돈이 좋은 열한 살 : 똑똑하게 돈 쓰는 법 - 노란돼지 교양동화

박현아

저자:박현아
어린이경제교육강사로여러기관에서아이들과부모님을만나고있습니다.두아들과함께‘돈’이야기를하다《우리아이주식부자만들기》를썼습니다.어디서든돈이야기만나오면여전히귀를쫑긋세우며재미있게전할방법을궁리합니다.쓴책으로는《상처사진기나혼네컷》,《오늘은수영장가는날》,《굿바이,튼튼》등이있습니다.

그림:장경혜
대학에서국어국문학을전공하고한겨레일러스트레이션학교에서그림을공부했습니다.그동안《우리동네미자씨》,《침묻은구슬사탕》,《오늘은수영장가는날》같은많은어린이책에그림을그렸습니다.

진짜‘내돈’을어디에쓸까?

돈이필요해
흥미로운화폐의역사
돈은어떻게쓰일까요?
돈은무엇일까요?

안녕,포켓카드
용돈이모자라다면?
희소마케팅
리셀시장

심부름값
합리적소비
착한소비란?
착한소비를위한인증마크

마음불편한날
용돈을어떻게쓸까?
피해야할소비습관
기회비용
충분히고민하고돈쓰기

얼마받을수있어요?
용돈벌기
그림자노동

포켓빵은왜!
운을바라는소비습관

모르고그런건데
물질만능주의

야무진계획
용돈정하기
용돈을쓰는유형
용돈관리
용돈기입장

“돈이필요해!”
아껴써도항상모자라는용돈,
내소비습관은이대로괜찮은걸까?

사고싶은것도많고,먹고싶은것도많은열한살강하.강하는일주일용돈으로4,000원을받는다.새로용돈을받을때마다‘이번주는꼭아껴써야지.’하고다짐하지만,매번잠깐의유혹을이기지못해슬러시를사먹고,뽑기를하고,갖고싶은문구류를사느라한순간에다써버리고만다.그러고는‘아껴쓸걸’하는후회를되풀이한다.

이번주도그렇게이틀만에용돈을탕진해버렸는데,단짝친구서진이가토요일에같이유행하는시즌2포켓빵을사러가자고한다.포켓빵두개를사려면토요일까지필요한돈은5,000원,지금강하한테있는돈은0원.강하는3일만에포켓빵살돈을마련하기위해고군분투한다.아끼던포켓카드를동생한테헐값에파는가하면,잔머리를굴려서심부름을하고거스름돈을용돈으로타내는데성공한다.그렇게힘들게마련한5,000원을손에쥐고토요일만기다리는데…….또한번강하앞에포켓칩게임이라는유혹이나타난다.포켓칩게임을하다그만1,000원을또날려버린강하.이렇게눈앞의유혹을참아내지못하는강하도똑똑하게돈을쓸수있을까?

갖고싶은것과필요한것을구분하지못하는소비습관은어른들에게서도흔하게볼수있다.하물며이제막용돈을받아‘자기돈’을써보기시작한아이들은소비를통제하는것이더어렵다.《돈이좋은열한살:똑똑하게돈쓰는법》에는열한살강하가용돈관리와소비때문에어려움을겪는이야기가담겨있다.사고싶은걸참지못해갈등하는모습이나,돈이없어하고싶을걸못할때돈에집착하는모습,자기가진짜바라던것이라고여겼는데사고보니정작기대만큼기쁘지않았을때후회하고실망하는모습,그러고는소비습관을고치겠다고다짐하는모습까지,강하의행동에소비와관련하여사람들이보여주는다양한심리와경향이담겨있다.‘나는돈을어떻게쓸까?’강하를반면교사로삼아아이들은스스로의소비습관을되돌아볼수있을것이다.

세살소비습관여든까지간다
현명한소비습관을기르는방법

강하는그토록원하던포켓빵두개를손에넣고는뿌듯해한다.하지만기쁨도잠시,빵속에는원하는띠부띠부실이들어있지않았고,새로나온망고크림맛은느끼해서다먹지도못하고버리고만다.애써모은돈을부질없이날려버린것같아강하는심한허탈감을느낀다.이일을계기로강하는충동구매를이기고가치있는곳에돈을써야겠다고생각한다.목표를정하고용돈의일부를미래를위해저축하기로한다.‘소득의일부는반드시저축한다’는개념을이해하고실천하게된것이다.어린시절은사고방식과가치관을키우는시기이다.세살버릇여든까지가듯,어릴적소비습관은어른이되어서까지도영향을끼친다.바르게익힌소비습관은경제적안정을이루는데중요한바탕이된다.이책에는‘돈’에대한개념부터용돈은얼마쯤받아야할지,어디에얼마를써야할지,모자랄때는어떻게해야하는지등을두루살펴본다.또한피해야할소비습관이나용돈을쓰는유형을살펴보며자신의용돈관리를점검해볼수있도록했다.

