어른이 되기 전에 꼭 한 번은 논어를 읽어라 2 : 청소년을 위한 논어

어른이 되기 전에 꼭 한 번은 논어를 읽어라 2 : 청소년을 위한 논어

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Description
현재의 고민과 고뇌에 대한 해답은 이미 공자의 머릿속에 있었다
4천만 독자가 따르는 독서회 리더, 판덩이 청소년을 위해 풀어 쓴 논어 입문서!
2500년 전에 쓰인 『논어』를 왜 최첨단 정보통신 기술 사회를 살아갈 현대의 청소년이 읽어야 할까?
이 질문에 답하기 위해 베스트셀러 저자인 판덩은 청소년의 눈높이에 맞춰서 공자의 삶과 지혜를 흥미롭게 풀어냈다. 『논어』는 2500년 전에 쓰였지만, 현재도 우리 삶에 여전히 많은 가르침을 주고 있다. 『논어』 속의 많은 도리와 진리는 현대 과학 이론을 통해서도 검증되었다. 『논어』 공부의 전제는 단순하고 얄팍하게 해석만 보고 이해하는 것이 아니다. 진짜 우리의 삶과 공부에 적용되어야 한다. 실생활에 적용할 수 있는 학문이야말로 ‘살아 있는’ 학문이다.

『어른이 되기 전에 꼭 한 번은 논어를 읽어라 2』의 핵심은 ‘배움’이다. 이 책에는 크게 네 부분으로 나눠 소개하지만, 당연히 『논어』에서 다루는 내용은 비단 공부나 친구 관계, 인격이나 일상에 국한되지는 않는다. 이것은 공자가 강조했던 ‘일일관지(一以貫之)’, 한 가지 이치로 모든 일을 꿰뚫어 본다는 진리를 구현하고 있는 것이다. 『논어』는 친구 관계로 일상생활을, 일상의 생활로 사람의 성격을, 개인의 성격과 인격으로 삶을 통찰하게 돕는다. 흔들리는 청소년 시기에 그들이 자신이 어떤 성격의 사람인지, 다른 사람들은 어떤 생각을 하며 사는지, 이 세상은 어떻게 돌아가는지를 알려주는 나침반 역할을 한다. 무엇을 기준으로 세상을 살아가고 어떤 의미를 찾아 행복한 삶을 꾸려 갈지, 그 길을 제시한다. 흔들리고 불안한 청소년 시기에 생겨나는 갖가지 고민에 대한 해답을 들려주고 괴로움을 위로해 줄 것이다.

북 트레일러

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저자

판덩

‘판덩독서’창시자.시안교통대학에서학사,석사과정을이수했으며,베이징사범대학교에서박사과정을마쳤다.2004년부터베이징교통대학에서학생들을가르친뒤자신의이름을딴‘판덩독서회’를창립했다.2018년‘판덩독서회’는‘판덩독서’로명칭을바꾼후지금까지6천만명이넘는회원에게영향을주었다.판덩독서는유료로지식및정보를제공하는비즈니스모델의선두주자로,‘책을읽는사람이한사람늘어날때마다세상이더아름다워진다’라는철학을가지고있다.2020년에는‘제3회상하이문화기업올해의인물10인’에선정되었으며,2021년에는‘2021년전국민독서홍보대사’로선정되었다.

주요작품으로는『나는불안할때논어를읽는다』,『어른이되기전에꼭한번은논어를읽어라』,『아이와함께하는평생성장』,『아이마음읽는법』,『평생독서습관』,『한권의책을이해하는법』,『복제가능한리더십』,등이있다.

목차

프롤로그_귀여운꼰대,공자와친해져야할이유

1장.도대체무엇을공부해야할까?

.모르는것에대한걱정,어떻게해결할까?
.도대체무엇을공부해야할까?
.좋은질문이좋은생각을낳는다
.‘임곗값’을넘기전에쉽게포기하지마라
.공부를하기전반드시버려야할태도,‘게으름’
.마음만먹는사람vs.끝까지해내는사람
.뜻을품었다면공부의4단계로진입하라!
.효율적인공부를위한최적의경로설정

2장.공부를잘한다는것이무엇일까?

.공부는뒷전,걱정만하는사람
.‘그들은천재’라는가장비겁한변명
.배우지않으려는사람들이겪게되는6가지폐단
.공부를잘한다는것:새롭게알게된것을잊지않도록하는것
.넓고도깊게파는‘T자형인재’되기
.공부의시작은연필을쥐는것부터다
.공부를즐기는사람에게정해진스승이란없다
.내인생의유일한결정권자는오직나자신이다

3장.공자가들려주는톱클래스전략

.멀티형인재들이추구하는공부의본질
.시경(時經),사람의마음을움직이는언어
.충격으로더단단해지는안티프래질형인간이돼라
.아름다운꿈이아름다운사람을만든다
.배움을진정으로좋아하는사람의인생은한계가없다
.즐거울수밖에없는배움의3단계

.좋은사람이되기위한최고의방법,공부
.아는것과모르는것을분별할줄아는것이진정한지혜

4장.배움을통해한단계더성장하라

.‘인’의방식으로세상을바라보라
.나다운내가되기위한‘진짜공부’
.세상무의미한현학적공부
.늦더라도무엇이든배우려는적극적인자세를취하라
.너와나,우리모두를위한공평한배움
.‘시’안에담긴무한지식의힘
.문제속에서문제를찾는심도있는고찰
.지나침도부족함도없이평정을지키는중도(中道)의삶

출판사 서평

“공자는결코‘꼰대’가아니었다”
논어읽는즐거움을놓치지마라

현대인들이『논어』를공부하는방법은단순하다.인터넷상의이런저런해석몇가지를읽어보고마치공자의생각을온전히이해한것처럼착각한다.하지만그런방식은오히려『논어』의진귀한핵심을놓치는것과같다고저자는강조한다.논어는2500년전에쓰였지만,여전히우리삶에깊은깨달음을주는내용으로가득하기때문이다.

