가벼운주제부터무직한주제까지한권으로흥미롭게!
이책은소통-놀이-일상-진실-권리-권력-폭력을키워드삼아장을나누고,각각구체적인에피소드를바탕으로개별미디어의특징과역사,그리고당면한문제에관해설명하는방식을취했다.미디어를개괄적으로설명하는것은그동안흔히사용되어온방법이다.이런방식은미디어의역사라든지쟁점의변화,미래전망등을한눈에이해하는데엔도움이되지만옛것을오늘로끌어와‘지금내앞의문제’를파헤치는데엔효용성이거의없다.요즘세대의관심은내눈앞의현실을이해하여미래로나아가는데있기때문이다.따라서이책은독자의‘읽는부담’은줄여주고‘읽는재미’는증폭되도록흔히경험하는다양한이슈들을중심을다루되,놀이와일상같은가벼운주제부터시작해언론의보도와가짜뉴스,미디어를둘러싼법적문제,현대사회의차별과혐오문제등점차무거운주제로옮겨간다.현장에서논의되는최신미디어이슈들을중점으로다루면서미디어별특징과역사도틈틈이설명한다.
가짜뉴스를소재로한미디어리터러시교육은이제그만!
물론뉴스를올바르게이해하는것은미디어리터러시교육에서중요한부분이다.시중에뉴스보도나가짜뉴스이야기를소재로한미디어리터러시책이많은것도이런이유다.하지만과연뉴스가전부일까,뉴스만문제일까?청소년층은성인보다훨씬다양한미디어를이용한다.따라서청소년이나청년세대에게뉴스만다루는미디어리터러시교육을강조하는것은큰의미가없다.이들은통념적인뉴스는거의소비하지않지만,게임이나동영상,SNS에는거의중독증세를보일만큼밀착되어있다.이책이신문,방송외에인터넷뉴스,광고,영화,게임,동영상플랫폼,SNS(소셜네트워크서비스),인터넷포털등을중요하게다루는이유다.청소년이나청년들에겐특히미디어가없는생활을상상하기어려울터다.삶의일부가되었기때문이다.그렇다면미디어의종류를정확하게이해하고,이것을잘쓰는법,미디어와함께살아가되지배당하지않는법,미디어의주인이되어영리하게사용하는법을알아야하지않을까?
읽고생각하고직접해보자,그리고나부터달라지자!
여전히의문이남는다.책을읽고미디어를현명하게활용하지못했을때어떤일이벌어지는지이해했다고해도그지식이과연나의생활에적용될까,어떤도움을줄까,하는부분이다.이런의문과독서결과의모호함을해결해주기위해저자는〈프리한도전〉이라는꼭지를마련했다.각꼭지를읽고난후교실이나동아리별로‘직접해보고’‘직접탐구’하는작업을통해실생활에적용가능한이슈를확인하는것이다.특히자신이어떤미디어를얼마나사용하는지체크하여시간을조정하게해주는〈미디어사용일지쓰기〉,몇몇기사를골라독자가직접여러조건과근거를따져‘팩트체크’를해보면서미디어를대할때의자세까지점검해주게하는〈팩트체크(factcheck)하기〉,평소별다른의식없이접하는많은미디어안에얼마나많은혐오와차별의언어들이등장하는지,미디어가조장하는것들은무엇인지알아보는〈미디어차별보고서작성하기〉등은청소년독자들에게매우큰도움이될것이다.
