오싹오싹 곤충 찜질방 - 곤충 찜질방 2 (양장)

최이레

저자:최이레
여름밤풀벌레소리가득한숲길을산책하며《오싹오싹곤충찜질방》을만들었습니다.
이책이아이들에게여름밤의시원한공기와곤충들의아름다운노랫소리를선물하는작은산책이되기를바랍니다.쓰고그린책으로《곤충찜질방》이있습니다.

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찌링,찌링!수상한방울소리가울리면
곤충들이사라진다!

먼지투성이곤충들의피로를뜨끈하게풀어주던곤충찜질방이푹푹찌는여름을맞이해시원하게새단장을했습니다.뜨거운햇볕을피해모여든곤충들은차가운바람이솔솔부는‘얼음동굴방’에서구슬땀을식힙니다.‘이끼방’에들어서면촉촉하고포근한이끼가곤충들을반갑게맞아주지요.여기에새롭게선보인인기메뉴‘이슬아이스크림’까지더해지면곤충찜질방은그야말로최고의여름쉼터가됩니다.
그러던어느날,찜질방의평화를깨뜨리는소리가울려퍼집니다.“찌링,찌링!”수상한방울소리가들리면곤충들이하나둘사라지는거예요.방울귀신이곤충들을잡아갔다는소문은순식간에퍼지고,북적이던찜질방은결국텅비어버리고말지요.과연곤충찜질방은예전의활기를되찾을수있을까요?

찜질방을지켜라!
이웃에대한관심과사랑이만든깜찍한소동

곤충찜질방에귀신이나타나면무슨일이벌어질까요?《오싹오싹곤충찜질방》은곤충이가진생태적특징을아이들이좋아하는오싹한괴담으로풀어냈습니다.실제로방울귀신을본곤충은단한마리도없었지만,꼬리를물고이어지는소문은손님들을공포에떨게만듭니다.결국겁에질린손님들은모두찜질방을떠나버리지요.
하지만메뚜기점장과직원들은사라진이웃을외면한채도망칠수는없었어요.사라진이웃을찾고,찜질방을지키기위해힘을모으기로합니다.그림자만스쳐도덜덜떨고,작은소리에도소스라치게놀라는겁쟁이들이지만용기내어찜질방구석구석을수색해나갑니다.귀여운곤충들의좌충우돌활약으로찾아낸방울귀신의정체는무엇일까요?소문에가려졌던귀신의정체가밝혀지면서예상치못한감동을줍니다.
흥미진진한귀신소동과놀라운소문의진실을담은이야기는어린이들에게웃음과따뜻함을선사합니다.또마지막까지이어지는오싹한반전을확인하는재미는작가가숨겨놓은책읽는즐거움입니다.

새로운곤충을만나며
자연에대한호기심이쑥쑥자라는그림책

《오싹오싹곤충찜질방》에는곤충의생태를자연스럽게배우는즐거움도함께담겨있습니다.방울벌레가어떤과정을거쳐알에서태어나어른벌레로자라는지,또어떻게소리를내는지어린이들이궁금해하는생태정보를쉽고재미있게소개합니다.또한찜질방곳곳에는1권에서보았던반가운곤충들은물론,새로운곤충들도등장하여숨은그림을찾듯구석구석탐구하는재미를더합니다.그래서이야기를읽은뒤에도곤충에대한호기심이자연스럽게생기게되지요.<곤충찜질방>시리즈는생물의다양성과자연의소중함을함께느낄수있는그림책입니다.

관련교과단원
자연2-1생태를이해하고더불어살기위해노력한다.
마을2-1사람과어울려문화를즐기며살아간다.
국어2-15.마음을짐작해요
국어2-22.서로존중해요
과학3-14.생물의한살이

*인증유형:공급자적합성확인