통일 커뮤니케이션

통일 커뮤니케이션

$29.00
Description
[방송문화진흥총서 226]
이념 및 세대 간 간극을 줄이고, 다양한 통일 담론과 연구 지형을 탐색하는
《통일 커뮤니케이션》

'한반도 통일’이라는 대주제하에서 평화, 통일, 한반도 문제와 관련된 커뮤니케이션 연구를 성찰적으로 탐색한다.

“프로야구 선수들이 다음 시즌을 위해 한겨울 추위에도 쉬지 않고 훈련하는 것처럼 남북관계가 경색국면에 있더라도 미래를 준비하는 노력이 필요하다.”, - 이호규(방송통신위원회 남북방송통신교류추진위원회 위원, 통일부 남북교류협력분과 자문위원, 어린이 어깨동무 대외협력 운영위원, 동국대학교 교수)영위원, 동국대학교 교수

언론학 분야에서 처음으로 통일 커뮤니케이션 총서 출간
한국언론학회 ‘통일과 다문화 커뮤니케이션 연구회’는 커뮤니케이션학 관점에서 한반도 문제를 다각도로 조망한 책을 출간했다. 언론학 분야에서 다룰 수 있는 대부분의 주제를 다루고 있다.
이 책은 통일 커뮤니케이션을 남북의 대결과 갈등을 평화적으로 해결하고 바람직한 한반도의 미래상을 함께 설계하고 만들어가기 위한 전략적 메시지 구성과 전달, 이해와 공유의 과정으로 정의한다.
열일곱 명의 저자들은 통일 커뮤니케이션의 이념과 사상, 제도, 미디어, 수용, 문화 등 다양한 범주에서 이론과 사례를 들어 한반도 문제를 진단한다. 한반도 평화와 통일을 위해 필요하거나 해야 할 일 혹은 다르게 생각해볼 일을 특정 담론에 치우치지 않고 기술하고 있다.
통일부 남북교류협력분과 자문위원인 동국대학교 이호규 교수는 “이 책이 남북문제에 관심이 있는 대학생들에게 매우 귀중한 입문서가 될 것이며, 요즘 젊은 사람들이 한반도 문제에 관심이 덜한데, 한반도 문제에 관해 잠시라도 생각할 수 있는 계기를 제공할 것”이라고 말했다.
방송문화진흥회의 저술지원사업을 통해 총서로 출간된 〈통일 커뮤니케이션〉은 발간사에서 한반도 평화와 통일교육에 보탬이 되길 바란다고 적고 있다.

“요즘 젊은 사람들이 기성세대보다 한반도 문제에 관해 관심이 그리 많지 않다고 염려하는 목소리가 높아지고 있다. 관심을 두고 있지 않음을 개탄하는 것보다 왜 관심이 줄어들고 있는가를 생각해야 한다.”
저자

오원환

국립군산대학교미디어문화학과교수다.군산대인문도시센터장,한국언론학회통일과다문화커뮤니케이션연구회장,주관성연구편집이사로활동중이다.고려대와플로리다대에서수학했고,〈탈북청년의정체성연구〉(2011)로고려대에서박사학위를받았다.탈북민에관한문화연구를수행해왔고,최근관련논문으로〈통일커뮤니케이션교육의개념과내용에관한탐색적연구〉(2022),〈탈북민정착과사회적통합을위한정과친절,환대(우대)의정치학〉(2021)등이있다.

목차

Part1서론
Chapter01통일커뮤니케이션의개념과교육내용의체계…오원환

Part2통일커뮤니케이션의이념과사상
Chapter02갈등과위기에맞선‘해결지향평화저널리즘’과‘시민성’의역할…정의철
Chapter03통일담론의변화와통일비용,분단비용…김해영
Chapter04북한의언론사상…윤성수
Chapter05남북미디어교류협력의미래…김선호
Chapter06북한인권의현실과우리의과제…임종석

Part3통일커뮤니케이션의제도와기획
Chapter07통일언론정책과대북보도,통일언론리터러시…임종석
Chapter08남북한정보통신교류협력정책방향…홍문기
Chapter09한국언론의북한과통일에관한보도방식ㆍ내용ㆍ태도…김찬중
Chapter10통일ㆍ북한관련프로그램기획과현황…윤복실
Chapter11전략적통일커뮤니케이션…홍문기

Part4통일커뮤니케이션의매체와실천
Chapter12북한의미디어…김선호
Chapter13북한의모바일콘텐츠와사회문화변화…하승희
Chapter14국내외대북방송…조수진
Chapter15국제정세와남북관계외신보도…최종환
Chapter16북한방송말하기의이해…조수진

Part5통일커뮤니케이션의수용과이해
Chapter17종편의탈북민프로그램이그리는‘북한’…방희경
Chapter18북한주민의남한미디어수용과영향…최종환
Chapter19북한정보의한계와제한적보도에따른비판적읽기…김활빈
Chapter20남북한수용자의언론관과미디어리터러시…김해영
Chapter21독일통일과정에서의서독TV방송의역할과시사점…이종희

