말교육’의부재로인해다양한갈등상황에놓이고있는현상을보면서저자는오랜현장에서의경험을바탕으로상황별솔루션을명쾌하게정리했다.그렇게축적된사례와노하우를정리한책이바로《엄마가알려주는아이의말공부》이다.

“아이의말습관은인생에서가장유연하고강력한힘이다”
마법같은변화를불러오는아이말공부의효과

말습관은단번에바뀌지않는다.아이가밖에서불편한감정을처리하지못하고부모님을찾을때가바로‘기회’이다.아이는부모님이자신의부정적감정을잘받아줄때,아이스스로부정적인감정을승화시키며자기가치감과안정감을느낀다.자존감의요소중‘안전감’은부정적인상황과불편함이해소되고편안해져야느낄수있기때문에아이의부정적감정에대한부모의반응이중요하다.『엄마가알려주는아이의말공부』는
‘아이의얽히고맺힌마음을알아주기(공감)→아이가상대의상황을이해하도록대화나누기(역지사지)→아이의마음을풀고,상대방마음도알기(이해)→상황별아이의대화예시(솔루션제시)’에이르기까지순차적으로문제를해결할수있도록독자를이끈다.이과정에서놀라운말공부의효과를직접느낄수있다.

1.친구들과선생님,어른들에게인기있고환영받는아이가된다.
타인과세상을긍정적으로바라보고‘세상은내편’이라여기게된다.그과정에서자존감과자신감이높아
진다.

2.부정적인상황을긍정적으로변화시킨다.
억울하거나화가나는상황에서도당황하지않고현명하게대처할수있게된다.

3.부모와아이의사이가더욱가까워진다.
말공부를함께하면서서로의마음을더욱잘이해하고공감하게된다.

4.부모도근사한말습관을갖게된다.
‘경청하는법,상황에알맞은말’을아이에게가르치고연습하면서부모도자연스럽게말공부가된다.

5.부모는아이를어디에내놓아도믿음직스럽다.
아이가순간발생하는일과상대방의말에적절하게반응하는방법을알고있어서걱정할일이줄어든다.

이책은아이를어떻게지도해야할지막막한부모에게세심하고친절하게방법을알려줄것이다.또한말로인해아이가불이익을당하지않고단단하게살아갈수있는힘을실어주고,부모에게는아이의마음읽어주기와공감의중요성을다시한번환기시켜줄것이다.