한국 엔지니어의 형성과 발전 (양장본 Hardcover)

한경희

韓景睎

이화여자대학교물리학과를졸업하고연세대학교사회학과에서석사,박사학위를받았다.과학기술사회학이론을주제로석사논문을썼고대덕연구단지기술혁신연결망사례를연구하여박사학위를받았다.미국캘리포니아주립대학(데이비스)박사후연구원,이화여자대학교전임연구원을거쳐현재연세대공학교육혁신센터교수와고등교육혁신원사회참여센터장을맡고있다.분과학문체계,두문화,젠더의경계에서연구하고교육하는것을운명으로받아들이고,구별짓기보다관계맺기의덕목을확장할수있는재미있는일을기획하는데관심이있다.연구논문으로는“이공계위기의재해석과엔지니어의자기성찰”,“기술과정치사이에서엔지니어의사회적역할과책임성의변화”(공저),“ACrisisofIdentity:theKwa-hak-ki-sul-ja(scientist-engineer)inContemporaryKorea”등이있고저서로『엔지니어들의한국사』(휴머니스트,2016공저),22명의공과대학교수들과함께공학전공에대한대중적글쓰기를실천한교양서『공학의눈으로미래를설계하라』(해냄,2019)를자랑스럽게생각한다.

저자소개와총서기획편집위원회
일러두기
발간사_〈한국의과학과문명〉총서를펴내며


서문

1장연구방법론의구성

1절문제제기:한국에서엔지니어란누구인가?
2절기존연구검토
1.국내연구현황
2.해외연구현황
3절한국엔지니어연구방법
1.개념사를통한동아시아비교관점
2.담론주도집단중심의행위자연결망관점
3.‘기술-국가’와엔지니어의사회적구성
4.이책의구성


2장동아시아국가의근대적공(工)개념과엔지니어의등장

1절동아시아전통사회의공(工)개념
2절동아시아공(工)개념의근대적변모와재구성
1.일본의공(工):식산흥업(殖産興業)과제국일본의구성요소
2.중국의공(工):공정사치국(工程師治國)과사회주의중국의건설
3.한국의공(工):주권회복과국가발전을위한수단
4.소결:동아시아국가들의엔지니어프로젝트


3장근대국가로의전환과기술(자)인식

1절기술직중인과근대엔지니어의원형
1.기술직중인의사회적역할과의미
2.근대이행의주체로서전문직중인의성장과한계
2절오래된사회의붕괴와근대엔지니어출현의서막
1.낯선세계에대한대응과담론주도집단
2.기술교육과근대엔지니어의등장
3.상공업의태동과공업가의등장
4.소결:근대이행기공(工)을둘러싼패러다임전환과한계


4장주권상실의시대,조선인기술자의형성

1절식민지기과학기술인력양성을어떻게볼것인가?
2절제국일본의식민지정책과조선기술교육체계구축
1.내지-식민지담론과조선공업교육의형성
2.전시국가공업교육으로의전환
3절총력전체제하조선인기술자의형성과저항
1.총력전체제근대규율의내면화와기술-정신의분리
2.교육과기술로저항한조선인의주권투쟁
3.과학기술계미래권력의태동:일본,만주,미국그리고경성
4.소결:식민지기술자에서조선인기술자로


5장해방이후테크노크라트프로젝트의추진과좌절

1절한국테크노크라트프로젝트의등장과전개
1.테크노크라트의등장
2.경합하는해방공간:근대국가와과학기술에대한상상과갈등
2절과학기술을통한국가재건의추진과경과
1.실업교육의딜레마와대학교육의분화
2.과학기술거버넌스구축시도
3절한국테크노크라트프로젝트의좌절
1.1950년대재벌의형성과엔지니어-산업가성장의한계
2.‘과학기술’개념과테크노크라트정체성의정치
3.소결:흔들리는“탈식민주의갈망”


