작지만 강력한 초등 습관의 재발견 (초등학생의 변화는 어떻게 이루어지는가)

작지만 강력한 초등 습관의 재발견 (초등학생의 변화는 어떻게 이루어지는가)

$15.00
Description
초등학교 교사 부부가 들려주는 초등 습관의 모든 것!
사상 초유의 개학 연기와 온라인 개학을 겪은 초등학교 학부모들 사이에 최근 한 장의 사진이 크게 회자되었다. ‘코로나 방학 생활 규칙’을 담은 사진이다. ‘주는 대로 먹기’ ‘TV 끄라면 당장 끄기’ ‘물건 제자리에 놓기’ ‘한 번 말하면 바로 실행하기’ 등이 그 주 내용이다. 이를 어길시 ‘피가 코로 나올지도 모른다’는 사진 속 협박 아닌 협박에 사람들의 헛웃음이 터졌다. 거창한 생활 수칙도 아닌데 이런 것들조차 지켜지기 힘든 것이 아이를 둔 가정의 현실일지 모른다.
이 책의 저자는 초등학교 교사 부부이다. 저자는 오랜 기간 교실과 가정에서 많은 아이들을 만나고 함께 지내며 습관이 왜 중요하며, 어떻게 하면 좋은 습관을 들일 수 있는지 고민했다. 학교 현장에서 겪게 되는 거의 모든 문제의 원인과 해결책이 습관과 관련이 있음을 깨달았기 때문이다. 좋은 습관이야말로 부모가 아이들에게 남겨주어야 할 최고의 선물이자 유산이라는 것이다. 작고 사소해 보이는 습관 하나하나가 모여 아이의 인성과 성적, 더 나아가 미래를 결정한다.
이 책에는 생각 습관, 언어 습관, 공부 습관을 바르게 들이기 위한 아주 구체적인 지도법들이 담겨 있다. 또한 잘못된 습관은 버리고 좋은 습관을 키우기 위한 부모의 마음가짐과 태도도 알려주고 있다. 중요한 것은 아이의 습관만을 바꾸는 것이 아니라 부모도 함께 습관을 바꾸려 노력하고, 아이의 마음에 공감하려는 태도다. 또한 습관을 바꿔나가는 과정에서 아이의 반발심이 들지 않도록 하는 것이 매우 중요하다. 이에 이 책에는 아이들의 마음을 자연스럽게 움직이게 할 다양한 이야기들이 매 챕터마다 수록되어 있다. 아이들에게 ‘잔소리’가 아닌 ‘굵은 소리’를 들려줘야 한다는 것이다. 아이들의 눈높이에 맞는 재미있는 이야기들을 들려주며 습관에 대해 생각해보고 대화하는 시간을 가져보자. 좋은 습관을 향해 가는 여정이 가족간의 전쟁이 아니라 즐거운 동행이 될 것이다. 놀랍도록 작은 습관들이 어떻게 아이들에게 강력한 변화를 가져오는지 이 책을 통해 발견하게 될 것이다.

북 트레일러

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저자

김수현,한기석

서울정릉,삼양,숭곡초등학교를거쳐현재서울정수초등학교재직중인14년차교사이다.나와너,우리가함께행복한교실과가정을지향하며,크고작은것들을기록하길좋아한다.다년간초등학교1학년아이들을가르치며,『초등입학전학습놀이』『한권으로끝내는초등학교입학준비』를출간했다.또그림책으로공감하며,슬로우리딩으로깊게읽고나누는과정을담은『듣는독서로완성하는아이의공부내공』을출간했다.이책에는두딸을기르고,초등학생을지도하며느낀‘습관’의중요성을담았다.

목차

지은이의말1
지은이의말2

1장이제는초등아이의습관에주목해야할때
잔소리가필요한아이vs.잔소리가필요없는아이
습관에길들여지면,그습관은굉장한관성을갖는다
습관은과연어떻게형성되는가?
어릴적습관의중요성을아이에게전달하는법
초등학생의습관형성,아이의‘민감기’를이용하라
아이습관을바꾸고싶다면‘전환기’를활용하자

2장바르게세우는우리아이‘생각’습관
아이의심리적허용치를관리해야한다
아이가자신의생각을보물처럼여기게하는방법
첫번째생각습관_긍정
두번째생각습관_끈기
세번째생각습관_성실
마지막생각습관_자발성

3장이쁘게여미는우리아이‘언어’습관
아이의생각은입을통해출력된다
상냥한말씨의놀라운힘
아이는마법의문장을하루에몇번말하는가?
거짓말을자주하는아이의습관고치기
아이의훌륭한말솜씨를키우는법
긍정적인말이아이내면에쌓이도록하자

4장탄탄하게다지는우리아이‘공부’습관
아이의아침시간을만들어라
시간을관리하는습관기르기
엄마표공부의기본습관
주간학습계획표를활용하는습관
복습하고질문하는습관기르기
무엇이든지일단시작해보는습관
자투리시간활용하기_독서

에필로그_우리는더좋아진것에집중합시다
부록_Q&A로알아보는우리아이의습관과솔루션

출판사 서평

모든변화는사소한습관을바꾸는데서시작된다
이책은총4장으로이루어져있다.1장은초등아이들의습관이왜중요한지에대한이야기를담고있다.작은습관의차이가학교생활에서얼마나큰차이를불러오는지설명한다.또,습관이형성되는원리와한번형성된습관이왜고치기힘든것인지에대해말한다.아이의행동에변화가없다고해서아이가노력하지않은게아니라는것을기억해야한다.또한방법론적인팁도알려준다.초등시기를관통하고있는‘민감기’와‘전환기’를이용해야한다는것과,아이스스로의다짐을이끌어낼수있는‘이야기를들려주는방식’이다.
2장에서는아이들의생각습관을다루고있다.긍정적으로생각하는습관,끈기를가지고해내려는자세,작은일에도집중하며성실하게임하는태도를가지며,스스로판단하고결정하는연습을하기위한구체적인방법을알려주고있다.교실현장의생생한사례와함께교사로서의진심어린조언이내용에힘을싣는다.3장은언어습관에대한내용이다.아이들이욕을하는이유와그에대한대처법,거짓말대신아이와솔직한대화를나누는법,훌륭한말솜씨를키우는법등을소개하고있다.
4장에서는공부습관을다룬다.공부습관의기초를잡는아침습관을만드는법,시간개념을익히고시간의소중함을가르치는법,아이와싸우지않는엄마표공부비결,주간학습계획표활용하는방법,예습ㆍ복습하는습관의중요성,자투리시간활용습관등공부습관을제대로세울수있는비법이가득하다.책을읽어가면서바로아이와실행해볼수있을만큼우리일상에아주가까이닿아있다.가장중요한것은부모도함께노력해야한다는것이다.아이에게만왜나쁜습관을바로버리지못하냐는엄격한잣대를들이대서는안될것이다.그저더좋아진것에집중하며서로격려해보자.