인생을 결정하는 초등 독서의 힘 (책 읽는 습관부터 영어 독서와 미디어 리터러시까지)

김지원

연세대학교를졸업하고해외관련업무를하다지금은유치원·초등학교·중학교에서영어와진로수업을하고있습니다.인문고전독서프로그램인필로어스튜터도하고있지요.
글을깨친뒤책을끼고살며2,000권이넘는책을읽어왔습니다.하지만책의진가는뒤늦게알았지요.책읽는것이너무당연한나머지왜아이에게책읽기를가르쳐야하는지몰랐습니다.
뒤늦게독서의중요성을깨닫고아이들과함께많은시도를해보았고,지금도하는중입니다.그노력의결과를다른엄마들과공유하려고이렇게책을썼습니다.앞으로는독서전도사가되어독서가얼마나신비롭고놀라운지이야기하려합니다.
블로그_blog.naver.com/crystal0826

추천사:모든아이가자기말과글이있는사람으로자라기를바라며
머리말:독서교육이라는긴여정앞에선엄마들에게

1장책읽는아이로키우기위해엄마가알아야할것

‘읽기’를부르는‘듣기’:엄마의목소리로들려주세요
즐거운게임처럼,번갈아가며읽기
자신감이자라나는소리내어읽기
스트레스없는시험공부:자기전에교과서읽어주기
혹시우리아이도?:난독증과중이염체크하기

2장저절로몸에익는독서습관만들기

도서관으로놀러가자!
책을고르는백가지방법
서점나들이:‘내책’을고르는기쁨
독서일지:쌓아가는기쁨,성장하는보람
책읽고게임하기
책을‘편식’해도되나요?
독서모임:친구들과읽어요

3장성적을올려주는독서

평생성적의기반,국어실력쌓기
수포자를막아라!
탐구하는힘을키워주는과학독서법
사회를이해하는힘은독서에서온다
내면부터건강한아이로키우는법,예체능독서
융합독서:새시대의키워드

4장넓은세상으로나가기위한영어책읽기

영어의시작은듣기부터,한걸음씩천천히
읽기는듣기와병행하며쉬운단계부터
놀이하듯자연스러운말하기
영어받아쓰기부터대회참가까지

5장책읽는가정만들기

책읽는가정의첫관문넘기
가족끼리할수있는간단한독후활동
글쓰기도시작이반,‘첫줄’을쓰는법
논리적인글쓰기를도와주는몇가지팁
‘나의글’을쓰는아이

6장책으로넓혀가는세상

초등학생이신문을읽어야하는이유
신문을읽는15가지방법
신문발행인되어보기
학교도서관은보물창고!
공동체를위한도서관봉사
책과함께빛나는엄마가된다

7장스마트폰키즈의독서법

뺏을수도없고,놔둘수도없는그것
스스로끌수있는능력키워주기
스마트폰스마트하게이용하기
선택아닌필수,미디어리터러시교육

참고자료342

내아이의미래를위한작지만확실한투자

미래는언제나예측하기어렵지만지금은1년후,5년후도예측하기어렵다.1년전에개학을해도학교에못가고전교생이온라인으로수업을듣게될것을누가예상했을까?4차산업혁명으로발전속도의가속화와방향의다변화가가해졌다면,전세계적전염병의도래는지구적차원의변수등장을증명했다.이런세상에부모는아이에게무엇을가르쳐미래를대비하게해야할까?
무엇보다중요한것은앞으로어떤변화가생겨도,무슨일이닥쳐도대비할수있는지적‘기초체력’을길러주는것이다.지금유행하는,옆집누가한다고하는어떤과목이나기술을가르친다고그것이미래에유용할가능성은점점낮아지고있다.스마트폰시대에도주판이나웅변을배운경험은도움이되겠지만,그렇다고그것이최선의선택이었다고할수없는것처럼말이다.반대로정보를읽고해석하는능력은갈수록중요해진다.

독서교육,어떻게시작해야할까?