6장기술-국가대한민국의재건과산업역군들

1절기술-국가대한민국의건설
1.개발독재정치경제로의전환과기술-국가구축전략
2.제도화를통한기술-국가핵심인프라구축
2절발전국가의기수들:조국근대화와산업화의이름으로
1.박정희지배엘리트네트워크와테크노크라트
2.기술기반산업의성장과한국의기업가들
3.싸우며일하는국민의탄생:산업전사와산업역군
4.소결:‘한국엔지니어들’의역사에서박정희시대의의미


7장산업화이후엔지니어의변화와도전

1절산업화이후,기술-국가의변화와전개
1.정부-기업관계의변화와인적자본으로서엔지니어의등장
2.기업수요맞춤형‘엔지니어개조’에서‘경쟁력있는글로벌인재’까지
2절1980년대이후엔지니어정체성의재구성
1.시장인간에서정치적주체로의전환
2.문화적주체이자전문직으로서의새로운상상


8장엔지니어집단의분화와전문직의재구성

1절한국엔지니어의분화와‘전문직’프로젝트
1.엔지니어직업의계층적분화
2.엔지니어정체성의정치와전문직주의의확장
2절한국엔지니어재구성의전망
1.엔지니어전문직주의의변화와도전
2.평가:엔지니어전문직프로젝트의성과와전망


맺는말


주석
표및그림일람
참고문헌
찾아보기
ContentsinEnglish

한국에서엔지니어란무엇이고,
어떤경로로형성ㆍ발전되어왔는가

이책은엔지니어에관한사회적탐구이자담론이다.해외선진국의엔지니어들이비교적균질한직업정체성을가지고있는반면,한국에서엔지니어의실체는그렇게명확하지않다.그렇지만엔지니어링을번역하거나의미할때는대부분공학이라고부른다.엔지니어링을공(工)과학(學)을결합한공학이라고지칭한이유는무엇일까?동아시아전통사회의구성요소였던공(工)은근대사회로이행하는과정에서엔지니어,엔지니어링으로전환되었다.이과정을역사적흐름가운데조망하고과학기술사회학관점에서분석하고자한다.

PARTI.한국사회공(工)의여정을추적하다
이책은19세말이후현재에이르기까지한국사회에서공(工)과관련된핵심주체의형성과변화에대한사회적ㆍ역사적탐색을시도한다.현대사회에서공(工)은홀로존재하지않는다.대부분누군가와,무엇인가와연결되어있으며,특정한장소에서,어떤목표하에조직되고추진된다.한국사회에서엔지니어링을공학으로인식하게되었다는것은전통적공(工)과교육의결합을통해더나은사회적,정치적,문화적영향력을확대하겠다는엔지니어들의기대와실천이한국사회를설득하는데어느정도성공했다는것을의미한다.

PARTII.‘정체성의정치’의관점으로엔지니어역사를바라보다
엔지니어는누구인가,무엇을하는사람들이고무엇을지향하는가라는질문은엔지니어뿐아니라그들과함께삶을공유하는모두에게중요하다.엔지니어가기술제품과서비스만이아니라세상을발명하는데중대한영향을미치는존재라는점은분명하다.한국엔지니어의‘정체성의정치’는크게두전략사이를이동하며진행되어왔다.하나는‘구별짓기’전략이요,또하나는‘관계맺기’전략이다.구별짓기가학문과직업과일상속에서오랫동안진행되어왔다면,관계맺기는새로운전략이다.관계맺기전략의출발점은기본적으로기존의전문성인식,즉엑스퍼티즘이갖는한계를인식하는것으로부터시작된다.그양상을젠더,2세대벤처의도전,시민엔지니어모델을통해가늠해보고자한다.
글로벌사회와의연결이보편화되고있는지금,이러한도전과상상력이인적,물적네트워크와가상의네트워크를통해널리확산되어새로운의미에서‘유능한’엔지니어정체성을만들어내길기대한다.