부모라면 놓쳐서는 안 될 유대인 교육법 : 평범한 아이도 미래 인재로 키우는 유대인 자녀교육 6가지 키워드

부모라면 놓쳐서는 안 될 유대인 교육법 : 평범한 아이도 미래 인재로 키우는 유대인 자녀교육 6가지 키워드

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Description
“내가 받은 교육은 아무런 도움이 되지 못했다”
“미래를 살아갈 우리 아이는 어떻게 키워야 할까?”
엄마가 된 ‘대치동 키드’가 제안하는 유대인 자녀교육법
저자는 사교육 1번지로 통하는 대치동 학원가를 전전하며 학창시절을 보낸 ‘대치동 키드’였다. 대원외고 재학 시절에는 밤 10시까지 자율학습을 하고도 대치동 학원으로 향했다. 새벽같이 학교에 가느라 잠은 늘 부족했고, 운동은 사치와도 같았다. 수업 시간에는 선생님 말씀을 그대로 받아 적고, 생각 없이 외웠다. 꿈이 무엇인지 생각해보지도 않은 채 무의미한 공부를 했다. 전략의 부재였다. 학원에 가는 대신 잠을 충분히 자고, 규칙적인 운동을 하며, 친구들과 웃고 마음을 나누어야 했다는 것을 한참 뒤 깨달았다.

이제 엄마가 된 ‘대치동 키드’는 말한다. 자신이 받은 교육이 딱 입사하기 위한 도구에 그칠 뿐 그 이상도 그 이하도 아니었다고 말이다. 선행학습으로 남들보다 빨리 배우고, 외우고, 시험 보고, 잊어버리기를 반복하는 공부의 한계를, 사회에 나간 이후에 온몸으로 뼈저리게 느낀 것이다. 배움 자체를 즐기고, 실패를 두려워하지 않으며, 도전하고, 스스로 문제를 해결해내는 힘을 길러야 했다고 목소리를 높인다. 타인의 성취를 진심으로 축하해줄 수 있는 마음의 여유, 역경 속에서도 유머를 잃지 않고 낙관성을 유지하는 마음의 힘을 키워야 했다고 단언한다.

4차 산업혁명이다, AI 시대다 하여 변화의 파고가 가파르게 일어나는 오늘날, 이미 글로벌 기업들은 채용 기준으로 리더십, 토론 능력, 인성 등으로 인재를 평가한다. 갈수록 AI가 하지 못하는, 인간 고유의 능력인 남다른 창의력, 타인과 소통하고 협업하는 능력, 비판적 사고, 지적 겸손 등이 강조되고 있다. 하지만 과거와 별반 다르지 않은 교육 현장에서 이러한 역량을 키우기란 쉽지 않다. 부모들은 범람하는 교육 정보의 홍수 속에서 원칙을 잃고 사교육 시장에 이리저리 휘둘린다. 아이를 어떻게 기르는 것이 올바른 것인지 불안할 수밖에 없다.

이 책은 자신이 받은 주입식, 암기식 교육을 자녀가 답습하길 바라지 않는 저자의 간절한 마음에서 시작됐다. 그녀는 브라질에서 체류하던 시절, 소수임에도 그곳 사회의 주류로 자리 잡은 유대인들의 힘이 교육에서 나온다는 것을 알 수 있었다. 그 후 본격적으로 각종 유대인 교육 자료를 섭렵하고 직접 유대인을 만나면서 무릎을 쳤다. 반만년의 역사를 자랑하는 유대인 교육법은 미래 인재의 역량을 키울 수 있는 모든 것을 담고 있었다.
저자는 방대한 조사 결과를 6가지 키워드로 정리했다. 그리고 AI와 공존하는 시대에 필요한 역량을 키우기 위해 꼭 필요한 교육법을 소개하고, 부모들이 쉽게 따라 할 수 있도록 친절하게 설명한다. 미래를 살아갈 아이를 어떻게 키워야 할지 막막한 부모들에게 등대와 같은 빛을 비춰줄 것이다.

북 트레일러

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저자

임지은

저자:임지은
시사월간지<월간중앙>,경제방송<머니투데이방송MTN>에서15년가까이기자생활을했다.대원외고,이화여대언론정보학과를졸업했다.2016년겨울부터지구반대편브라질에서글을쓴다.브라질에는약12만명의유대인이거주하면서정치,경제.사회적으로영향력을행사하고있다.예상조차할수없는미래를살아갈아이를어떻게길러야할지고민하던중유대인교육법에천착했다.방대한유대인자료를샅샅이섭렵하고,직접발로뛰며유대인을만났다.그렇게최강인재를만들어내는유대인교육의핵심을한권에담았다.오늘날전세계부를거머쥐고,노벨상을휩쓸며,각분야에서두각을드러내는유대인의성공비결은오직교육이다.미래의최강인재로기르고자오늘도내일도최선을다하는엄마,아빠에게이책이닿기를바라는마음이다.

