세계의 교사교육 (변화하는 정책과 실천)

린다달링-해먼드앤리버맨

스탠퍼드대교육대학원원장이다.『강력한교사교육:모범적인프로그램의교훈』(2012),『변화해라:학생성공을위한학교재발견』(2015)등수많은혁신적인교육도서를저술했다.

세계의교사교육
저자및공헌자들
서문
발간사_김창원(2024년전국교원양성대학교총장협의회회장)
세번째번역서를출간하며이혁규(청주교육대학교교수)
1장
핀란드에서가장선호하는직업,교사
-핀란드의교사와교사교육파시살베리(PasiSahlberg)
2장
양질의교사,싱가포르스타일에이린굿윈(A.LinGoodwin)
3장
네덜란드의예비교사교육
-공유된비전과공통적인특색
카렌해머니스(KarenHammerness)
얀반타르트베이크(JanvanTartwijk)마르코스뉵(MarcoSnoek)
4장
영국의교사훈련,교육,
혹은경험기반학습
존맥베스(JohnMacBeath)
5장
홍콩
-시장경제에서
전문적교사교육과교사전문성개발
자넷드레이퍼(JanetDraper)
6장
호주의교사교육재고
-교사의질개혁
다이앤마이어(DianeMayer)
레이먼드페시오네(RaymondPecheone)
니콜메리노(NicoleMerino)
7장
미국의교사준비및개발
-변화하는정책환경
린다달링-해몬드(LindaDarling-Hammond)
8장
세계의교사교육
참고문헌
-국제적인실천사례에서우리는
무엇을배울수있는가?
린다달링-해몬드(LindaDarling-Hammond)
앤리버맨(AnnLeiberman)