정승익
EBSi,강남구청인터넷수능방송의수능영어대표강사이다.대한민국에서영어를가장쉽게가르친다는이야기에그의강의는모든사이트에서인기순위1,2위를다툰다.학생들이포기하지않고영어를더쉽게공부할수있는방법을끊임없이연구중이다.대표강좌로는EBSi의‘개념잡는대박노트’,강남인강의‘천일문’등이있다.
학생과학부모들에게올바른교육정보를제공하고자유튜브‘정승익TV’를통해서10만명의구독자와소통하고있다.지금이순간에도전국의모든학생들에게평등한교육기회를제공하기위해머리를싸매고고민하고있다.저서로는『핵심만쏙쏙짚어내는1일1페이지영어365』,『영어1등급은이렇게공부한다』,『60일만에마스터하는수능필수영단어1200』,『60일만에마스터하는중학필수영단어1200』,『한권으로영포자를탈출하는중학필수영숙어1200』,『어머니,사교육을줄이셔야합니다』등이있다.
들어가며_불안감에떠밀리듯이시키는사교육은이제그만!
1부사교육을줄여야하는이유
사교육은계속될것이지만고민이필요합니다
사교육을줄여야하는이유1-돈과노후준비
사교육을줄여야하는이유2-인서울명문대의현실
사교육을줄여야하는이유3-소득의격차
사교육을줄여야하는이유4-하위권의딜레마
사교육을줄여야하는이유5-자기주도성
사교육을줄여야하는이유6-공부정서
사교육을줄여야하는이유7-기성세대의책임
사교육을줄여야하는이유8-더나은미래를위해서
2부사교육줄이는법│부모실천편│
자식은키우는게아니라알아서크는겁니다
부모마인드1-양육의목적
부모마인드2-자녀를위한유산
부모마인드3-철학이있는부모
부모마인드4-널조건없이사랑한다
부모훈련1-거실에서공부하는부모
부모훈련2-아이말을끝까지들어주기
부모훈련3-실패를이용하는부모
부모훈련4-도덕적인부모
부모훈련5-프로부모되기
3부사교육줄이는법│학생실천편│
공부는도대체왜하는걸까요?
공부잘하는법1-너자신을알라
공부잘하는법2-공부의목적정하기
공부잘하는법3-할수있다는마인드만들기
공부잘하는법4-실패를이겨내는마인드만들기
공부잘하는법5-환경바꾸기
공부잘하는법6-작은성공만들기
공부잘하는법7-습관처럼공부하기
공부잘하는법8-몰입해서공부하기
공부잘하는법9-스마트폰과게임을이겨내기
공부잘하는법10-공부의기술
나오며_많은가정에약이되고위로가되길바라며!
‘시켜서’는최고가될수없다!
사교육비의딜레마에서벗어나기위한명쾌한해결책!
한반에아이들30명이앉아있지만선생님의수업을따라오는아이는단3명이다.나머지12명은그저교실에서시간을흘려보낼뿐이다.분명초등때부터사교육으로선행학습을한아이들인데왜이런결과가나오는걸까?아이의공부성취를만드는원동력은사교육이아니라아이의자기주도학습능력이기때문이라고저자는말한다.그러므로아이를무작정학원에보내는것이아니라,사교육을시키기전에부모와자녀가가정에서할수있는것들에대해서먼저고민해볼것을저자는거듭당부한다.공부할의지가없는아이에게사교육을퍼붓는다면원하는결과를얻기보다는도리어역효과가날가능성이훨씬더높다.즉아이의공부성취는부모가케어를잘해서되는것도아니고,좋은학원에보낸다고되는것도아니다,공부가아이들에게의미가있어야하고,시키지않아도스스로찾아서공부를해야하고,많이힘들어도견딜수있어야한다.그래야학생으로서공부로원하는목표를달성할수있다.저자는자녀가한살이라도어릴때부모는어떻게하면우리아이가이런마음가짐과습관을가질수있을지를고민할것을제안하며,이책에서현실적이고도구체적인방법들을제시한다.
이책은총3부로이루어져있다.1부에서는사교육의본질과한계에대해본질적인질문을던지고있다.부모는자신의노후를준비하지도못할정도로상당한비용을투자하면서아이의사교육을계속늘려야하는지진지하게생각해볼필요가있다.2부에서는부모로서중심을잡기위해집중해야할자녀양육의본질을이야기한다.불안한마음으로사교육을시키기보다는부모가자녀와함께더불어행복하게성장할수있는방법을알려준다.마지막으로3부에서는십대학생들이꼭알고실천해야할것들을소개한다.열심히했는데성적이안나오는것이아니라아직공부를제대로해보지않았기때문이다.공부를잘하기위해서는공부하는방법을알아야한다.공부는선택된사람만할수있는것이아니라노력하면누구나충분히잘할수있다.3부를통해아이스스로공부하는습관을만들면자연스레사교육은필수가아니라선택이된다.