강하는‘어른들은하고싶은건뭐든다할수있어좋겠다’고하며빨리어른이되고싶다고한다.어린시절누구나한번쯤은해봤을법한생각이지만,강하생각처럼어른이라고해서,돈을번다고해서,누구나무한정돈을쓸수있는것은아니다.우리는제한된돈안에서우선순위를정하여선택적소비를한다.어릴때부터용돈관리를통해제한된자원을최대한활용하는방법을배워두면소비할때합리적인선택을할수있다.이렇게자기스스로소비를조절하고용돈을관리하면서아이들은책임감을기르고경제관념을세우게된다.이책에는경제의기본개념부터현명하고합리적소비를위한실천방식과나쁜소비습관을구별하는방법을두루담아놓았다.책을읽고아이들이스스로세운목표를달성해본다면소비와용돈관리에대해자신감과자부심을얻게될것이다.

“꼭갖고말거야,띠부띠부실!”
아이들생활속에서찾아낸경제이야기

몇해전,포켓몬빵이재출시되면서많은사람들이빵을사려고빵이들어오는시간에맞춰편의점앞에줄을섰다.빵을사기만해도SNS인증을올렸고게다가희귀한캐릭터의띠부띠부실이라도나오면중고로거래될정도로인기였다.엄청난인기도잠시,한계절이지나자언제그랬냐는듯인기도사라지고편의점에가면언제든포켓몬빵을살수있게되었다.《돈이좋은열한살:똑똑하게돈쓰는법》에서는포켓빵이나포켓카드처럼아이들이일상에서겪었을법한소재를이야기로끌고왔다.아이들이자주이용하는무인문방구,아이스크림가게와편의점에서벌어지는일상속에서경제개념을쏙쏙뽑아전달한다.친숙한공간에서벌어지는이야기이기때문에아이들은경제개념을더쉽고흥미롭게이해할수있다.

다른사람이가지지못한전설등급캐릭터카드나띠부띠부실을가지고싶은마음을‘희소성의원리’와‘리셀시장’으로설명하고,가게에서아이스크림을살때,막대로살지,콘으로살지,떠먹는걸로살지가격과맛,기분에따라결정하듯합리적소비를위해서는‘소비기준’을잘세워야한다고말한다.더불어환경을생각하는지속가능한소비에대해서도놓치지않고개념을전하고있어아이들이착한소비습관을가지도록일깨워준다.

자본주의와경제에대한체계적인이해와
돈에대한올바른가치관을세우도록돕는책

생활에필요한물건이나서비스를만들고나누는것이‘경제’다.경제학은가진돈을어떻게쓸지,투자와저축은어떻게할지에대한학문이다.《돈이좋은열한살:똑똑하게돈쓰는법》에서는이런경제학의기본을바탕으로내주머니속돈을어떻게관리할지에대해꼼꼼하게알려준다.

‘돈’이어떻게처음시작되었는지화폐의역사와돈의쓰임에서부터,시장경제와물가상승에따른돈의가치변화에대해설명하면서자본주의에대해서도이해할수있도록했다.자본주의경제체제에서우리는돈에대해어떤관점을가져야할까?돈을좋아하는건나쁜일일까?돈을나쁘다고생각하면옳은일일까?그렇다면돈에대해초월하는삶을살아야할까?모든가치에돈을최우선으로삼아야할까?‘톡톡생각더하기’에서는경제의기본개념에대한설명과함께돈에대한자기생각을정리해볼수있는공간을마련해놓았다.‘돈하면떠오르는단어를자유롭게말해보기’,‘나에게필요한물건과내가생각하는소비기준떠올려보기’,‘내소비에대한점수를매겨보기’,‘돈으로할수있는일과할수없는구분해보기’처럼아이들에게자신의소비에대해생각해볼수있는기회를주어스스로‘똑똑하게돈쓰는법’에대해깨달을수있는장을열어두었다.책을읽는것에서그치지않고더나아가방법들을생각하고생활에적용하다보면‘용돈관리’의비법은‘나’를알아가는것에서부터시작된다는작가의말이더깊이와닿을것이다.

초등교과연계or누리과정연계
사회4학년1학기3.경제활동과지역간의교류/4학년2학기2.필요한것의생산과교환
사회6학년1학기2.우리나라의경제발전

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