초등수학영재, 이 정도는 한다! 1 (강남·분당의 영재들은 어떻게 수학을 공부할까?)

영재사랑연구소호사라

저자호사라는
서울대학교교육학과졸업
서울대학교교육학과대학원졸업(교육학석사)
UniversityofVirginia교육대학원졸업(영재교육학박사)

(前)미연방영재센터(NationalResearchCenterontheGiftedandTalented,NRC/GT)연구원
(前)한국교육개발원영재교육연구원부연구위원
(前)서울특별시교육청영재기관평가평가위원
(前)시ㆍ도교육청영재교사연수강사
(現)영재사랑공동대표
(現)영재사랑연구모임논술,사고력논술,수리,수학문제해결담당
(現)집중력,사고력,독서교육등에대한부모강의진행

학부모님께................................03
2등분을해라!................................09해설100
알파벳을만들어라!........................13해설102
9를만들어라!................................17해설104
땅을나눠라!..............................21해설106
벽돌을채워라!...............................25해설108
글자를읽어라!...............................29해설110
구멍을뚫어라!...............................33해설112
숨겨진조각을찾아라!...............37해설114
붕어빵을담아라!...........................41해설116
바둑돌을놓아라!...........................45해설118
숨겨진조각을찾아라!...............49해설120
비밀번호를만들어라!.....................53해설122
겹치지않게글자를써라!...............57해설124
3등분을해라!................................61해설126
땅을나눠라!..............................65해설128
동전을넣어라!...............................69해설130
모두찾아라!..................................73해설132
주사위를던져라!...........................77해설134
미로를빠져나가라!........................81해설136
땅을나눠라!..............................85해설138
합을찾아라!..................................89해설140
숨겨진조각을찾아라!...............93해설142

저자는영재사랑연구소를운영하며교육일선에서학생들을만나왔다.우리나라에서도손꼽힐정도로교육열이높은분당에설립된영재사랑은서울대학교교육학과출신의영재교육전공박사2인을중심으로,우수한잠재력을가진학생들의사고력과학습태도를길러주는연구를진행하며학부모들에게올바른교육방향과구체적인실천방안을제시하는데노력하고있다.
이책은그러한노력의결과물로중하나로,교육청영재교육원,영재학교및과학고에진학한강남·분당지역의학생들이흥미롭게풀었던문제를수록한것이다.지도박사와함께하는수업시간에제공되는복잡한과제들이아니라쉬는시간에혼자서해보도록한다소간단한문제들이기에상위권학생이라면누구의도움없이도혼자서도전해볼만하다.한편두사람이번갈아가며답을찾는게임형태로도진행할수있다는점이독특하다.또한여러가지답을끝까지찾아가야하기때문에집중력을높이는데도큰도움이될수있다.그리고많은지식이나계산능력을갖추지않았다해도사고력만으로접근가능하기에학생의잠재된영재성을계발할수있는계기를제공해줄것이다.