불친절한 과학쌤의 불편한 과학수업

콱쌤

25년동안중학교에서과학가르쳤고,이제26년차준비중인현역과학쌤이다.전국청소년과학탐구대회대상도지도해봤고,과학동아리!영재반지도!과학축전!과학관련해서할수있는건다해봤다.솔직히,학생들표정만봐도“오늘수업재미없겠구나.”이런거다보인다.그런데도과학싫어하는애들까지고개들고나를보게만드는수업은아직도연구중이다.왜냐?과학은싫어도,내수업은싫어하지않게만들어야하니까!
콱쌤메일kwakssaem@naver.com

저자의말
시작하기
Ⅰ-1.과학과인류의지속가능한삶이도대체뭐야?
Ⅰ-2.생물의구성과다양성은또뭔데?!
Ⅰ-3.열~이열~
Ⅰ-4.물질의상태변화보다내마음의변화가더무섭다
Ⅰ-5.힘의작용이뭐어떻다고?
Ⅰ-6.기체의성질보다내성질이더드럽거든!
Ⅰ-7.태양계를내가왜알아야돼?
쉬어가기
Ⅱ-1.물질의특성에대해내가왜알아야해?
Ⅱ-2.지권의변화하든말든
Ⅱ-3.빛과파동은둘이무슨관계야?
Ⅱ-4.물질의구성은뭐야?물질의특성동생이야?
Ⅱ-5.식물과에너지에대해진정알아야만하는건가!
Ⅱ-6.동물과에너지에대해서는알아야하겠군!
Ⅱ-7.전기와자기보고싶다우리자기
Ⅱ-8.별과우주는조금궁금하긴해
파고들기
Ⅲ-1.화학반응의규칙성규칙이란말이나온순간하기싫다!
Ⅲ-2.날씨와기후변화는걱정이조금되긴해
Ⅲ-3.수권과해수의순환으로태평양에쓰레기섬이만들어졌지?
Ⅲ-4.운동과에너지또에너지?지겨워~
Ⅲ-5.자극과반응오호!재밌겠는데?
Ⅲ-6.생식과유전과학이조금재미있어지려하는군
Ⅲ-7.재해·재난과안전갈수록사고가많아지는것같아무서워~
Ⅲ-8.과학과나의미래는아무상관없는데?
칭찬하기
참고문헌

쌤이옛날에신문기사에서봤는데(어디서봤는지는묻지마.기억에없어!)어른들이학교다닐때싫어했던과목1위가뭐게?수학이아니라과학이야.두둥!!이게무슨뜻이냐?결국,어른들도과학을싫어했단뜻이지.자기들도싫어해놓고왜나보고열심히하라는거야?그렇지?근데!그럼에도불구하고!!과학공부를시키는이유가있겠지?그게뭘까?문제는우리주변에있는대부분의물체와현상들이과학으로설명된다는사실이야.그래서과학을아는사람과모르는사람의대처방법은달라질수밖에없어.예를들어,아파트고층에사는아이가건전지를들고놀다가창밖으로던졌다는이야기가끔들어봤지?‘과알못’인아이라면건전지를작고가볍다고만생각할거야.높은곳에서던지는경우바닥에도착할때속도가엄청빨라진다는건상상조차못하지.그걸지나가던사람이맞았다고생각해봐.잘못하다범죄자가될수도있는거야!_〈시작하기〉중에서

대류는입자가직접이동하여열을전달하는거야.이때뜨거워진입자는어디로이동?그래,위로.차가운입자는?아래로.이걸알면너희집냉난방기를어디에설치해야할지알겠지?이거모르고설치하면“왜에어컨을틀었는데안시원하지?”,“히터를틀었는데왜안따뜻하지?”할거야.에어컨이시원한공기를토해내면위로갈까,아래로내려갈까?그렇지!내려가겠지?그럼에어컨을바닥에설치해놓으면어떻게될까?그래,바닥만시원하고위쪽은여전히덥겠지?그럼에어컨은어디에설치한다?딩동댕!위쪽!히터는?히터가따뜻한공기를토해내면위로가겠지?히터를위쪽에설치하면위만따뜻하고아래쪽은계속차갑겠지?그래서집안에에어컨은되도록위,히터는되도록아래쪽에설치하는게좋아.마지막으로복사로가볼까?복사는열을이동시켜줄입자가없을때유용한방법이야.열이이동할때전도나대류는입자들이대신전달해주는거야.그런데태양과지구사이의우주공간처럼태양의열을지구까지전달해줄물질이없을때는어떻게할까?다행히도열이혼자서도이동할수있다는걸알았어.열이입자의운동없이직접이동하는걸복사라고해.전도,대류,복사헷갈리지?간단하게너희를입자라고하고,공을열이라고해볼게.전도는너희는가만히있고공을바로옆친구에게차례로전달하는방법,대류는공을가진사람이들고마지막사람에게직접가져다주는방법,복사는사람이가만있고공만던져서마지막사람에게전해주는방법이야.어때?좀이해가돼?_〈기체의성질보다내성질이더드럽거든!〉중에서

