담론과 표현의 일본학 (양장본 Hardcover)

이창수

[집필진]
이창수:경희대학교외국어대학일본학과교수
노희진:경희대학교외국어대학일본학과강사
한정미:일본조치(上智)대학그리프케어연구소객원교수
이재훈:경희대학교외국어대학일본학과강사
다사카마사노리(田阪正則):선문대학교국어국문학과부교수
손지연:경희대학교외국어대학일본학과부교수
고영란:일본니혼대학국문학과교수
박신영:경희대학교외국어대학일본학과강사
이지연:경희대학교외국어대학일본학과강사
마쓰모토신스케(松本?輔):일본나가사키외국어대학국제커뮤니케이션학과준교수
한경자:경희대학교외국어대학일본학과부교수
토가사키유이치(東ヶ崎祐一):경희대학교외국어대학일본학과조교수
박정자:한중대학교국제관광문화학과겸임교수
송경주:경희대학교외국어대학일본학과강사
김은숙:경희대학교외국어대학일본학과강사
양정순:경희대학교외국어대학일본학과강사
사토요코(佐藤揚子):한양여자대학교호텔관광과강의전담교수
니시노에리코(西野?利子):경희대학교외국어대학일본학과강사
카디릴예예프보로데메르(KadyrlyeyevV.):법무부주관이민자조기적응프로그램에서강의
안대수:경희대학교외국어대학일본학과강사
정영아:경희대학교외국어대학일본학과강사

제1부역사와기록
제1장상대한자(漢字)문화의일본적전개와한국계이주민
제2장≪平家物語≫의忠度와歌-忠度에게있어서歌의의미-
제3장≪?鏡≫に現れた石?水八幡宮の?相
제4장기해사행(己亥使行)과호코지(方?寺)
제5장1746년관백승습고지대차왜다례전날까지

제2부기억과서사
제1장공지영·쓰지히토나리의≪사랑후에오는것들≫을통해본‘?한일화합’이라는문제
제2장글로벌전략과‘재일조선인/뉴커머’작가를둘러싼문화정치
제3장≪古事記≫및≪日本書紀≫에나타난바다와미소기(?)
제4장영화에나타난일본신화분석-〈일본탄생(1959)〉을중심으로-
제5장日羅渡??話에서본聖?太子?의〈古典知〉
제6장近松の?瑠璃における台?への?心?≪唐船?今?性爺≫を中心に?

제3부해석과의미
제1장〈??反切における匣母、云母、以母〉再論
제2장≪朝鮮物語≫에대한考察?卷五〈朝鮮の國語〉를中心으로?
제3장“첩해신어”의한글음주표기에관하여
제4장日本地名의表記에대하여?≪海行摠載≫收錄4개記錄의경우?
제5장소설속에사용된‘やる類’동사에대한한국어와영어의번역양상
?夏目漱石의≪こころ≫를중심으로?
제6장オンライン日本語?育におけるピア·ラ-ニングの現在とこれから
제7장家族?係に見られる役割語?沖?の文?作品に焦点をおいて?
제8장ThePortrayaloftheJapaneseintheHokusaBunryaku
?InComparisontoPortrayalsinRussianLiterature?

제4부자료
제1장?刻?日記元?十六年正月至三月(稿)
제2장小倉文庫本〈聖?〉해제와탈초

제1부‘역사와기록’에서는시기적으로는상대에서현대에이르는문헌을실증주의적관점에서고찰한것으로고대한자문화의일본적전개과정에서활약한한국계이주민,〈平家物語〉속의忠度와歌,〈?鏡〉에나타난石?水八幡宮의양상,관백승습고지대차왜다례과정,기해사행과호코지,〈해행총재〉에수록된일본지명연구등역사와기록에나타난세부주제의의미를조명했다.
제2부‘기억과서사’에서는역시고전에서근현대에이르는일본문학작품을대상으로경계와확장성에새로운담론을제시한것이다.〈古事記〉와〈日本B書紀〉의바다와미소기,니치라(日羅)도래설화로본성덕태자전승,지카마쓰(近松)의조루리(?瑠璃)에나타난대만의현상과일본문제,근현대한국과일본의경계에서고민하는재일조선인/뉴커머작가론,한일현대문학에나타난한일화합문제를담아내고있다.
제3부‘해석과의미’에서는언어학적분석과고찰을중심으로한자표기,〈朝鮮物語〉에보이는조선어의고찰,〈첩해신어〉의한글음주표기,한일대조언어분석,온라인일본어교육및근세일본어와러시아어와의표현비교등을세밀하게분석하여그의미를고찰한
것이다.
제4부는두편의귀중한사료를공들여탈초및해제자료를수록하였다.

오늘날인문학적관점에서일본연구는안팎으로미래전망에대한심각한물음에직면하고있다.한국내에서는학회차원에서인문학분야를중심으로다양한학문분야로경계를넘나들며일본과관련된다면적연구가전개되고있다.