등수 없는 초등학교 이기는 공부법 (엄마가 먼저 알아야 할 진짜 평가 이야기)

등수 없는 초등학교 이기는 공부법 (엄마가 먼저 알아야 할 진짜 평가 이야기)

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Description
『등수 없는 초등학교 이기는 공부법』은 현재 초등학교에서 치러지는 다양한 평가, 즉 시험에 관한 이야기를 담고 있다. 이 책은 저자들이 교사들을 대상으로 달라진 초등 평가에 대해 연수하던 중 달라진 초등 평가에 대해 교사들이 고민하기 시작하고, 이에 아이들에게 필요한 평가를 실시하기 위해 다양한 시도를 하는 반면, 학부모는 여전히 달라진 초등 평가에 대한 이해조차 부족한 사실을 알게되어 도움을 주고자 한 책이다.
저자

강대일

저자강대일은미래인재가갖추어야할역량에관심을가지고,학생들과함께교육활동을통하여이를실천하려고노력중입니다.특히논술형평가,정의적능력평가,협력적문제해결능력평가를통하여학생들이참된학력신장을할수있도록돕고있으며,이를위해계속연구하고있습니다.교육공동체인학부모와소통을통하여사교육,입시교육,경쟁교육의문제점을공론화하고,교육의본질을찾기위해고민하고해결하기위해노력하고있습니다.현재는안양부안초등학교에서학생들과함께배움을실천하고있습니다.

목차

004prologue/아이와부모모두에게기대와희망을주는평가이야기
008추천합니다/경쟁과나를위한공부에서협력과우리를위한공부로!

part1
“학교다녀오겠습니다!”
아이는무얼배우러가는걸까요?

1교육환경이어떻든지
아이들은꿈꾸며자라고있습니다

024내자녀의꿈과끼를얼마나존중하고있을까?
026공부와숙면,우리아이는무엇을좇고있을까
029내꿈은가수인데…꿈과현실사이의아이들

2아이가시험지를받아왔습니다
무엇부터보십니까?

037스스로도잘몰랐던초등학교부모욕구5단계
041평가지(시험지)를보는학부모의속마음5단계
045옆집아줌마의이야기,조언인가?참견인가?
048일단좋은대학에진학하고보는것이장땡!

3부모님은학창시절에어땠나요?
시험이행복하던가요?

053아이의모습에서부모가보인다
056지금우리아이들은얼마나행복할까?
060다중지능을통한우리아이재발견

4평가대한DNA를바꾸면
어떻게가르칠것인지답이보입니다

069학부모마음뒤흔드는교육신조어
071울며겨자먹기,사교육시장들여다보기
075푸어(poor)세대의주범사교육비
076학원은선택인가,필수인가?
080불량광고를통한세태이야기
083스펙쌓기대회가사라지고있다
086방과후우리자녀생활엿보기
089변화는소수에서시작한다

part2
“몇점받았어?몇등이야?”
아무의미없는질문입니다

1자,그렇다면우리아이들을
어떻게평가하는것이좋을까요?

102모든학생들의수학성적이다좋아야하는걸까?
108등수가아닌배움의즐거움,평가의진정한목적
111달라지는평가패러다임을이해하면해답이보인다

2요즘학교의교과과정은이렇습니다
평가기준도달라졌습니다

114학부모가알아야할평가한눈에살펴보기
117초등교육과정에서살펴본평가
121평가의가장큰변화,서술·논술형평가
124교사별평가와상시평가는새로운평가인가?

3등수없는성적표때문에답답하시죠?
그마음부터버려야길이보입니다

128학생들이시험을보고평가받는진짜이유
132변별도시험이아닌자기생각을표현하는연습
135부모시험지VS아이시험지그리고논술형평가이해하기
137논술형평가에대한몇가지오해와이해
141우리아이가잘하고있는지궁금한학부모들의심정

4과목별,단원별수행평가는
이렇게준비시키는것이좋습니다

144이번활동은수행평가다!
148올바른평가를위한수행평가계획서살펴보기
152각초등학교에서이루어지는수행평가의다양한예

5정의적능력평가라는게있습니다
그얘기를좀할까요?

157그이름도생소한정의적능력평가
160학교에서실시하는정의적능력평가사례

6혼자만잘하는것으로는부족합니다
모둠평가라는것이있기때문입니다

165왜협력적문제해결력평가가필요할까?
168우리가함께있기에내가있다!
170학교에서적용되는평가문항사례
7교사마다평가기준이다릅니다
그래서시험문제는이렇게냅니다

175문제출제의기준이되는성취기준
176교과서는학습자료일까?바이블일까?
179시험문제출제의기준과성취수준의이해
183평가결과는어떻게반영될까
184100점만점의신화에서벗어나기
186평가를보는관점벗어던지기‘선발형VS성취형’
189학기말통지표이해하기
192아이의성장을한눈에!성장참조형통지표

8거·지·발(거수,지명,발표)
자기생각만들기는매우중요합니다

196다양한형태의수업변화
199학생,교사,학부모가모두원하는배움중심수업
201바른배움을위한교육과정재구성
203아이들의생각을깨우는프로젝트수업
204아이들의기억력을깨우는토의·토론학습법

9학부모가교사를평가하는제도,
혹시알고계십니까?