Part6통일커뮤니케이션의공유와문화
Chapter22평화ㆍ통일감수성,다름과공존의이해와적용…박상영
Chapter23성숙한시민의식과민주시민교육…이종희
Chapter24평화ㆍ공존ㆍ공영의의미…곽선혜
Chapter25민족공동체의식의회복과성찰적민족주의…오원환

출판사 서평

‘우리의소원은통일’이라는노래가사를염원을담아흥얼거리던기성세대부터‘통일이필요하지않다’라는인식이나타나는2020년이후의청소년세대까지모두읽어보아야할필독서!
이책은한국언론학회‘통일과다문화커뮤니케이션연구회’의전문가17명이통일을대주제로놓고각자의전문성을최대로발휘하여다양한담론을제시하는통일커뮤니케이션의장을제공한다.특히,일반대중들의눈높이에맞춘내용들로구성되어,어렵고딱딱해보일수있는주제와달리흥미와유익함을경험할수있을것이다.
이책은국제정세,외신,종편,동독과서독의사례등을포함하여,통일과관련된내용을이한권에총망라하였기때문에,이책을선택한독자라면누구나통일에대하여쉽게이해하면서통일의당위성에대한문제들을다시한번일깨울수있는계기가되리라믿어의심치않는다.

본저서는총Part6으로구성되어있으며,Part1은서론이고Part2에서Part6까지는4~5개의Chapter로구성되어있다.Part1서론의〈Chapter01통일커뮤니케이션의개념과교육내용의체계〉에서는기존의통일교육과커뮤니케이션분야의통일관련연구주제를접합해통일커뮤니케이션개념과교육목표를정의하고,교육의내용체계를소통지향,평화지향,통합미래지향의차원에서다섯범주로나눴다.즉통일커뮤니케이션의이념과사상(Part2),통일커뮤니케이션의제도와기획(Part3),통일커뮤니케이션의매체와실천(Part4),통일커뮤니케이션의수용과이해(Part5),통일커뮤니케이션의공유와문화(Part6)로구분했다.

Part2통일커뮤니케이션의이념과사상의〈Chapter02갈등과위기에맞선‘해결지향평화저널리즘’과‘시민성’의역할〉에서는남북관계의갈등을유발하는저널리즘에대한문제의식과평화로운공존을위한문제해결을위해평화저널리즘의당위성과함께디지털시대의공존과연대,공감을중시하는시민성의필요성을탐색한다.〈Chapter03통일담론의변화와통일비용,분단비용〉에서는정치권력의변동과통일의당위성에대한인식의변화속에서통일비용이주요화두로부상했다고설명하면서,통일비용에비해서분단비용과통일편익의효용성을강조하는합리적소구를통해서통일전략을구상해야한다고제언한다.〈Chapter04북한의언론사상〉은마르크스-레닌주의에대해서살펴보고북한언론사상에미친영향과북한언론의사회적기능,북한언론의일반원칙에관해서설명한다.〈Chapter05남북미디어교류협력의미래〉에서는과거남북의미디어교류협력을돌아보고,교류협력이단절된최근10년간의미디어환경변화를고려해향후미디어교류협력이재개될때를대비한방향성을모색한다.〈Chapter06북한인권의현실과우리의과제〉에서는북한인권의실태와국제사회의노력,남북관계에따른우리정부의태도를설명하고,정부와비정부기구의관계개선노력과적극적인시민의식이북한인권개선으로이어질수있음을강조한다.

Part3통일커뮤니케이션의제도와기획의〈Chapter07통일언론정책과대북보도,통일언론리터러시〉에서는역대정권의통일정책변화와언론의정파적인북한보도등에의한사회적갈등문제해결의방법의하나로통일언론리터러시의적극적인활용가능성을제안한다.〈Chapter08남북한정보통신교류협력정책방향〉에서는북한의정보통신환경과현황,남북정보통신분야관련법과제도,정책을살펴보고,교류협력을위한문제를진단하며,기술적·제도적·정책적개선방향을모색한다.〈Chapter09한국언론의북한과통일에관한보도방식·내용·태도〉에서는언론보도방식의중요성과북한·통일에관한한국언론의편향적,정파적,선정적보도와미확인된추측성보도등의문제를설명한다.〈Chapter10통일·북한관련TV프로그램기획과현황〉에서는한국방송의기념비적프로그램인〈이산가족을찾습니다〉에대한소개와의미,그리고지상파와종합편성채널,유튜브의통일·북한관련방송프로그램의현황에관해서설명한다.〈Chapter11전략적통일커뮤니케이션〉에서는통일을위한접근방식을통합이론의차원에서탐색하면서통일커뮤니케이션의개념을모색하고,신기능주의적통합이론에근거해역대정부의통일커뮤니케이션정책을분석하고,전략적인통일정책을제안한다.