목차

미래역량1.
공부를즐기는아이
-유대인의공부를대하는자세

.말하는공부법,하브루타로메타인지를높인다
.토론하는‘하브루타’로생각근육을키워라
.소리내어읽을수록뇌가즐거워한다
.어려서책읽는습관이평생간다
[박스]우리아이독서습관만들기
.유대인성공의숨은비결,글쓰기
.아이와나누면좋은이야기가장큰재산은머릿속지식
.배움의즐거움부터알려줘라

미래역량2.
‘남보다잘하기’가아닌‘남과다르게’
-유대인의창의·개성교육

.베스트’가아니라‘유니크’가되어라
.여행을중요하게생각하는이유
.행복도기회도사람에게서온다
[아이와나누면좋은이야기]현대경영학의아버지,피터드러커를만든것
.아이의상상력에필요한독서,예술,놀이
.놀이를통해인재를만든다
.질문을두려워하면잘배울수없다
.자신의미래를스스로그리게하라

미래역량3.
AI시대에꼭필요한능력
-유대인인성교육

.유대인은자녀를‘멘쉬’로기른다
[박스]맥아더장군의‘자녀를위한기도’
.형제끼리도절대비교하지않는다
[아이와나누면좋은이야기]참된인생
.아이는밥상머리에서살아갈힘을얻는다
.우리가족만의안식일

미래역량4.
누구와도스스럼없이지내는법
-유대인소통교육

.친구를신중히만들되깊이사귄다
[아이와나누면좋은이야기]두친구
.유대인부모의훈육법
[박스]아이가잘못했을때유대인엄마의기도
.정체성과사회성키우기
.역사교육을통해민족의긍지를심어준다
.AI시대에다양한외국어를배워야하는이유

미래역량5.
역경은아이를강하게한다
-유대인역경교육

.유머감각은삶의무기
[아이와나누면좋은이야기]아인슈타인의유머
.아침에눈을뜨면감사부터한다
[아이와나누면좋은이야기]랍비아키바의‘감사’
.실패를통해다시일어서는힘을길러준다
.역경지수가높은사람이성공하는시대

미래역량6.
내아이의경제머리를키워라
-유대인경제교육

.‘돈공부’는빠를수록좋다
.생활속에서돈버는경험을하게한다
.부자는태어나지않고키워지는것
.부자가되려거든먼저베풀어라
[아이와나누면좋은이야기]재물,가족,선행
.모든관계의기본,신뢰를가르쳐라
.유대인부모는왜시계를선물할까?

출판사 서평

세계0.2%인구로세계최강인재풀을형성한유대인
미래에도통하는오래된그들의‘인재교육바이블’

아인슈타인,프로이트,마르크스,로스차일드,록펠러,조지소로스,마크저커버그…등등세계사에는이름앞에수식어가필요없는수많은유대인이등장한다.인류사에큰발자취를남긴‘유대인파워’는지금도현재진행형이다.이렇게소수민족에게서인류의미래를뒤바꿀만한위인들이자주배출되는데에는분명이유가있을것이다.그렇다면교육의위기를부르짖는우리사회의해법을찾기위해유대인자녀교육법을들여다보고연구해야하는것은당연한일이아닐까.
이스라엘은대학졸업생의80~90%가창업에나서는‘창업국가’이다.이들은기존의어떤학설이나권위,질서에연연하지않고의문을제기하고,꼬리에꼬리를물고질문하고,그어떤것도당연하게생각하지않는다.상대성이론이,공산당선언이,페이스북이이런창의성덕분에시작될수있었다.아이들모두의개성을살려단한명의낙오자도없이100명이면100명을각분야의1등으로키워낸다.

불확실한정보혁명시대를이겨내는인재로키우려면
유대인교육법에그답이있다!

선진국의기술을우리것으로받아들여먹고살던시대는지났다.이제새로운것을창조하는힘을길러야할때이다.우리아이들의미래,나아가우리나라의미래가교육에달려있다.좁은땅덩어리에가진것이라곤인적자원밖에없는이스라엘과우리나라는공통점이많다.교육열이높은것도세계둘째가라면서러울국가다.해외에서는우리민족을‘제2의유대인’이라일컫기도한다.그러나교육방식과그결과는비교할수없을만큼차이가난다.
평생공부하는것을즐기는유대민족은방대한독서와다양한경험을통해창의력,문제해결력,통찰력을기른다.유대인은머리가좋게태어나는것이아니라머리가좋게만들어진다.‘유대인파워’는더욱거세질것으로보인다.우리교육도변화해야한다.이책에는수천년을관통하는미래로향한유대인교육법,그깊은비밀이담겨있다.저자는세계0.2%인구로세계최강인재풀을형성하고있는유대인의인재육성법,‘인재교육의바이블’을널리나누고싶다고힘주어말한다.

평범한아이도미래인재로키우는
유대인자녀교육6가지키워드

저자가강조하는미래역량의첫번째는공부를즐기는아이다.이미국내에도많이소개된하브루타를활용해,억지로하는공부가아닌스스로즐기는공부습관을들이는법을알려준다.그리고‘베스트’가아니라‘유니크’한인재가될수있는창의·개성교육,AI시대에꼭필요한인성교육,사회성을위한소통교육,시련을이겨낼수있는역경교육,부자가되는기본인경제교육까지,미래사회에요구되는인재에게꼭필요한역량을소개한다.각각의역량별로아이와나눌수있는감동적인이야기가담겨있어더욱흥미롭게읽을수있다.
오늘도여전히수없이많은아이들이밤잠을줄여가며입시경쟁에내몰리고있다.이같은현실에부모들은안쓰럽기만하다.그러나입시중심의획일적공부가과연앞으로다가올시대에얼마나도움이될까?부모들은회의적인시각을갖기도하지만딱히대안을찾기조차쉽지않은현실이다.이책은아이를어떻게가르쳐야할지고민하는부모들에게어떤변화에도흔들리지않을확고한믿음을심어줄것이다.이미세상을바꾸고역사를새로쓰고있는유대인들이그교육법의효과를여실히증명하고있다.