세계적인경기불황의한복판에들어선2023년,앞으로물가와금리는더올라갈것이고,가계는좀더단단한대비가필요하다.그러기위해서는사교육에있는거품과,우리가사교육을바라보는거품을걷어내면서교육의본질,그리고자녀의행복,나아가진정한교육이무엇인지에대해다시한번진지하게생각해야한다.이런시기에정승익선생님의다각도의통찰이담긴이책은사교육으로고민하는부모들에게최고의지침이되어줄것이다.
추천사
우리는우리자식명문대입학하기프로젝트를모두눈치보며기존에해오던방식대로하면서묵인하고있습니다.분명상대평가로경쟁의날을옆친구에게들이대고있는비교육적현실을잘알면서도,공교육이무너지고있는모습을잘알면서도,고치기보다는아이들에게이겨내라고막무가내로등을떠밀고있습니다.미안하니까돈이라도써가며사교육으로지원을해주면서말이죠.이게우리의현실이아닌가요?그래서이야기해야합니다.정승익선생님은유튜브채널을통해거의매일교육의현실에대해이야기하고공유하고있습니다.이책을통해또한번우리가정신줄을놓지않도록도와주시리라믿습니다.선생님들이인정하는진짜선생님인정승익선생님의사교육진단법은거시적인진단보다우리부모님들과학생들의실생활에직접도움을줄수있는미시적진단을해드릴겁니다.
-최태성(‘큰별쌤’으로불리는한국사1타강사)
맞벌이시대이고고물가시대입니다.앞으로물가는더올라갈것이고,예전보다물질적으로풍요로워졌지만지금세대의미래는좀더단단한대비가필요합니다.그러기위해서는사교육에있는거품과우리가사교육을바라보는거품을걷어내면서교육의본질,그리고자녀의행복,나아가진정한능력이무엇인지에대해다시한번진지하게토론해야합니다.이런시기에정승익선생님의다각도의통찰이담긴이책은반갑기그지없습니다.공교육과EBS,그리고강남구청인터넷방송,다수의출간과강연등으로공·사교육을넘나드는선생님의입체적인생각을바탕으로모든가정에서사교육에대해깊이생각하고고민하는시간을갖게되길강력히권합니다.
-허준석(교육크리에이터혼공쌤)
책속에서
교육분야의흥미로운점은,결과에영향을미치는수많은변인들이존재하기때문에어떤변인이결과에영향을미쳤는지정확하게파악하기어렵다는것입니다.아이들이초중고12년을보내면서부모,가정환경,타고난유전인자,친구관계,학교,선생님,교재,강의,학원을비롯해수많은것들이아이의12년과정에영향을미칩니다.하지만그많은요인들중에서도‘본질’이라는것이존재합니다.
---p.21
지역에서인기가높은학원들의공통적인특징이있습니다.학원비를내도학원에다닐수가없다는겁니다.이미정원이다차있고,대기인원까지있을겁니다.이런학원들은학원에서제시하는테스트를통과해야학원에등록할수있습니다.수학실력이모자라서학원을가고싶은데학원의테스트를통과하지못해서학원에다닐수없는겁니다.웬만큼인기있는학원들은반드시‘등록전테스트’가있습니다.이런테스트가왜존재하는지부모들은교육수요자의입장에서반드시생각을해봐야합니다.
---p.68
중하위권은학원에‘의존’하고,최상위권들은학원을‘이용’합니다.이차이가결정적입니다.최상위권들은학원에의존하는것이아니라학원을필요에따라이용합니다.내신을대비할때학원을이용해서시간을벌수있고,수능대비를하면서부족한개념을학원에서채울수있습니다.최상위권들은자신이부족한부분을정확하게알고이를보완하기위해서‘학원이필요한경우’에만학원을이용합니다.불안하니까,혼자서는공부를안하니까등의이유로학원에의존하는것은절대로최상위권의이야기가아닙니다.
---p.72
영어로된원서를많이읽고,막힘없이영어로말을하고,중학교공부를선행하는것이아니라‘흥미와자신감을기르는것’이초등영어교육의목표입니다.이목표를망각한채아이의수준에맞지않게선행을한경우,개념을제대로익히지않은채속도만강조해학습결손이발생한경우,아이의감정은무시한채공부만강요한경우에는공부정서가망가지게됩니다.
---p.85
지금우리는성적이곧능력으로평가되는패러다임에철저하게지배받는세상을살고있습니다.현실을부정할수는없습니다.하지만아이들은지금보다더행복해야합니다.왜냐하면그들은이세상에태어나기를선택한적도,이런시스템속에서피터지게경쟁하기로선택한적도없거든요.경쟁사회를마주하게한것이미안해서라도아이들이행복할수있도록가정에서지켜야합니다.
