10대를 위한 슬기로운 게임생활 (게임×공부, 전 프로게이머가 10대에게 전하는 진솔한 이야기)

10대를 위한 슬기로운 게임생활 (게임×공부, 전 프로게이머가 10대에게 전하는 진솔한 이야기)

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Description
게임 좀 더 해도 되냐는 10대, 공부나 열심히 하라는 엄마!!
오늘도 갈등은 계속되는데…… 과연 해결책이 있는 것일까?
게임에 푹 빠진 청소년, 게임 때문에 자녀와의 관계가 나빠진 부모, 지난 밤 게임의 흔적으로 엎드려 자는 학생을 보며 한숨 짓는 교사, 이 모두를 위한 디지털 시대의 게임×공부 지침서
프로게이머로 활약했던 조형근 선수가 본인의 경험담을 바탕으로 10대 청소년들에게 게임 정복과 공부 정복의 노하우를 들려준다. 요즘은 첫돌이 지나면서부터 스마트기기를 손에 쥐고 노는 풍경이 대세다. 게임의 주 소비층인 10대들은 시간만 나면 컴퓨터 앞으로 달려 가 게임에 빠져든다. 그뿐인가? 지하철을 타면 노인 분들이 스마트폰을 손에 들고 간단하게나마 게임을 즐기는 모습도 곧잘 목도할 수 있다. 이제 게임은 남녀노소를 불문하고 가장 저렴하고 손쉽게 즐길 수 있는 놀이문화가 되었다. 그래서일까? 어른들이 아무리 걱정하고 우려를 표해도 게임을 하지 않는 아이나 청소년은 찾아보기 힘들다. 더구나 컴퓨터를 도구로 하는 게임들은 나날이 발전하여 이제는 현실과 가상현실의 차원을 넘나드는 경험까지 제공하고 있다. 요즘은 또 게이머들이 ‘웰메이드’ 환경에 접속하여 플레이하는 단순 조작자의 역할에서 끝나지 않고 처음부터 직접 개입하여 세계관을 설정하고 캐릭터를 만들어 즐기는 게임이 각광을 받고 있다. 최첨단 컴퓨터 기술과 그래픽 요소는 모두 게임에서 구현된다는 게 정설일 만큼 게임의 세계는 한마디로 “오, 놀라워라!”이다. 스토리 또한 드라마 못지않게 흥미롭다. 이런 상황에서 어른들이 “게임 많이 하지 마라.”고 잔소리하는 것은 어쩌면 21세기의 가장 허망한 외침인지도 모른다. 요즘 같은 비대면 사회에서는 더욱더 그러하다.
대체 어떻게 해야 마음 놓고 게임하고 공부도 하고, 또 이 둘을 함께 즐길 수 있을까? 그런 방법이 정말 있기는 한 걸까? 이 질문에 대해 전직 프로게이머 조형근 선수는 “확실히 있다.”고 대답한다. 그는 지금으로부터 30년 전 게임을 시작하여 고등학생 때 이미 프로게이머로 활동했으며 군대에서까지 선수 생활을 이어갔던 프로게이머다. 그의 표현을 빌리자면 “게임은 나의 10대와 20대를 관통했다.”고 한다. 그러던 중 프로게이머로서 확실하고 긴 미래를 보장받는 것이 매우 어렵다는 현실을 자각하여 공부에 올인했고 그 결과 현재 전공분야 연구원의 길을 걷고 있다. 그는 과연 하루종일 아니, 밤새 게임을 하고 어떻게 일어나서 어떻게 학교에 갔을까, 게임에 빠질 때면 밥 먹는 시간도 몰랐을 게 뻔한데 그의 부모님은 이런 모습을 어떻게 견뎠을까, 공부는 제대로 했을까, 혹시 학교 가서 잠만 잔 게 아닐까, 매일 게임을 하느라 친구를 사귀지 못한 건 아닐까? 이 모든 의문은 사실 ‘게임 때문에 갈등하는’ 거의 모든 청소년이 안고 있는 질문이다. 저자는 이에 대해 “게임의 주체가 되자.” “공부와 게임은 함께 갈 수 있다.” “공부 머리에서 게임 머리로, 게임 머리에서 공부 머리로 전환하는 방법을 익혀야 한다.” “게임에 대한 자기 통제력을 갖추어라.” “부모를 내 편으로 만들 수 있다.” 등 경험에서 우러나온 살아 있는 답을 들려준다. 이제 선배 게이머의 진심어린 충고와 격려가 가득 담긴 슬기롭고 현명한 ‘게임+공부법’을 함께 들여다보자. 오직 이 책에서만 볼 수 있는 비밀 병기 ‘게임 고수’ 되기의 비법은 청소년 여러분에게 드리는 저자의 큼직한 선물이다.
저자

조형근

1984년대한민국남동쪽끝에서태어났습니다.일곱살코흘리개때부터30년동안시간,장소,상대를가리지않고게임을즐겼습니다.18살부터25살까지프로게이머로활동했지만틈틈이공부를했고,지금은현대자동차연구소에서일하고있습니다.육아를핑계삼아게임을제대로즐기지는못하지만e스포츠를시청하며대리만족을느끼고피로를풉니다.게임의긍정적인측면을소개하고올바른게임문화를조성하는데관심이많습니다.게임을매개체로가정과사회가즐겁게소통하는그날을꿈꿉니다.지은책으로『프로게이머를꿈꾸는청소년들에게』『공부하라는부모,게임하려는자녀』『e스포츠나를위한지식플러스』가있습니다.