풍선과사인펜하나준비해.풍선에바람넣기전에풍선표면에사인펜으로점을몇개찍어.점옆에숫자도1부터적어넣고.그런다음풍선을불어.불고나서보면점사이의거리가어떻게돼?당연히멀어지지?여기서질문하나더!점과점사이가모두멀어졌지?과학자들이우주를관측하다이걸발견한거야.우주에있는별과별사이가멀어지고있다는것을.이건무슨말일까?점과점사이가멀어지려면풍선이커져야하듯이,별과별사이가멀어지려면별이들어있는우주가커지고있다는뜻이잖아?
두둥!과학자들의말로는우주가점점커지고있다고해.이걸듣고어떤과학자는거꾸로생각한거야.우주가계속커지고있다면과거로거슬러가면점점작아지겠지?작아지다작아지다결국~두둥!한점으로다모이겠지?우주의시작은모든게모인한점이었고,이점에서엄청난폭발이일어나점점팽창하면서지금처럼만들어졌다고설명한거야.이걸대폭발우주론또는빅뱅우주론이라고해.빅뱅이라는그룹이있지?가요계에빅뱅을일으켰잖아.역시이름이중요해…._〈별과우주는조금궁금하긴해〉중에서

참고로학생들이제일재미있어하는혈액형가계도를그려볼게.혈액형은유전자가A,B,O세가지야.완두콩은노란색과초록색처럼대립형질이예쁘게두개라서쉬웠는데사람은이렇게복잡해져.그래도쉽게이해할수있으니까따라오라구~.혈액형유전자는세가지이지만우리는혈액형유전자를아빠,엄마에게서몇개받는다?
그래,두개.그럼어떤유전자를가질때어떤표현형이나오는지알아봐야지.우선A와B두개가우성이야.
그래서아빠에게서A,엄마에게서B를물려받으면둘다우성이라서혈액형이AB형이되는거야.A와O를받으면?A형이지.O형인사람은?유전자형이OO가되는거야.그럼,A형인사람은유전자형이AA와AO둘중하나인거야.B형인사람도마찬가지로BB거나BO인거지.AB형은유전자형이AB밖에없고,O형도OO인경우만가능하지.가계도를그려서알아볼까?왼쪽집아빠는AB형이니까유전자형도AB겠지?엄마는B형이니까BB아니면BO잖아.근데아들을보면A형이야.AA아니면AO.아들이A형이나오려면아빠는어떤유전자를줘야할까?B를주면안되겠지?아빠는무조건A유전자를줘야해.그렇다면엄마는?엄마가BB라면B유전자만주니까역시나A형인아들이나올수없겠지?그래서결국,엄마의유전자형이BO이고,아들에게O유전자를물려줬다는걸알수있어.아빠가A,엄마가O를주면아들은AO라는걸알게되지.어때?쬐~~끔재밌지?_〈생식과유전과학이조금재미있어지려하는군〉중에서

자,칭찬을끝냈으니이제현실로돌아올까?이책한번읽었다고중학교과학마스터한것같아?절대아냐!
꿈깨!그렇지만전체를한번쭉~훑어보는건정말중요한데요즘학생들은부분만파려고하고있어.시험에나올것들만빨리외우고시험치고나선까먹어버리니까기억에남는게없어.과학은특히현실과너무나밀접한관련이있어서실생활에써먹어야하는데그게안되잖아.사실말하고싶은내용은너무많은데질릴까봐줄이느라고생했어.이두꺼운책을과연중학생이읽을수있을까고민을하니더줄여야해서힘들어.1학년때102시간이상,2,3학년땐136시간이상씩과학수업을하면3년동안374시간이상을수업하는내용인데,책한권에다집어넣으려니당연히내용이많겠지?게다가쌤이잔소리하고싶은게많아서쓰다보니자꾸만내용이많아져버렸어.일곱난쟁이가과학을공부했었다면백설공주가사과속독에중독된게아니라목에걸려서기도가막혔다는걸알고하임리히법을시행해서왕자가오기전에살렸을것이고,로빈슨크루소가해류를정확하게알고있었다면어느섬에표류하게되었는지알수있었을거야.원자의구조에대해자세히알지못하면양자역학이외계어처럼느껴질거고,소화순환호흡배설에대해모르면내가먹는약이어떤기능을하는지의사쌤이하는말도알아듣지못할거야.식물의증산작용을이해해서나무그늘에서시원하게쉬어가고,중력덕분에지구에서안전하게살아갈수있음을고마워할줄알았으면해.여기까지오느라수고했어.잘했어._〈칭찬하기〉중에서