인문학이 묻고 성경이 답하다

인문학이 묻고 성경이 답하다

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Description
예상치 못한 코로나19 시대를 맞아 그가 또 하나의 귀한 작품을 내놓았다.
『인문학이 묻고 성경이 답하다』.
암울한 시기에 딱 맞아떨어지는 값진 선물이다. 인문학과 성경의 만남은 환상의 조합이요 기막힌 하모니다. 본서는 우리 신앙에 관한 묵직한 교훈과 가르침을 인문학이란 명품 도구로 풀어낸 걸작이다. 본서에 나오는 영적인 삶에 관한 다양한 주제들이 얼마나 재미있고 맛깔스럽게 전개되는지를 사서 보라.
삶의 지혜와 신앙의 보화를 얻고자 하는 이들 모두에게 도움이 될 것이다.
최수종(배우, 사랑의빛공동체 장로)
저자

신성욱

계명대학교에서영문학을전공(B.A)하고총신대학교신학대학원(M.Div.Equiv.)을졸업한후,미국에서구약학(TrinityEvangelicalDivinitySchool,수학)과신약학(CalvinTheologicalSeminary)으로석사학위(Th.M)를,남아공에서설교학(UniversityofPretoria)으로박사학위(Ph.D)를받았다.
박사논문은“Paul'sUseofEthosandPathosinGalatians:ItsImplicationsforEffectivePreaching”이라는제목의‘갈라디아서에나타난바울의수사기법’에관한연구이다.
신구약을아우르는통전적인성경해석학과수사학적설교를전공한전문가로서,성경적이면서효과적인(Biblical&Effective)설교와원포인트의드라마틱한강해설교를위한프레임개발과소개에독보적이고독창적인재능을발휘하고있다.
탄탄한성경실력에다변증적사고와풍부한인문학적독서력,그리고맛깔스런글솜씨는그의또다른특징에감칠맛을더해준다.
과거총신대학교신학대학원과일반대학원에서9년간강의하다가2012년부터현재까지아신대학교의설교학교수로사역하면서‘강해설교와전달’,‘성경해석과강해설교’,‘설교와수사학’,‘인문고전과설교’,‘원포인트의드라마틱한강해설교’등을가르치고있다.
매년마다국내는물론해외여러국가에서‘바이블신드롬’이라는성경세미나와‘원포인트의드라마틱한강해설교’라는설교세미나를개최하면서유능하고위대한설교자양성에도발군의실력을발휘하고있다.
저서로는『다빈치코드가뭐길래?』(생명의말씀사,2006),『성경먹는기술』(규장,2007),『목사님설교최고예요』(생명의말씀사,2007),『이동원목사의설교세계』(두란노,2014),『김창인목사의설교세계』(두란노,2020),역서로는존맥아더의『진리전쟁』(생명의말씀사,2007),『확신있는설교』(생명의말씀사,2008),『단순한교회』(생명의말씀사,2009)가있다.

목차

추천사ㆍ4
서문ㆍ20

I독서,영혼의양식

01.내인생을바꾼한권의책ㆍ30
02.‘필사(必死)적으로필사(筆寫)하라!’-디지로그(Digital+Analog)ㆍ34
03.내묘지명엔어떤글귀가?ㆍ40
04.‘뱀파이어교인’인가‘래디컬한제자’인가?ㆍ44
05.한사람의중요성ㆍ48
06.나자신의경기인가,하나님의경기인가?ㆍ53
07.신뢰가주는선물ㆍ58
08.죄에대해‘고이잠드소서!’(R.I.P.)라작별인사를고할수있을까?ㆍ63
09.불의한재판관은누구에게서재판받을까?ㆍ69
10.‘레미제라블’에서만난탕자와큰아들ㆍ73

II인물,위대한소명자

01.‘Stayhungry,stayfoolish!’ㆍ80
02.‘Impossibleisnothing.’ㆍ86
03.‘JustDoIt’InChrist!ㆍ92
04.루터가남긴마지막말ㆍ96
05.웨슬리에게서배우는‘실천3대표어’ㆍ100
06.인내는쓰나그열매는달다ㆍ105
07.실패는성공의어머니(Failureteachessuccess)ㆍ109
08.뮬러처럼!ㆍ114
09.에이브러햄링컨대통령은무신론자로죽었는가?
(DidPresidentAbrahamLincolndieasanAtheist?)ㆍ119
10.진화론의창시자다윈은어디에-지옥or천국?ㆍ125
11.‘Boys,beambitious!’?ㆍ133
12.‘고난은영광의반의어’?ㆍ137
13.그들의하나님이나의하나님ㆍ144
14.걸작품(Masterpiece)인생ㆍ147

Ⅲ단상,생각의근원

01.우리는성경을읽지만세상사람들은우리를읽는다ㆍ154
02.공사중.불편을끼쳐죄송합니다ㆍ160
03.최고가의난초가주는깨우침ㆍ164
04.God’sFaceorFacebook?ㆍ168
05.영적비만을경계하라ㆍ173
06.까마귀에게찍히면그걸로끝이다ㆍ177
07.BacktotheOriginalLogo!(HarvardUniversity)ㆍ184
08.아,그리운어머니!ㆍ189
09.엑스레이신자ㆍ192
10.행주산성산행이주는의미ㆍ196
11.천연발효제빵소‘르봉뺑’(LeBonPain)과하늘의빵ㆍ201
12.‘시편23편’이가져온기적ㆍ207
13.유대인,천재성의비결-‘제3의방침’ㆍ213

IV유머,하늘의비타민

01.콘텐츠가왕이라면컨텍스트는신이다
(Contentisking,butcontextisGod)ㆍ220
02.세상에서제일소중한금은?ㆍ224
03.‘비교의식’=〉‘소명의식’ㆍ231
04.‘나는준다’의미래형은?ㆍ239
05.오늘나의아킬레스건은?ㆍ243
06.완전한복음ㆍ246
07.‘손님은왕이다!’ㆍ253

V과학,하늘의법칙

01.중력의법칙〈공기역학의법칙=성령의법칙ㆍ258
02.‘머피의법칙&샐리의법칙&행복총량의법칙’or‘은혜의법칙’?ㆍ263
03.‘해’와‘달’은모두하나님이창조하신‘광명체’일까?ㆍ268
04.천동설or지동설?ㆍ274
05.‘불합리하기때문에믿는다’
-테르툴리아누스(Tertullianus)의말이맞는가?ㆍ279

VI그림과영화,인류의걸작품

01.라파엘로의그림「아테네학당」(ScuoladiAtene)이주는가르침ㆍ286
02.내생애최고의영화,〈SoundofMusic〉ㆍ291

VII코로나19,공포의선물

01.‘Coronavirus’vs‘Jesus’ㆍ296
02.주일교회당예배사수보다시급한일ㆍ299
03.‘COVID’-‘ChristOverVirus,InfectionandDeath’ㆍ302
04.주일성수〈매일성수ㆍ306
05.‘사회적거리두기’or‘그리스도께달라붙기’?ㆍ310
06.‘에피데믹’(Epidemic)보다무서운‘인포데믹’(Infordemic)과
‘미스인포메이션’(Misinformation)ㆍ313
07.코로나19-우리의아군인가적군인가?ㆍ317