---p.95
자녀가미취학아동일때는부모가원하는대로먹이고입히면서키울수있습니다.아이와24시간을함께하면서부모가원하는대로아이를양육할수있습니다.하지만유치원만가도아이들은부모와함께하는시간이줄어들기시작합니다.아이들은부모와떨어져서다양한사람을만나고경험을쌓으면서자신만의세계를만들어갑니다.자녀의교육을계획하면서아이를부모가원하는방향대로키우겠다는것은부모의‘착각’에불과합니다.
---p.113
평소에는각자따로놀다가시험기간에만다같이공부를하는가정도있습니다.하지만평소와는달리시험기간에만엄마나아빠가아이들옆에서공부를한다면아이들은감시당한다고느끼지않을까요?평소에는편히쉬시던부모님께서밤늦게까지아이들옆에바짝붙어있으면이것은감시아닐까요?감시를받는느낌은결코공부에도움이되지않습니다.엄마아빠가옆에있으니공부를안할수는없지만시켜서하는공부가결코기분좋은느낌은아니겠죠.부모가진짜독서를하고,진짜공부를할때거실공부는효력을발휘합니다.
---p.152
자신이가지고있는지식의질과양을스스로평가하는과정을리사손교수는‘모니터링’이라고표현합니다.이렇게자신을모니터링한후에이를기반으로학습방향을설정하는것이컨트롤입니다.모니터링과컨트롤을통해서아이는스스로학습을성공적으로이끌어갑니다.그리고아이는실패를했을때실패의원인이모니터링인지,컨트롤인지를스스로파악해야합니다.
---p.167
명문대에진학하고사회적인명예나돈을얻는것이인생의전부가아님을우리는뉴스나신문의사회면에서확인하게됩니다.아무리사회적으로큰부와명예를얻은이들도비도덕적인행위로한순간에파멸하게됩니다.그런사건들을눈으로보면서도우리는자녀에게공부만강요하고있습니다.자녀의도덕성은공부만큼이나자녀의독립과성취에중요한요소입니다.
---p.175
프로부모가되기위해서는어떤상황에서도자녀에게적절한말을하고바람직한태도를보여주어야합니다.이것이가장쉽게무너지는순간은부모스스로가몸과마음이힘든때라고생각합니다.부모의인생에서큰고민이있을때,몸이아플때프로처럼행동할수가없습니다.그런데우리가살다보면하루가멀다하고골치아픈일들이생깁니다.그래서저는부모들을위한‘하루1만보’를추천합니다.
---p.182
다른사람에게조언을구할수는있지만이중요한결정을다른사람이하도록해서는안됩니다.다만스스로결정을잘내릴수있을지불안할겁니다.그렇다면여러분스스로똑똑해져야합니다.최선의결정을할수있도록책도열심히읽고,신문도꾸준히읽고,부지런히세상을둘러보면서똑똑해져야합니다.
---p.198
공부를정말잘하고싶다면책상위의책에만집중할것이아니라나를들여다봐야합니다.세상의수많은사람들은각기다른목표를추구하면서살아갑니다.기회는준비된사람에게만찾아옵니다.공부를제대로해야겠다는계기가생기려면꾸준히자신의삶에관심을가져야하고,자신에게공부가어떤의미인지를진지하게고민해야합니다.
---p.217
우리눈에보이는모든성공의뒤에는필연적으로실패가존재합니다.실패를통해서더욱단단해지면서성공을향해나아가기때문입니다.혼자서공부를하면시행착오가있을수밖에없습니다.공부습관도없고,계획을세우는것도쉽지않을겁니다.무리한계획을세우기도하고,이를실천하면서의지부족으로계획대로안되는때도있을겁니다.하지만이모든과정을당연하게받아들이면서우리는실패를통해서배우고성장해야합니다.
---p.230
우리의행동의47%는습관처럼일어난다고합니다.하루에하는절반정도의행동이무의식중에자동적으로이루어지는겁니다.그런데우리가하루의절반이상을멍하게보내는것은아닙니다.분명히생각을하고있고,그에따라부지런히움직이고있습니다.우리의행동이자동으로일어난다는것이아무생각없이행동이일어난다는의미는아닙니다.우리의행동은환경에서부터어떤신호를받아서시작됩니다.
---p.237
배운내용에대해서친구와이야기를나누거나,친구에게내용을설명하면서더오래기억할수있습니다.친구가없어도‘가르치기기법’은활용할수있습니다.백지에내용을적어가면서가상의대상에게배운개념을설명하는식으로진행하면됩니다.이과정에서내가완전히이해한것과헷갈리는개념을알게됩니다.
---p.292