목차

저자의말_왼손에는마우스를오른손에는펜을들자

1장게임전성시대
10대,게임을할수밖에없는세대
게임,10대의90퍼센트가즐기는취미|내몸에달라붙은게임기,스마트폰
코로나19바이러스와함께게임도퍼진다
나지금웃고있니?|코로나19라는팽이위중심잡기
형제의자리를게임이채우는날이온다
게임이가족을대신한다|늘어나는게임시간
우리는게임제너레이션
게임이문화가되기까지|우리는디지털노마드
게임과교육이연결되는세상
아니,학교에서게임을한다고?|게임의등에업힌교육
e스포츠,게임을구경하는즐거움이커진다.
e스포츠가뭐지?|e스포츠의특징
게임산업의전망은장밋빛입니다
기술이발전하면게임도발전한다|관이주도하는게임산업육성정책|4차산업의꽃,게임
게임,나의평생친구
게임이공기처럼익숙해지다|가벼운마음으로편하게게임하기|나의게임연대기
◆게이머를위한아포리즘

2장슬기롭게즐기는게임의정석
게임실행버튼을클릭하는이유는무엇일까?
나의인생첫게임|우리는왜게임을할까?
프로게이머가되고싶니?
나의프로게이머시절|내실력을제대로아는것이먼저다
내가마우스대신책을챙기게된사연
행복했던프로시절|경쟁의연속,프로게이머를그만둔이유|은퇴를결심한계기|프로게이머의수명이짧은이유
모두페이커가될필요는없다
게임의즐거움과무서움,승부에감춰진두얼굴|패배에익숙한선수들
게임이가진맹독을피해라
게임의장ㆍ단점을바라보는관점차이|게임중독을이기는내마음통제력
질릴때까지할까,적당히할까?그것이문제로다!
게임하는시간보다게임하는마음이중요하다|게임의수단과목적이같아야한다|게임,얼마나해야적절할까?
게임에무죄를선고합니다
술에취한부모님,게임에취한나|게임을삶의윤활유로활용하자
즐겜과게임중독은한끗차이
게임만할까?게임도할까?|시험직전에공부가잘되는이유|게임에지배되지말고게임을정복하라
그럼에도불구하고고수가되는방법
게임시간과실력은비례하지않는다|프로게이머처럼게임해보기
함께게임하고있는상대방도모니터너머의사람이다
게임이싸움으로번지는과정|불필요한싸움을흘려버리는고수의몸짓|어떻게하면다른유저들과싸우지않고게임할수있을까?
◆게이머를위한아포리즘

3장게임+공부.게임하는나,공부하는나
게임과공부,이애증의관계
집에서도공부해야하는10대|공부할때는공부를,게임할때는게임을하자
우리가공부하는진짜이유는베일속에가려져있다
왜오늘도책을펼치고펜을잡았을까?|공부의본질을알면마음가짐이변한다
게임과공부둘다100점받기
게임과공부두마리토끼를잡을수있었던이유|학교안의나와학교밖의나를완벽하게분리하자
게임머리에서공부머리로돌아가는방법
내머릿속에서게임을지우자|즐거운마음으로공부와잠시이별하라
나의가치관과행복이우선입니다
교육시스템을바꿔야할때|출신보다개성을중시하는사회|나에게도움이되는찐공부
게임하듯공부하기
게임성적으로우리를평가하는날이온다면!|공부를게임처럼즐기는방법
◆게이머를위한아포리즘

4장부모를게임지원군으로만드는마법
식사시간만큼은부모에게양보하라
밥과게임|즐겁게게임하려면식사시간을피하자
식탁은부모와자녀가대화하는공간이다
밥은관심입니다|사랑이싹트는밥상머리수다
솔직함,신뢰형성의전제
가면을쓰기시작하는10대|내마음을부모에게있는그대로표현하기
게임시간을정하고새끼손가락을걸어라
게임시간은내가정한다|게임시간통제는게임을더많이할수있는지름길
엄마아빠도이게임해볼래요?
올바른게임습관을만드는가족의힘|부모와함께게임을즐기는기적같은이야기
나의자존감,엄마와아빠의자존감
내가미소지으면부모님도미소짓는다|부모와자존감이라는공주고받기
닭이먼저일까,달걀이먼저일까
혼공(혼자공부)의중요성이커진다|부모와친구처럼티키타카
◆게이머를위한아포리즘

