교사, 이오덕에게 길을 묻다 (삶이 있는 우리 교육 어떻게 실천할 것인가?)

교사, 이오덕에게 길을 묻다 (삶이 있는 우리 교육 어떻게 실천할 것인가?)

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Description
이오덕 선생님의 교육에 대한 생각을 자세히 살피고 간추려서 누구나 쉽게 알 수 있도록 정리한 책이 나와서 기쁩니다. 제가 7년 전에 쓴 《이오덕, 아이들을 살려야 한다》가 선생님이 살아오신 길을 대략 짚어 보는 길잡이는 되지만 교육에 대한 그분의 깊은 생각을 짚어 보기에는 너무 부족해서 아쉽고 부끄러웠기 때문입니다. 참교육을 위해 고민하는 많은 교사들이 이 책을 읽고, 아이들을 살리는 교육에 함께하기 바랍니다(이주영 어린이문화연대 대표).
저자

이무완

저자이무완은아이들곁에쪼그리고앉아아이들말을자세히가깝게들으려고애써왔고해마다교실아이들글을모아학급문집을냈다.
한국글쓰기교육연구회회원으로우리말을가꾸고지키는일에관심이크다.2010년강원일보신춘문예에동시「밥풀묻었다」로등단하여아이들에게줄동시도드문드문써서발표한다.그동안펴낸책으로교실아이들시를모은『샬그락샬그란샬샬』,교실이야기『쌤,지금똥개훈련시켜요?』를냈다.
춘천교육대학교를졸업하고초등학교에서교사로스무해넘게일하다가지금은강원도동해교육지원청에서아이들을돕고교사를응원하는장학사로일한다.

목차

추천글|강원도교육감민병희4
책을내며|개훈련,사람교육7

1장이땅에서살아갈아이들을위해15
01아이들눈에비친교육17
02지금왜이오덕인가?36

2장밑바탕생각:아이와교육에대한‘사랑’43
01사람을사람이되게하는교육47
02아이들에게배워야한다50
03참교육으로가는길61

3장교육목적:민주스러운삶을창조하는사람77
01나날이민주로살아가는시민83
02자기다움을잃지않는사람102
03모든생명을사랑하는사람113

4장교육과정:‘일’과‘놀이’와‘공부’가하나가된삶139

5장교육방법:삶을가꾸는교육153
01‘삶을가꾼다’는말155
02글쓰기교육162
03듣기교육과말하기교육174
04어린이문학교육188
05생태·생명교육201
06민주시민교육227
07일하기·놀이교육264
08문화예술교육285
09우리말과글을살리는교육290

6장이오덕,나는땅이될것이다307

출판사 서평

삶을정직하게쓰자,흙의사상을가꾸자!
우리교육의앞을밝히는빛,이오덕을만나다

이오덕선생님의교육에대한생각을자세히살피고간추려서누구나쉽게알수있도록
정리한책이나와서기쁩니다.제가7년전에쓴『이오덕,아이들을살려야한다』가선생님이살아오신길을대략짚어보는길잡이는되지만교육에대한그분의깊은생각을짚어보기에는너무부족해서아쉽고부끄러웠기때문입니다.참교육을위해고민하는많은교사들이이책을읽고,아이들을살리는교육에함께하기바랍니다.
_이주영(어린이문화연대대표)

책을펼치는순간왈칵밀려오는그리움.“이오덕!”생기가득한이무완선생의얼굴위로걱정많은이오덕선생님의얼굴이겹쳐보인다.힘불끈불끈팔뚝높이치켜든청년이무완선생의말과실천속에이오덕선생님의음성이두런두런묻어있다.
‘사물을있는그대로보고삶을정직하게쓰자’,‘흙의사상을가꾸자’고하셨지.이오덕선생님의말씀이지금여기이무완선생의교실에다가와움트고자라나꽃을피워내고있다.‘교사는어린이곁에쭈그리고앉아함께괴로워하는사람’,‘교육은학생하나하나가자기다움을찾아가도록응원하는일’이란것을생생하게드러내보이고있다.우리교육의앞을밝히는빛이다.이무완선생이소리치며손뼉치며응원한다.바닥단단하게딛고오시라고,더힘을내며가자고.이오덕선생님이저멀리서고개끄덕이신다.
_탁동철(양양상평초등학교교사,『달려라탁샘』,『하느님의입김』저자)

우리교육은크게바뀌고있다.이에발맞추어바깥에서들여온여러교육방법론들도쏟
아져나왔다.그런데이런것들은이미오래전에이오덕선생님이주장하고몸소실천하셨던일이다.‘교육은아이들에게무엇을집어넣어주는게아니라아이들마음속에이미있는것을끄집어내게도와주는일이어야한다.’한국글쓰기교육연구회에서글쓰기공부할때,이오덕선생님께자주듣던말이다.선생님은교사와아이가함께하는글쓰기교육으로본을보여주셨다.이무완선생은이오덕선생님의‘삶을가꾸는교육’을실천하며사는사람이다.이책에서는그모습들을하나하나자세히들여다볼수있다.아이들에게삶을되돌려주는일을함께하고싶은교사들께이책을꼭읽어보기를권한다.
_구자행(부산문현여고교사,한국글쓰기교육연구회일꾼)