아이의 생각을 열어 주는 초등 인문학

아이의 생각을 열어 주는 초등 인문학

$15.00
Description
“생각하는 힘이 공부머리를 이긴다!”
대한민국 30만 부모가 선택한 작가 정홍의 신작
학습 격차가 심화되는 시대
아이의 ‘자존감과 성적’을 올리는 가장 확실한 방법
《하루 5분 아빠 목소리》, 《하루 5분 엄마 목소리》등 발표한 책을 모두 베스트셀러에 올린 정홍 작가가 ‘인문학으로 아이의 생각을 열어 주는 방법’을 체계적으로 정리했다. 6년 초등 생활을 잘해낼 수 있는 힘은 ‘생각 습관’에서 나온다. 깊이 없이 생각하는 습관은 만성이 되어 학년이 올라갈수록 성적의 발목을 잡고, 아이의 산만함, 스트레스, 불안함 등의 원인이 된다.

세 아이의 아빠이기도 한 저자는 ‘어떻게 아이들에게 생각하는 힘을 길러줄 수 있을까?’를 고민하다가 국내외 다양한 자료를 분석하고 오랜 시간 연구한 끝에 ‘3단계 생각 로드맵’을 고안했다. 3단계 생각 로드맵은 우화, 민담, 탈무드, 신화 등 다양한 교훈을 담은 이야기를 읽고, 부모와 함께 의견을 나누고, 아이가 생각을 정리해 글로 쓰면서 ‘읽는 재미와 알아가는 재미’ 그리고 ‘대화의 맛과 생각하는 힘’을 마음껏 누릴 수 있도록 구성되어 있다.

공부의 1순위를 국어, 영어, 수학이 아니라 인문학으로 순서를 바꾸면, 아이는 스스로 깊게 생각하는 방법을 익혀 더 많은 것을 배우고 느낄 수 있다. 공부의 기본이 되는 사고력과 논리력을 향상시키고, 매일 글을 읽고 쓰는 습관을 길러주는 데 효과적이고 탁월한 방법을 담은 책 《아이의 생각을 열어 주는 초등 인문학》과 함께라면 아이의 잠재력은 물론, 미래까지 눈부시게 열릴 것이다.

저자

정홍

저자:정홍
아이들의눈높이에서즐겁게글을쓰는작가.출판및방송다큐멘터리를통해다양한집필활동을해오던중‘동화쓰는아빠’가되고싶어느지막이상상의세계로발을내디뎠다.현재는스스로책을읽을수있는아이들을위한다양한책도집필하고있다.
아이들에게꼭필요한인문학적토양을어떻게가꿔줄것인가하는생각으로‘읽는재미와알아가는재미’그리고‘대화의맛과생각하는힘’을마음껏누릴수있도록《아이의생각을열어주는초등인문학》을썼다.
그동안지은책으로는《하루5분탈무드태교동화》,《하루5분엄마목소리》,《하루5분아빠목소리》,《하루5분아기목소리》,《하루5분굿나잇스토리》,《하루5분뇌태교동화》,《마니마니행복해》등이있다.

목차

프롤로그

1장지적호기심이있는아이는공부가재미있다
아는것과모르는것의차이는무엇일까?_동굴안에무엇이있을까?
눈에보이는게다일까?_잡힐듯말듯진주목걸이
지식은왜필요할까?_진정한재산
생각은얼마나힘이셀까?_늙은사자의동굴
사람은언제가장어리석어질까?_황금알을낳는암탉
우리는왜무서워할까?_귀신이사는숲
소원은어떻게이루어질까?_신선이되고싶었던나무꾼
현실과상상의차이는무엇일까?_아주머니의행복한상상
꿈과욕망의차이는무엇일까?_이카로스의날개

2장감정을조절하는아이는스스로문제를해결한다
마음을가라앉히면무엇이보일까?_하마의구슬
한번더생각해볼까?_진주를삼킨거위
모든것을바칠수있을까?_삼형제의보물
순수한마음이란어떤것일까?_순례자와고양이
사람은왜진심에감동할까?_봉황보다귀한마음
보이지않는것을믿을수있을까?_떠돌이악사의연주
좋은세상은어떻게만들어질까?_나무심는노인
욕심은왜끝이없을까?_농부가차지한땅
희망이란무엇일까?_좋은일과나쁜일