5장내삶의주연배우로우뚝서는마음훈련
시작이전부다
과정없이결과없다|실천이라는단어에밑줄쫙|지금이순간이변하기위한최적의기회다
천리길도한걸음부터
변화라는부담을내려놓는순간변화가시작된다|나를변화시키는작은성공경험|사소한변화가위대한변화로
백만스물하나,백만스물둘
반복의축적이프로를만든다|나를변화시키는매직넘버66|반복은최고를꿈꾸게한다
생각당하는인생에서생각하는인생으로
생각하는여유를잃어버린10대|생각은질문을부른다|나의생각이나의가치를결정한다
나는내삶의총사령관
서툴어도스스로선택하고결정하라|대학전공선택이후회로남은이유|삶의주인이되기위해스스로고민하고결정하라
10대,책으로내면을다듬는시기
책,내마음근육을살찌게한다|책읽기는마음에편안한쉼표를준다
말하는대로이루어진다
국민MC유재석을만든말의힘|붕어빵틀에서는붕어빵만나온다|입으로선포하고손으로기록하라
최고의동기부여는셀프동기부여
나를성장시키는마음가짐과실천|생각을바꾸면운명이바뀐다
◆게이머를위한아포리즘

맺음말_스스로게임과공부를하기위한마지막다짐

프로스쿨러의하루vs.아마스쿨러의하루272
슬기로운게이머의하루vs.어리석은게이머의하루

출판사 서평

게임은계속된다!
저자는청소년시절은물론대학생이되어서도,군대에가서도,회사에입사하고나서도게임을했다고한다.요즘청소년들과똑같이유명게임회사에서새로운게임을출시한다고하면그날을손꼽아기다렸다.그는이제어른이되어사회생활을하고있지만게임을좋아하는마음은예전그대로다.직장과육아때문에게임에온전히빠질수는없어도가끔e스포츠경기를시청하면서선수들을응원하기도한다.현재게임을즐기고있는10대들의미래모습을짐작하게해주는부분이다.덕분에청소년들은회심의미소를지으며“엄마,이것보라고요.걱정마세요!”하고헤드셋을쓸수있을지도모른다.하지만가장중요한것은우리모두어쨌든시대변화에발맞춰‘앞으로도오랫동안’게임을즐기게될거라는점이다.어쩌면아파트단지놀이터에아이와함께즐길수있는가족게임관이생길지도모르고,동네마다노인전용게임방이들어설지도모른다.이제게임은‘멀리하기엔너무가까운당신’이되어버렸다.

내탓,네탓,게임탓?
안타깝게도부모들은자녀가게임에빠지는것을좋아하지않는다.우리나라만그런건아니다.아이방문을열고서김이모락모락피어오르는뒤통수에대고“지금이몇신데아직도게임이냐?”“그만하고밥좀먹어라.”“공부를그렇게열심히하면어디덧나니?”하는잔소리들은이미만국공용어가된지오래다.이유는간단하다.‘게임이공부하는데방해가된다’고생각하는탓이다.부모들의마음은거의비슷한모양이다.게임을덜하고공부를더해서제대로진학하고좋은직업을갖고살아야‘그나마’편안하지않을까,하는것이다.부모들이주로어떡하면게임시간을조절할수있는지를다룬책이나스마트폰이10대의뇌에얼마나안좋은영향을미치는지연구한자료에만관심을갖는배경이다.시중에도이런책이아주많다.이상한것은게임의주체는청소년인데그들을대상으로게임의이모저모를다루는책은별로없다는점이다.어떤게임을선택할지,얼마나오래할지,공부는몇시간할지결정하는당사자는10대자신인데말이다.

10대스스로의목소리로게임을논하자
우리나라에서게임에관한정책을검토할때도마찬가지다.10대의목소리는반영되지않는다.어른들끼리합의하는정책에따라게임을사용하는환경만순식간에달라졌다.대표적인것이‘만16세미만은밤12시부터아침6시까지게임에접속할수없도록하는셧다운제(2011년)’이다.이제청소년스스로가게임에대해생각하고,게임의환경을연구하고,공부와의병행을고민하고,이를올바르게즐기고활용할수있어야한다.그래야10대의목소리를어른들에게힘있게전달할수있다.『10대를위한슬기로운게임생활』은프로게이머를꿈꾸지않더라도프로게이머못지않게게임을많이해서고민이거나게임과공부사이에서방향을잡지못해어려움을겪는학생들을위한것이다.즉‘게임에너무많이시간을써서공부할타이밍을놓친’학생들,‘게임을좋아하지만공부도잘하고싶은’학생들을위한책이다.모쪼록이책을읽은청소년들이자기주도게임법과자기주도학습법을익혀게임도공부도스스로통제하게되기를,올바른게임이용습관을확립하여균형잡힌학창생활을보내게되기를소망한다.