207교원능력개발평가란?
210교원능력개발평가문항은누가선정하나?
211학부모를위한교원능력개발평가길라잡이
214교사가받아보는결과표

part3
“오늘은무얼배웠어?재밌었어?”
아이와부모를함께키울질문입니다

1마음에도근육이있습니다
그것이단단한아이가결국해냅니다

220마음속의근육을강화하는긍정적인시각키우기
222감사하는연습,감사일기쓰기3단계
225다양한체육활동을장려하는이유

2공부전략의기본?
아는지모르는지부터확인하십시오

228‘메타인지’를알면공부법이보인다
230메타인지는어떻게하면길러질까

3이제아빠가나설때입니다
토론식대화,이건아빠들이잘하십니다

234아빠가참여하는대화형교육의중요성
236신세대밥상머리교육부터시작하다
237가정에서실천하는대화공부법
242질문도좋은공부다

4아이머릿속엔무엇이들어있을까?
이것을알면공부법이보입니다

245공부법의핵심은호기심
248바른공부법에대한힌트,망각곡선
249망각공선과공책정리
252시험도좋은기억증진법중하나다

5늦되는아이가크게됩니다
문제는자기주도적학습능력입니다

255공부의주도성찾아가기
258인생내비게이션의장점과단점

260학부모가묻고교사가답하다/바른평가에대한궁금증이있으십니까?
같이정리해볼까요?
276epilogue/우리아이들을위해서라면부모는기꺼이변화의리더가됩니다!

출판사 서평

시험문제출제에서평가기준까지,
학부모총회에서도듣지못했던학교만아는진짜이야기

이책은현재초등학교에서치러지는다양한평가,즉시험에관한이야기를담고있다.초등학교입학을앞둔아이의학부모는물론이고,초등학교에재학중인아이의학부모조차도현재초등평가에대해자세하게알고있지못한것이사실이다.
현재우리아이들이다니고있는초등학교는눈에보이는환경만큼이나많이달라졌다.20~30년전학부모가다니던시절과는거의모든것이변했다고해도과언이아니다.특히학기말에아이가들고오는성적표에등수가표시되지않는것,점수표시가없는것,더나아가시험을보지않는학교도있으니공교육인초등학교에서어떤평가가이루어지는지궁금증이많을수밖에없다.또한상시평가,형성평가,지질평가등평가에대한용어도생소할뿐더러이달라진평가환경속에서우리아이들을어떻게공부시킬지가관건이다.
이책의저자들은교사들을대상으로달라진초등평가에대해연수하던중달라진초등평가에대해교사들이고민하기시작하고,이에아이들에게필요한평가를실시하기위해다양한시도를하는반면,학부모는여전히달라진초등평가에대한이해조차부족한실정을알고이책을쓰게됐다.
이책을통해초등평가전반에대한이해는물론달라진환경속에서시험을치루는이유가점수나등수를확인하는것이아닌모르는것이무엇인지를확인하는과정이라는것을깨닫게도와준다.이과정에서우리아이들은함께이기고,기쁘게이기는아이로성장한다.

[출판사서평]

함께이기고,기쁘게이기는
아이로키운다는것
이것이진짜공부입니다!

학부모총회에서꼭묻고싶었던평가에대한생생한정보

평가전문가인현직교사에의해생생하게집필된이책은학부모들이가장궁금해하지만학부모총회에서도미처접하지못했던평가에대한다양한이야기가담겨있다.학창시절에받았던성적통지표가오늘날없는이유도책을통해명확히알수있고,사교육에의존해서는안되는이유도일깨워준다.결국자녀가학교에서배우는과정가운데성장해나가는것이중요하다는것을최근평가와연관해풀어준책이다.마지막장에서Q&A형식으로책의내용을전체적으로정리해준것도책을이해하는데큰도움이된다.

평가방법을알아야미래지향적인아이의공부법이보인다
경쟁만심하고경쟁력을잃어버린한국교육의현실속에서우리를더답답하게만드는것중하나가평가다.반에서몇등을하는지따지고,시험문제에뭐가나오는지에촉각을곤두세우던어린시절의경험에서벗어나,이제초등학생의역량을어떻게하면더타당하게평가할수있을지에관심을돌릴때다.이책은초등학교현장에서제대로된평가를준비하고실천해가고있는두교사의노력과고민의흔적이묻어있다.초등학교평가에대한이해의지평을넓히고,보다미래지향적인평가방법에관심있는학부모들에게새로운시야를제공해줄것이다.

시험은피하고싶은것이아니라배움의즐거움을위한것
공부는시험과평가를위해하는것이고,평가는소수점이하까지나오는점수로서열을정하는것이목적이고,그서열이아이의행복을결정한다고믿는시대.이책에제시된풍부한자료와설명을따라가다보면‘평가’는배움의즐거움을위한것이라는저자의주장에공감하게될것이다.‘평가’라는키워드를통해교육의본질부터새로운교육패러다임까지넘나드는이책은자신의경험과‘카더라통신’에의존하여배움과평가에대해두려움을가진부모가먼저읽어야한다.그래야우리아이들을배움의기쁨과온전한성장으로이끌수있을것이다.

달라진환경,변화가필요한건오히려학부모!
학부모가자랄때와는너무나달라진교육환경,생소한교육용어까지…….다행히아이는초등학교생활에잘적응해나가고있지만,오히려변화가필요한사람은아이가아니라‘부모와학부모’사이에서아슬아슬한줄타기를하는학부모임을절감한다.이책은친절하게,다정하게,하지만,강력하게단지‘학부모’가아닌,좋은‘부모’로어떻게성장할수있는지에대해많은팁을준다.바뀌어가고있는시험제도와교육과정을부모가먼저알고대비할수있다면자녀들이좀더즐겁게학교생활을할수있도록도울수있을것이다.초등학생자녀를둔학부모라면꼭한번읽어보라고권유하고싶다.