홍대 미대 실기가 돌아왔다 : 홍대 미대 전문가 5인의 합격 솔루션

서병수,김성창,박은민,정상우,이광명

14년간홍익대누적합격생배출1위강사,입사미미술학원원장

머리말

PART1.홍익대,다시실기전형으로서병수·김성창
01.홍익대실기,제대로알자
02.이것이바로사고력실기!

PART2.홍익대심층면접-정상우
01.감상
02.표현
03.홍익대학교미술대학면접시험을위한준비요소총정리

PART3.미술활동보고서-이광명
01.학생부와미술활동보고서
02.좋은미술활동보고서란?

PART4.학생부를알면합격이보인다-박은민
01.전공역량
02.학업역량
03.자기주도성
04.인성

부록.미대입시성공을위한원칙네가지-서병수
여러분의미대입시,전략이있습니까?
미대입시성공을위한네가지원칙

홍대미대‘실기·실적위주전형’실시가몰고올변화의바람
지금까지홍대는표현력으로대표되는실기위주미대입시의오랜관성에서벗어나,사고력과감상능력을평가하는심층면접과자신의정체성을찾아가는미술활동을얼마나꾸준히실행해왔는지학생부와미술활동보고서를통해검증하며새로운시대에필요한창의적인미술인재를발굴하려애썼다.이는사회의급격한변화에따른한국미술교육의질적인향상을추구하려는홍익대의진심이담긴노정이었다.그러나이러한노력에도불구하고‘비실기’라는부정적인프레임이씌워지는바람에홍대미대를준비하는많은수험생과학부모들에게불안감을주었던것도사실이다.이에홍익대는‘실기·실적위주전형’을전격적으로도입해미대입시지형에다시한번큰변화의바람을몰고오려한다.

홍대미대실기전형은어떻게다를까?
홍대미대는2024년도입시부터지난15년간의‘비실기’전형에서벗어나‘사고력’을평가하는‘실기’전형이라는진화된평가모델로의변신을꾀한다.홍대미대가시행하려는실기전형은지난10년간홍대미대미술우수자전형의심층면접고사등에서출제된사고력에근거한문제와최우수답변사례를통해유추해볼수있다.
이책에서는사고력의단계를사물이나대상을객관적으로재현해낼수있는지평가하는레벨1,사물이나대상을역동적으로구성하고연출할수있는지평가하는레벨2,자신의생각을시각화할수있는능력을평가하는레벨3으로구분한다음,홍대미대에서추구하는실기고사문제는레벨1,2의이미지정보의나열수준이아닌정보를압축해하나의키워드로만들수있는레벨3능력을평가하는것이라말한다.즉홍대미대를비롯한상위권미술대학에서는추상적인생각을자신만의시각언어로제대로표현할수있는능력을어느정도갖춰야한다는사실을과거의기출문제와최우수사례를구체적인예시로들어설명하고있다.

심층면접에대비한감상과표현문제,우수사례와해설수록
홍대미대심층면접에서는24분동안감상,표현2개영역의문제를풀이한다음이후10
분동안진행되는면접에서자신이풀이한2개문제에대한답안을조리있게설명해야한다.수험생들은이러한특수한형태의면접에당혹감을느껴자신의능력을제대로표현하지못하는경우가생기기도한다.이책에서는홍대미대에서심층면접에서요구하는미술능력을어떻게하면명확하게인지해대비할수있는지설명한다.
먼저감상문제에서는미술사나미술전문지식암기능력을평가하는것이아니라‘주어진이미지를수험생이어떻게읽어내는가’를시험하는것이기에정보암기에지나치게집착하지말라고조언한다.또한다수의이미지를비교설명해야하는문제는이미지의겉모습이아닌이미지의특성과쟁점을바탕으로자신의주체적이고자유로운감상을필수적으로제시해야하기때문에주어진이미지의생김새를정확하게관찰한후묘사할수있는능력과특성및쟁점을찾아내는능력,이를기반으로이미지가말하고자하는바와자신의감상과의견을제시할수있는능력을길러야한다고말한다.
마찬가지로표현문제에서도자신만의주제와의견을그림으로표현할수있는능력이있는지를평가하기때문에대상을사실적으로재현하는단계를넘어자신이무엇을발언하기위해그림을그렸는지직관적으로드러나는그림을그릴수있어야한다고조언한다.

미술활동보고서와학생부실제우수사례와해설수록
좋은미술활동보고서란학교생활기록부만으로는확인할수없는지원자의역량을여과없이기술한보고서이다.따라서전공적합성과표현력,적극성,주체성이잘드러난미술활동의유형과그내용을잘기록해자신이왜그활동을했고,어떤의미가있었는지성실하게기술해야한다.또한‘미술활동종합란’에는자신이어떠한방향성과최종목표를염두에두고미술활동을진행했는지일관성있고유기적인지원동기를작성해평가자를설득할수있어야한다.홍대미대에서는학교생활기록부제출서류를토대로지원자의학업역량,전공역량,발전가능성,인성등을종합적으로고려해평가한다.이책에는각각의학생부평가항목에대한내용과뛰어난사례를해설과함께실어실제적인도움을주고자한다.

홍대미대합격을위한가장확실한방법!
홍대미대최대누적합격생1위에빛나는홍대미대전문교육기관‘입사미미술학원’에서는홍대미대에서찾는창의적인재에게필요한역량은무엇인지,홍대미대실기전형의구체적인문제유형과최우수사례를통해알기쉽게설명한다.또한홍대에서좋은평가를받을수있는학생부와미술활동보고서의방향성과우수사례는물론,미대입시전략수립의중요성과확실한입시노선정하기,수시5번기회노리기,수시와정시의연계성높이기,자신에게맞는미술학원찾기등미대입시에성공하기위한네가지원칙도공개한다.
이책을통해홍대미대합격에필요한가장쉽고안정적인방법을찾을수있을것이라감히자부한다.

저자의말

‘미술비중은더높게,성적비중은더낮게’.이것이지난15년동안홍익대가일관되게추구해온방향이다.올해는입시전면에실기를내세웠다.실기전형이라못박았다.처음있는일이다.이번계기로변화의동력은더욱강해질것이다.

‘실기’로돌아오기까지오랜시간이걸렸다.당연한결정이다.대학도살고학생도사는길이다.이책에홍익대실기에대한내용을실었다.홍익대실기는기존의실기와다르다.새로운미디어환경에맞는합리적인평가모델이다.

한국미술교육이앞으로나아갈수있는중요한계기가되기를희망한다.
_서병수