현대의발달한과학적연구역시잇달아공자의가르침이옳다는증명을결과로내놓고있다.그래서『논어』를제대로이해하기위해서는얄팍하게해석만보고이해해서는안된다.책속에만존재하는명언정도로남겨두는것이아니라진짜우리삶에,생활에,공부에적용해야한다고저자는말한다.실생활에적용할수있는지식을배울수있어야진정‘살아있는’학문이라고할수있기때문이다.


지금우리가살아가는시대는날마다변화가일어나고과학문명의발전속도는눈이부실정도다.제4차산업혁명이라불리는정보통신기술의발전은사람과사람,사람과세상과의관계는물론,사람과기술과의관계에도거대한변화를일으키고있다.우리는인간보다똑똑한로봇,지각능력과감성을가진로봇과공존해야할지도모른다.이런혼란스러운변화를준비하고잘살아갈수있는지혜를어디서배울수있을까?

공자역시천지가개벽하듯세상이빠르게변화했던춘추전국시대를살았던인물이다.그는혼란스러운시대를제자들과견디며삶에대한지혜를가다듬었다.그지혜가모인책이바로『논어』이다.지금과그리다르지않은무한경쟁시대를살면서공자가한고민은지금청소년들이하는고민과다르지않다.이책은공부,친구,불안한미래등청소년들이가장고민하는지점을중심으로공자의지혜를엮었다.지금우리청소년이꼭배워야할것이있다면바로모바일인터넷시대의삶에직접적용가능한『논어』의깨달음이다.

이책에는오로지청소년들이가장관심있는주제만다루었다.크게공부,친구관계,인격,그리고일상생활과같은네부분으로나눌수있다.저자는청소년이지금가장고민하는문제들에대해함께고민하고자노력했으며그길을제시한다.흔들리고불안한청소년시기에생겨나는갖가지고민에대한해답을들려주고괴로움을위로해줄것이다.

책속에서

**공자께서말하길,“유야!너는여섯마디말과그에따른여섯가지폐단이무엇인지를들었느냐?”라고하자자로가“아직못들었습니다.”라고대답했다.
“앉거라.내가너에게얘기해주마.인자한사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은우둔해지는것이고,지혜로운사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은까불게되는것이고,믿음직스러운사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은자신을해치는것이며,올곧은사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은가혹해지는것이다.용맹스러운사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은난폭해지는것이고,굳센사람이되고자하면서배우지않으면그폐단은무모해지는것이다.”

**“나는전지전능한존재가아니다.나역시모르는것이너무많거늘사람들은왜내가무엇이든다알것이라고생각하는지모르겠다.그러나누군가내게질문을해왔을때처음에는그답을모를지라도결국적절한답을찾아낸다.나의방법은상대에게물어보는것이다.그질문의처음부터끝,정과반의양면에서묻고또묻다보면결국상대가스스로답을찾아낸다.”공자의이러한‘코칭교육법’은여러분에게도많은도움이될것입니다.

**『부처의눈으로세상을보다』의저자이자티베트불교의큰스승인시아롱포칸부는책에서‘불법(佛法)을공부한다는건다른게아니라내가좋은사람이되고자하는것이다.’라고말합니다.그러고는한마디덧붙입니다.“당신이좋은사람이되어기쁘면나역시기쁘다.그러나우리는먼저’좋은사람‘이란과연무엇인가에대해정확히알아야한다.”좋은사람의정의가무엇인지,그경계가어디인지조차정확히알지못하면서스스로‘나는좋은사람’이라는이름표를달고자한다면열에아홉은실패할수밖에없습니다.

**공자가보기에‘지어인(志於仁)’,즉‘인을추구하는사람’은설령잘못된일을해도그것이악한것이아니었습니다.그런사람에게는위대한목표가있었기때문입니다.과거에링컨이했던말이이러한정신을잘대변해준다고생각합니다.

“나침반은정북의방향을가리켜주지요.그러나그길에있는늪,사막과협곡을알려주지않아요.그러니우리는스스로늪을돌아가고함정을피해가야합니다.때로는먼길을돌아가야할때도있지요.하지만우리는압니다.결국에는남쪽으로가야한다는사실을요.이것이바로나침반을활용해함께길을찾아가는방법입니다.”

**우리는배움의힘을믿어야합니다.저는수많은강연에강사로초청되었지만,행사마다주제는모두달랐습니다.그렇지만핵심은하나,바로‘배움의힘을믿어야한다’는것이었습니다.배움은우리의삶과인성을변화시켜새로운사람이되도록이끌어줍니다.
‘수사선도(守死善道)’역시같은이치입니다.‘수사’는동사이고‘선도’는명사이죠.공자는‘죽을힘을다해선한도를수호해서좋은사람이되어야한다’고강조했습니다.고대중국에서학문을시작하러떠나는젊은이들이스승에게마지막당부의말씀을청할때면대부분의스승은이네글자를적어주었다고합니다.
학주호인(學做好人):‘좋은사람이되는법을배우라’

**자신의무지를인정하는사람에게는희망이있고,자신이모른다는걸인정하는사람에게는기회가있으며,자신이부족하다는걸인정하고모든지식을겸허히,그리고신중하게대하는사람에게는성장할기회가있습니다.