문제는독서가하루아침에이루어지지않는다는데있다.서서히몸에익으면서자라나는능력이기때문이다.게다가책이제일재미있었던활자시대엄마는,한번도독서를배워야하는것으로생각해보지않았기때문에자녀가독서에어려움을겪어도어떻게해야할지갈피를잡기어렵다.엄마는자녀를이해하지못하고,자녀는‘그쉽다는것’도못하는자신에게좌절감을느끼게된다.결국독서자체를기피하게된다.
이책은그런딜레마에빠진엄마와자녀를위해낮은단계부터천천히독서에다가가고독서에재미를붙이는방법을설명한다.처음에는책을읽는것이아니라책을읽어주는것부터시작한다.자기전에침대에서읽어주는것뿐아니라포스트잇이나종이를활용해글씨나그림을가렸다가보여주면서흥미를유발하는방법,빼앗아읽기,녹음하며읽기등다양한실전팁을제시한다.책보물찾기처럼책을본격적으로읽지는않더라도책을들춰보고책자체에흥미를붙이는활동도소개한다.좋은점은큰돈들이지않고,특별한준비없이도쉽게집에서즐길수있다는점이다.

학교공부를도와주고성적을올려주는독서

부모는자녀가책에서즐거움을찾고그를통해교양을쌓기를바라지만,마음한편으로는그래도이왕이면한글자라도학교공부에도움이되는것을읽고,시험에서하나라도더맞기를바란다.두마리토끼를모두잡으려면교과서를제대로,효과적으로읽을줄알아야한다.그리고독서를과목별학습과정과연결시킬줄알아야한다.3장「성적을올려주는독서」에서는국어,수학,사회,과학,예체능별로과목별독서법을자세하게설명한다.
영어는설명할내용이많고한국어로된읽기와는다르므로4장「넓은세상으로나가기위한영어책읽기」에서듣기-읽기-말하기-쓰기순으로따로설명했다.영어에있어중요한것은학원이나학습지없이도,집에서‘살아있는영어교육’을한다면자연스럽고능숙하게언어를구사할수있다는점이다.저자는누구도기역,니은을배우고난뒤엄마,아빠를말하지않는다며알파벳을알고모르고는중요하지않다고이야기한다.비슷한의미에서문법은언어지식을이어주는일종의틀이니급하게시작하지말라고조언한다.대신생활속에서영어노출량을높이며영어학습을확장해가는법을자세히설명한다.

책읽는가정만들기

부모가책을읽어야만아이도책을읽는것은아니다.하지만부모가자녀에게책읽는모습을보여주는것은중요하다.그렇게하면책읽는분위기가형성되기때문이다.하지만요즘은책이아니더라도재미있고자극적인것이넘치기때문에책읽는모습을보여주기만해서는동기부여가되지않는다.그래서이책에서는가족독서시간을마련할것을권한다.
가족독서시간을마련하려고할때,아이가아니라아빠가협조를거부하는경우가있다.이럴때는독서와수능점수의상관관계나,독서와향후수입의상관관계같은객관적인수치가도움이된다(이에관해서는212~213페이지참고).
가족독서는처음에는일주일에1번,30분정도로시작하고AI스피커나배경음악등을활용하는것도추천한다.초기에가장중요한것은빠지는사람없이온가족이모여함께독서하는시간을경험해보는것이다.
가족독서를하면책읽는분위기가형성되고,판에박힌생활대화에서벗어나깊이있는대화를할기회가생긴다.가족독서가반복될수록아이의변화와성장을목격하게되는데,이는사춘기에접어드는아이와의관계형성에큰도움이된다.부모는자연스레아이의변화를감지하고대비할수있게된다.‘중2병’을막아주는것도결국가족독서인셈이다.

스마트폰키즈를위한독서교육과
가정에서시작하는미디어리터러시교육

요즘은책보다재미있는것이널려있다.특히스마트폰만있으면유튜브를보든SNS를하든게임을하든한없이시간을보내게된다.게다가요즘아이들은태어날때부터스마트폰을쥐고태어난‘포노사피엔스’다.책보다유튜브의삼각형이먼저눈에들어온아이들인것이다.글로된설명보다동영상설명이친숙하고,화려한화면과짧은문장에익숙하다.긴글을읽는것이힘들고집중력도약하다.책에서필요한정보를찾아보라고하면“검색하면다나와요”라고받아치기일쑤고,가짜뉴스와오염된정보에도상시노출되어있다.
솔직히스마트폰을빼앗고싶을때도있지만,스마트폰은이미우리삶에너무나깊숙이들어와있다.그보다는스마트폰을‘스마트하게’사용하는법을가르쳐야한다.그래서이책의마지막장은스마트폰을적절하게사용하는법,스마트폰에서책으로관심을돌리는방법,스마트폰을유용하게사용하는방법등에할애했다.더불어가정에서이미지와영상등을이용해미디어리터러시교육을하는법도소개한다.만약자녀의스마트폰사용에관해놓치고있는게있고,아이와대화의계기를마련하고싶다면마지막장을꼭참고하길바란다.