틀을 깨는 사고력 : 천재 프로그래머 장관 오드리 탕의 새로운 생각법

틀을 깨는 사고력 : 천재 프로그래머 장관 오드리 탕의 새로운 생각법

$18.05
저자

양첸룽

(楊倩蓉)지음

대만정치대학교커뮤니케이션대학에서석사학위를받았고,20년간의뉴스심층보도경력이있다.잡지《원견(遠見)》의부편집장,《상업주간(商業周刊)》의주필,《Cheers》의선임편집장,《30》의주필겸작가로활동했다.주요저서로는『우민치우전(吳敏求傳)』,『시작(開創)』,『전염병에주저없이맞서다(疫無反顧)』(공저)등이있다.

목차

프롤로그_나는오드리탕이다

PART1천재의생각법:
-협력하고혁신하고공유한다

.그는어떻게자신만의지식체계를구축했을까?
.개인의능력만으로문제를해결할수없는세상이도래하다
.깊은사고는언제나독서에답이있다
.테드창의소설속SF와철학적사고의융합
.저마다다른가치관을제공하는고전의매력
.어릴적경험에서깨달은나눔의가치

PART2일하는방식:
-영역을뛰어넘는협력

.두드려라,세계는당신의것이다
.taker에서giver로
.모든직원을창업파트너로대우하라
.내인생의주인이되는시간관리법
.집중력을흩뜨리는쓸데없는정보를차단하라

PART3집중력결핍의시대:
-강력한멘탈만이살아남는다

.수시로집중력을도둑맞고있다
.멘탈마사지를받으면유리멘탈도고칠수있다
.뇌의움직임을활용하는수면기억법
.다른사람의말을끊지않는연습부터시작하라

PART4리더의새로운정의:
-리더를리뉴얼하라

.팀은다원화가기본이다
.목표달성을위한두가지
.리더는무엇을해야하는가?
.시공간을초월한회의방법
.‘최고’보다‘충분히좋은’이어야하는이유
.회의때마다회의록을작성하라

PART5AI시대의공부법:
-배움은나를깨우는일

.‘쓸모없는사람이되는법을배워라
.진정한성공을위한공간적사고
.현실과가상을함께누리는미래세계
.멀티버스는우리의미래일까?
.환영받는미래의직업

에필로그_알고리즘에게당신의결정권을빼앗기지마라

Q&A“오드리탕에게묻다”

출판사 서평

미래의디지털신세계에서찾아온천재,오드리탕
사고의틀을깨고생각하는방법을바꿔라

인류역사를통틀어한번도겪어보지못했던근본적변화가닥쳐오고있다.지금까지수천년동안인류에게일어났던변화는아날로그세계라는큰틀안에서의파도였다.하지만지금우리를기다리는미래의변화는아날로그라는세계의틀자체가디지털로바뀌는허리케인급의경천동지할변화다.당장10년후에인류가어떤방식으로소통하고업무를처리하며사회생활을할지예측하기어려울정도다.과거에했던사고방식으로는더이상이런급격한대변환에적응할수없게됐다.
누구도겪어보지못한미래의변화이기에우리가어떤준비를해야하는지구체적으로알려주는인물이나자료를찾기가쉽지않았다.마침내2020년코로나팬데믹이전지구를덮쳤을때앞으로우리가어떻게소통하고업무를처리해야할지를알려준한천재에게전세계가주목했다.

오드리탕의혁신적인사고에전세계가주목하다

오드리탕은태어날때부터디지털문화를체득한IQ160의어린천재였다.하지만우리는과거에사람들의주목을받았던어린천재가혼자고립돼서불행한인생을맞이하는상황을숱하게목격했다.그런부정적인사례와는달리오드리탕은많은사람과교감하며시대를이끄는리더로성장했다.학교를그만둔후대만최초의온라인경매사이트CoolBid,소셜미디어사이트CyberEye를동료들과함께개발했다.또한메타검색엔진및데스크탑검색엔진FusionSearch을개발하여많은인터넷사용자들의인기를얻기도했다.19세인2000년에는캘리포니아의실리콘밸리로스카우트되어애플등세계최고기업에서리더의역할을수행했다.오드리탕의천재성에주목한대만행정부는그녀를35세의젊은나이에디지털담당정무위원(장관급)으로임명했다.디지털네이티브인오드리탕은자유롭게디지털기술과문화를다루며‘마스크지도앱’을개발해전세계적재앙으로몰아쳤던코로나팬데믹의폭풍속에서대만사회를굳건히지켜냈다.

생각의틀을깨라,새로운세계는당신의것이다!

생각하는방법이나지식,세계를받아들이는관점에서오드리탕은마치미래에서찾아온선지자처럼우리에게통찰을선물한다.이책은총4개의부로구성됐다.
1부에서는생각법으로인공지능시대에어떻게자신의지식체계를구축할수있는지를어린시절경험과독학의길을선택하며얻은깨달음을곁들여설명한다.SF소설과고전읽기를통한깊이있는사고와공동작업을통한아이디어형성방법에관한내용이다.

2부에서는일하는방식으로오드리탕은가진자보다는주는자가되라고강조한다.생각을나눌수록더욱가치를창출할수있기때문이다.디지털을통한공동창조,공동작업,그리고최종적인공감을끌어내는방법과시간관리법,스마트폰에주의를빼앗기지않고집중력을유지하는법,수면기억법,리더의자질,시공간을초월하는회의방법등살아가는데필요한지혜를알려준다.

3부에서는AI시대의공부법으로외부의강요에의해용도를정해놓고뭔가를배워서는안된다고강조한다.학생이학습의목적을특정한용도를위해서라며공부의깊이와너비의폭을좁히지말아야한다.인간은기계가아니기때문이다.그래서‘쓸모없는사람이되는법을배우라’는과감한주장을펼친다.

4부에서는미래에대한전망을이야기하며멀티버스와직업의변화등다가올디지털신세계에서우리가갖춰야할품성과사고법에관해오드리탕의구체적인조언을담고있다.
오드리탕은독특한이력만큼이나놀라운철학과그것을실천하며살고있다.공감과공동창작,협업을강조하는그의철학과놀라운통찰을책곳곳에서발견할수있을것이다.일찌감치자신만의닻을내리는방식을터득한오드리탕처럼그의사고로직을좇다보면복잡해지는세계에서외부의혼란스러운목소리에휘둘리지않고자기삶의주도권을잡을수있을것이다.