Part4통일커뮤니케이션의매체와실천의〈Chapter12북한의미디어〉에서는북한신문의주요기능과주요신문에대한소개,북한방송의이념과현황,변화등을설명한다.이어서북한의디지털환경과모바일,온라인등의현황과북한의정보통제에관해서설명한다.〈Chapter13북한의모바일콘텐츠와사회문화변화〉에서는북한의인공지능과생체인식관련기술이접목된스마트폰의개발과모바일및태블릿PC용애플리케이션과게임등을소개한다.아울러교육과건강,교통분야에서활용되는애플리케이션에관해서설명한다.이러한북한의디지털환경변화가초래한사회문화적병리현상과함께디지털정보격차심화,개인화와고립화등이심화하고있으며,반면에이런변화로인해서주민에대한감시통제의어려움은증대하는상황이라설명한다.〈Chapter14국내외대북방송〉에서는국내외의라디오를통한대북방송의현황,특히방송주체에따른유형구분과편성프로그램등에관해설명한다.한편북한내미디어환경변화를통한라디오방송의영향력이쇠퇴하고있다고지적한다.〈Chapter15국제정세와남북관계외신보도〉에서는분단된한반도문제에관한외신의관심과남북관계에대한해외언론의보도가국제규범이나정치적관점에따라다양하지만,정치이벤트와안보위협에치우친관심과주변강대국정세변화에특히민감하다고설명한다.〈Chapter16북한방송말하기의이해〉에서는북한사회의이념과가치추구를위해서북한방송이수행하는기능과구체적으로방송에서드러나는방송원의화술과방송언어의요소를살펴보면서언어의이질성에대한이해와격차해소를위한노력을강조한다.

Part5통일커뮤니케이션의수용과이해의〈Chapter17종편의탈북민프로그램이그리는‘북한’〉에서는탈북민이출연하는방송프로그램은여전히냉전패러다임의시선에갇혀있고,남과북을이항대립적구도속에서남과여,동양과서양,이성과비이성,야만과문명,미숙과성숙등오리엔탈리즘적시선으로타자화한다고지적한다.〈Chapter18북한주민의남한미디어수용과영향〉에서는북한으로의남한미디어유입현황과북한주민의남한미디어이용실태를다루고,남한미디어수용후북한주민의인식변화를경제적,정치적시선보다는한반도공존의관점에서바라봐야한다고제안한다.〈Chapter19북한정보의한계와제한적보도에따른비판적읽기〉에서는대표적인북한관련오보사례와그로인한사회적영향을지적한다.특히남북관계의특수성에따른제한된북한정보와저널리즘보도관행,언론의정치적이해관계등의문제를지적하고,언론윤리와함께북한정보에대한미디어리터러시의필요성을강조한다.〈Chapter20남북한수용자의언론관과미디어리터러시〉에서는남북한언론의역할과기능이다르기에그에따른사전적이해가필요함을강조한다.남한언론에대한북한수용자,북한언론에대한남한수용자의인식을살펴봄으로써남북한수용자의언론관과미디어인식이상이하고,이는미디어환경과개인차를포함하여복합적영향때문이며,커뮤니케이션미디어교육은통합적교육이어야한다고제안한다.〈Chapter21독일통일과정에서의서독TV방송의역할과시사점〉에서는동·서독교류의정치적기반이된동방정책과기본조약을설명한다.이어동·서독언론인교류와방송협력이후동독의서독언론인통제와동독미디어정책의변화,서독미디어가동독에미친영향등을살펴보면서통독과정에서서독방송의역할과그의미를설명한다.

Part6통일커뮤니케이션의공유와문화의〈Chapter22평화·통일감수성,다름과공존의이해와적용〉에서는그간한반도대치상황속에서다름과차이의양극단에치우친선택들이아닌상생의원리속에서평화와통일의문제를바라볼수있는감수성을훈련하고키우면서관심과소통을통해서만날날을준비해야한다고주장한다.〈Chapter23성숙한시민의식과민주시민교육〉에서는독일통일후사회통합의기반이된민주시민교육의사례와민주시민교육의기본원칙을설명한다.또민주시민교육의전문기관인연방정치교육원의조직과사업내용,역할을설명하면서장기적으로체계적이고전문화된민주시민교육의필요성을강조한다.〈Chapter24평화·공존·공영의의미〉에서는북한과통일에대한남한주민의인식,한반도의평화체제와남북화해,공존을위한남북상호인식과신뢰,남북만남과대화,협력의중요성을강조한다.〈Chapter25민족공동체의식의회복과성찰적민족주의〉에서는통일교육이민족공동체의식의회복을전제한다는점에서민족과민족주의에대한개념적논의와함께전지구화와다문화주의등과의관계속에서한반도현실을고려한‘성찰적민족주의’를제안한다.