3장사회성이있는아이는세상과잘어울린다
몸과마음을내마음대로다룰수있을까?_전갈과개구리
넌어떻게생각해?_나귀와아버지와아들
우리는얼마나솔직할까?_보이지않는옷
함께살아가려면어떻게해야할까?_진가의잔치
사람의마음을이어주는것은무엇일까?_맛있는돌멩이수프 
나와너사이에있어야할것은무엇일까?_여우와황새
우리는서로얼마나가까울까?_고슴도치의겨울나기
작은선행이세상을얼마나바꿀수있을까?_페인트공의선행
우리는왜망설일까?_개미는허리가왜가늘어졌을까?

4장자존감이높은아이는내면이단단하다
우리는왜미래를꿈꿀까?_산봉우리로올라간소년들
하루라는시간은얼마나귀할까?_벌거숭이왕
실천이란무엇일까?_누가방울을달지?
불안한마음은왜생기는걸까?_진주보다귀한것
행복은얼마일까?_행복한사람의셔츠
자유롭다는건어떤것일까?_늑대와개
진짜용기란무엇일까?_토끼들의행진
겉만보고판단해도될까?_교수와정장
마음으로부터도망칠수있을까?_그림자가싫어

출판사 서평

산만함과스트레스를없애고
공부의욕을급상승시키는우리아이첫생각수업

“엄마,공부를왜해야되나요?”
아이가학원을다녀오거나,숙제를하다말고부모에게묻는다.매일공부를하고있지만그이유를알지못한다.아이의공부의욕을떨어뜨리는것은이뿐만이아니다.일류대학에가는것이목표인시대는지났고미래에AI에게대체되지않으려면과거와는다른노력을해야한다고하지만,여전히아이들은선행학습을하고암기하는방식으로공부하고있다.
지금아이들에게가장필요한것은문제집이아니라‘생각하는힘’이다.생각의크기가가장많이확장되는초등시기,스스로사고하고분별하고선택할수있는힘이생기면두뇌와지능이발달하고모든일에흥미와의욕을갖게된다.뿐만아니라똑같이배워도기대이상의학습효과를얻을수있고,일상에서도문제해결력과회복탄력성이높아진다.정해진답만을빠르게찾는방식으로는스스로생각하는힘을키울수없다.생각하는힘이결국공부머리를이긴다고말하는이책은,그방법을흥미롭고구체적으로안내한다.

자존감부터사회성,자기표현력,문제해결력까지!
읽고쓰고말하는3단계생각로드맵

매일같이보도되는사건사고를보고있으면아이를올바른사회구성원으로키우는것이부모의가장중요한역할이라는생각이든다.학교폭력,왕따,입시전쟁등으로물든현실에서부모는걱정과불안이끊이지않고,아이는압박과긴장감에시달리고있다.저자는아이에게건강한마음과분별력을갖게해주는열쇠를‘인문학’에서찾았다.
이책은크게1단계읽기,2단계말하기,3단계쓰기로구성되어있다.각단계를따라가다보면아이는삶의지혜를배우고,문제의답을찾아가는과정이나막막한순간에도포기하지않고끈질기게사고할수있는힘을기르게된다.특히한편의이야기마다부모와아이가함께생각해보면좋은질문을제시하고,부모를위한‘인문학대화법팁’을넣어다소어려울수있는철학적인주제에대해서도아이와쉽고재미있게의견을나눌수있도록했다.
이책은자존감,사회성,자기표현력,문제해결력까지초등생활전반에필요한능력을갖출수있도록알차게구성되어있다.그래서공부에흥미가없는아이,감정을조절하는데어려움을겪는아이,자신의생각을잘표현하지못하는아이,자존감이낮은아이등그어떤아이에게도꼭필요한솔루션을찾을수있다.‘생각하는힘’은아이와평생을함께하는만큼대한민국초등부모들에게일독을강력히권한다.