유학생을 위한 대학한국어 1 : 듣기.말하기

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엮은이:이화여자대학교언어교육원
  

책을펴내면서
교재구성과사용법
교재구성표

제1과언어와문화
듣기_관용어의특징
말하기_언어의특징

제2과인간과교육
듣기_전인교육
말하기_기여입학제

제3과문화와예술
듣기_한국의문화유산
말하기_무용

제4과심리와성격
듣기_행동과심리
말하기_성격형성

제5과운동과식생활
듣기_운동의동작
말하기_바람직한식생활

제6과신문과광고
듣기_신문의위상과역할
말하기_광고

제7과경제와기업
듣기_환율과경제생활
말하기_기업의사회적책임

제8과인간의발달
듣기_정서발달
말하기_한국인의결혼관

제9과과학과미래
듣기_나노과학
말하기_기상조절

제10과역사의이해
듣기_역사적사실과해석
말하기_역사적사건

듣기지문및정답
찾아보기

학문목적학습자를위한체계적인한국어교재,
<유학생을위한대학한국어>시리즈

이책은이화여자대학교언어교육원에서외국인유학생을대상으로만든『유학생을위한대학한국어』의개정판으로,중급이상의한국어실력을가진학습자를대상으로대학(원)에서필요로하는듣기,말하기,읽기,쓰기능력을균형있게발전시킬수있도록구성한한국어교재이다.그동안경제발전과한류열풍등으로인해외국에서한국의영향력이커지면서한국을배우고자찾아오는외국인유학생의수는지속적으로증가해왔다.그리고외국인유학생들중에는기초적인한국어습득에그치지않고대학이나대학원등의정규교육과정을이수하기위해한국에들어오는경우도꾸준히늘고있다.이에따라이화여자대학교언어교육원에서는유학생들이대학(원)에진학하여학문분야에대한지식부족과언어능력부족으로학습에어려움을겪지않도록그동안지속적으로외국인유학생을위한한국어교육과정을운영하고있다.그리고이러한언어교육원의교육경험과끊임없는연구를바탕으로외국인들이학부및대학원수업을들을수있을정도의고급언어능력을갖추도록고안한책이바로『유학생을위한대학한국어』시리즈이다.이시리즈는학문연구목적의고급한국어교재가제대로갖추어져있지않았던2008년초판이출간되었으며그이후이화여대언어교육원뿐만아니라많은한국어교육기관에서강의교재로꾸준한사랑을받아왔다.이번개정판은한국어교육을시작한지올해로30주년을맞이하는이화여자대학교언어교육원에서초판교재를사용하여한국어수업을진행하면서축적한한국어교육노하우를더하여새롭게선보이는최신학습교재이다.본문은전페이지컬러인쇄로각단원의내용과관련된다양한사진자료와삽화들을선명한색상으로만나볼수있다.
구어인듣기와말하기,문어인읽기와쓰기가유기적인연계를갖도록설계되어있는이시리즈는1급과2급으로나뉘어있으며각급마다‘듣기·말하기’,‘읽기·쓰기’로분권되어있다.이번개정판에서는기존『유학생을위한대학한국어』와달리듣기,말하기,읽기,쓰기를위한전략을제시하고전략연습을통해활용능력을키우면서과제를수행하도록세밀하게구성했다.언어와문화,교육과예술,과학과정치등대학교양과목에서자주접하게될다양한주제들을각단원별로선정하여학문을목적으로유학온학습자들의전반적인교양지식을넓히는데에도도움을줄수있다는점은이교재의또하나의특징이다.이교재의듣기자료는MP3파일로되어있으며이화여자대학교출판문화원홈페이지(www.ewhapress.com)‘자료실’에서다운로드받을수있다.

▣책의구성

『유학생을위한대학한국어1:듣기·말하기』는10개의단원과정답및듣기지문,찾아보기로구성되어있다.각단원은두개의소단원이‘듣기’와‘말하기’로나뉘어있으며,단원의도입부분에는단원의내용과관련해서학생들이생각해볼만한질문들을제시하고있다.단원의세부구성은다음과같다.

*<듣기>는‘준비하기-어휘익히기-전략익히기-듣기-생각넓히기’로구성되어있다.

‘준비하기’에서는주제와관련된내용을살펴보면서강의를들을준비를한다.
‘어휘익히기’에서는주제관련어휘및강의에서나오는어휘나표현등을익힌다.
‘전략익히기’에서는강의내용이해및노트필기를위한전략을배우고연습한다.
‘듣기’에서는강의를듣고노트필기하기,전체및세부내용파악하기등의활동을수행한다.특히듣기자료는모두강의를위주로구성하여대학수업에필요한듣기능력을기르도록했다.
‘생각넓히기’에서는주제와관련된말하기활동을통해학습내용을강화한다.

*<말하기>는‘준비하기-어휘익히기-전략익히기-말하기-생각넓히기’로구성되어있다.

‘준비하기’에서는주제와관련된내용을생각해보면서말할준비를한다.
‘어휘익히기’에서는주제관련어휘및말하기과제수행시필요한어휘나표현등을익힌다.
‘전략익히기’에서는발표및토론을위해필요한전략을배우고연습한다.
‘말하기’에서는주제와관련하여조사한내용을발표하거나논리적으로자신의의견을말하고토론한다.‘전략익히기’에서배우고연습한다양한발표및토론전략을활용하여과제를수행하게하는것이특징이다.이러한방법은말하기에대한부담을줄여줄뿐아니라생각을보다조리있게표현할수있도록도와준다.
‘생각넓히기’에서는발표에대한의견말하기,토론후쓰기등다양한활동을통해학습내용을강화한다.

개정판집필진

이민경이화여자대학교언어교육원특임교수
배재원이화여자대학교언어교육원특임교수
황선영이화여자대학교언어교육원전임강사
정진이화여자대학교언어교육원전임강사
김현진이화여자대학교언어교육원특임교수

초판집필진

배재원이화여자대학교언어교육원특임교수
구재희이화여자대학교언어교육원강사
이미혜전이화여자대학교언어교육원특임교수
오은엽전이화여자대학교언어교육원전임강사