사건으로시작되는질문,'진짜주인은누구일까?'
『사라진그림』은학교에서벌어진작은사건을통해,오늘날어린이들이마주하는중요한질문을던지는이야기입니다.중앙현관게시판에서최우수상그림이사라지면서시작된사건은단순한도난을넘어,'누가진짜주인인가','노력과결과의의미는무엇인가'라는깊은고민으로이어집니다.
인공지능시대,흔들리는마음과선택의기준
이책은인공지능이만들어낸결과물과인간의창작사이에서흔들리는아이들의마음을섬세하게담아냅니다.비교와질투,인정받고싶은마음,그리고양심사이에서갈등하는주인공의모습은어린이독자들에게자연스럽게공감을불러일으킵니다.사건을추리하며단서를모으는과정은흥미를더하는동시에,스스로생각하고판단하는힘을기르는경험으로이어집니다.
교실에서펼쳐지는생생한추리의순간
페이지를넘길수록펼쳐지는교실과학교의생생한장면들은현실감을더합니다.친구들의표정변화,미묘한말투,작은단서하나까지놓치지않고따라가다보면,독자역시탐정이된듯이야기속에깊이몰입하게됩니다.특히사건의흐름속에서자연스럽게드러나는선택의순간들은,정답을알려주기보다스스로답을고민하도록이끕니다.
생각하는힘을키우는인공지능동화
『사라진그림』은단순한추리동화를넘어,디지털시대를살아가는어린이들에게꼭필요한'생각의기준'을만들어주는작품입니다.2022개정교육과정의디지털리터러시및인공지능이해와도맞닿아있어,교실수업과연계하기에도적합한교육적가치를지니고있습니다.
나만의기준으로세상을바라보는첫걸음
이책을통해어린이들은'정답을맞히는힘'이아니라'스스로질문하고선택하는힘'이얼마나중요한지깨닫게됩니다.그리고그과정에서,나만의기준으로세상을바라보는첫걸음을내딛게될것입니다.
김해우작가는누구인가요?
어린이들의마음을깊이이해하고다채로운상상력으로이야기를빚어내는동화작가입니다.등단작인단편동화『일곱발,열아홉발』은초등학교국어교과서에수록되어이미교실에서수많은아이들과가깝게만나고있습니다.이외에도『뒷간지키는아이』,『아빠는내가고를거야』,『유전자조작반려동물뭉치』,『색깔먹는괴물』등수많은작품을통해일상적인고민부터판타지,사회적이슈까지폭넓은주제로어린이독자들과오랜시간함께해왔습니다.제8회푸른문학상새로운작가상(2009),제8회소천아동문학상신인상(2013)을수상하며탄탄한문학성을인정받았습니다.
"내가행복하면내곁에있는사람들도저절로행복해진대요.모두가행복한세상,생각만해도기분좋지않나요?"-작가의말중에서
『사라진그림』은아이스크림미디어의문해력창작동화시리즈「i문해톡」중'디지털리터러시'를주제로한도서입니다.
초등교과서점유율1위,아이스크림미디어가제안하는통합문해력솔루션
아이들의문해력은문제풀이만으로자라지않습니다.이야기속인물을이해하고,자신의생각을표현하며,세상과연결지을때비로소깊어집니다.「i문해톡」은초등교과서수록작가들의창작동화와문해력워크북,온라인진단평가를결합해읽기부터이해,표현까지이어지는통합문해력경험을제공합니다.
STEP1.주제별창작동화:초등교과서수록작가들의흥미로운이야기로독서의즐거움과몰입감경험
STEP2.문해력워크북:동화와연계된지문을읽고문제를풀며어휘력·독해력·표현력향상
STEP3.온라인문해력진단평가:QR코드기반의평가를통해문해력수준확인및맞춤형학습방향설정
재미있는동화로시작해워크북학습을거쳐문해력진단평가로마무리되는「i문해톡」과함께,아이의문해력이단단하게자라납니다.
이런어린이들에게추천해요!
①사건의진실을스스로찾아보고싶은호기심많은어린이
②형제나친구와나를비교하며마음이위축됐던어린이
③인공지능의도움과나의노력사이에서고민해본어린이
초등교과연계
국어3-14.중요한내용을찾아요
국어3-15.인물에게마음을전해요
국어4-11.깊이있게읽어요
도덕45.바람직한디지털사회
*인증유형:공급자적합성확인
