아기곰에게 겨울을 어떻게 보여 줄까? (양장)

김지연

저자:김지연
미술교육과회화를전공했습니다.화가로활동하며다양한개인전을열고있습니다.
온기와울림이고스란히깃들어있는그림책을정성껏만들고싶습니다.

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올겨울에는아기곰이랑
눈사람도만들고,눈싸움도하고,썰매도탈거야!

데이지꽃향기가가득한봄날,아기곰이나를찾아왔어요.아기곰과나는금세친구가되었어요.우리는벚나무위에서시원한바람을맞고,밤하늘에떠있는별을바라보고,단풍잎으로아기곰의베개를만들면서봄과여름,가을을함께합니다.함께한시간만큼우리우정은더깊어졌어요.

겨울이다가오자,아기곰이묻습니다.“겨울은어때?나는겨울을한번도본적이없어.”내가대답합니다.“눈이오면세상이온통하얀색이야.눈사람도만들고,눈싸움도하고,썰매도탈수있어.”아기곰은겨울잠을자기싫다고,나와함께겨울을보고싶다고이야기합니다.하지만나는겨울잠을자야하는아기곰과잠시이별하게됩니다.그리고한번도겨울을보지못한아기곰에게겨울을보여줄수있는방법을찾습니다.아기곰은겨울을볼수있을까요?

긴겨울이지나고봄이오면우리도한뼘더자라있겠지?
아기곰과아이의우정과성장을담은그림책

나무는봄에는알록달록꽃을피우고,여름에는주렁주렁열매를맺고,가을에는울긋불긋낙엽을떨굽니다.그리고겨울이오면잠시겨울잠을자면서봄을기다립니다.자연은이렇게계절변화에따라모습을바꾸며돌고돌지요.나무처럼겨울이오면겨울잠을자는동물들이있습니다.겨울잠은동물들이자연에서살아남는방법이기도해요.먹이를구하기어려운추운겨울에움직임을적게하여에너지를절약하는거예요.곰도겨울잠을자는동물이에요.

하지만아이는궁금합니다.‘아기곰은왜겨울잠을자야하는거야?아기곰과겨울에함께놀수는없는거야?’《아기곰에게겨울을어떻게보여줄까?》에는겨울에도아기곰과함께놀고싶은아이의순수한마음이가득담겨있어요.아이는잠시헤어져있어야하는시간이,한번도겨울을보지못한아기곰이안타깝습니다.그래서아기곰과함께하는겨울을담은,세상에하나밖에없는그림책을만들기로마음먹어요.

봄에꽃을피우기위해서는혹독한겨울을이겨내야한다는이야기가있어요.차가운땅속에서뿌리내릴준비를하는씨앗처럼,앙상한가지속에서새싹틔울준비를하는나무처럼요.봄이오면아기곰도아이도한뼘더자라있을거예요.그리고계절의변화와자연의법칙도자연스럽게깨닫게될거예요.

유화에깃든온기와울림,
계절과자연을가득담아낸그림책

《아기곰에게겨울을어떻게보여줄까?》는사계절이모두담겨있는자연그림책이에요.아기곰과아이가봄에처음만나서이듬해봄에다시만날때까지,둘이함께한시간과계절의변화를캔버스에유화로아름답게담아냈어요.유화는그림을그리는다양한기법중에서도시간과정성을많이기울여야하는작업이에요.여러겹으로레이어를쌓아야하기때문에그림하나를완성하기까지캔버스에색을칠하고말리고,다시칠하고말리는과정을여러차례반복해야해요.

이그림책이세상에나오기까지작가는그림에등장하는인물과풍경을정성스럽게보듬고,마음을켜켜이쌓으면서오랜시간에걸쳐그림을그렸습니다.유화물감의두텁고불투명한안료의물성과기법을수묵형식으로해석하는화가로평가받는김지연작가의첫번째그림책,온기와울림이고스란히깃든그림책을만나보세요.

교과연계
국어1-1나6.또박또박읽어요
국어1-2나5.생각을키워요
국어2-1나5.마음을짐작해요
국어2-2가1.장면을상상하며
자연2-1색으로만나는자연
계절2-2그림책에서만나는계절

*인증유형:공급자적합성확인