AI 시대 우리 아이 (내일의 삶과 오늘의 교육)

AI 시대 우리 아이 (내일의 삶과 오늘의 교육)

$20.37
Description
AI 시대, 학부모가 안고 있는 고민과 불안을 함께 나눕니다.

교육과 미디어를 아우르는 전문가 신삼수 박사가
‘AI 시대, 생각하는 학부모의 길’로 안내합니다.
생각하는 부모가 훌륭한 아이를 기른다.
AI 시대, 우리 아이와 통하기 위해 부모가 알아야 할 기본 지식을 담았다.
인공지능 시대 중·고등학생 학부모를 위한 필독서!

인공지능이 보여주는 놀라운 일들, 쉴 새 없이 빠르게 발달하는 AI 기술, 인간이란 존재의 의미와 역할에 대한 뉴스가 하루가 멀다고 쏟아진다. 고속 열차 창밖으로 지나가는 풍경마냥 총알처럼 다가와 쏜살같이 사라진다. 학부모는 더욱 혼란스럽다. 도대체 어떻게 키워야 한단 말인가?

AI 시대, 우리 아이가 살아갈 세상은 어떨까? 얼마나 살까? AI로 어떤 세상이 될까? 무슨 일로 살아갈까? 일자리는 어떻게 달라질까? 교육은 어떻게 변화할까? 어떤 역량을 갖춰야 할까? 미디어는 어떤 영향을 미칠까? 미디어를 통해 세상을 어떻게 봐야 할까? AI 시대 부모의 역할은 무엇일까? 어떻게 해야 똑똑한 부모가 될 수 있을까?

중·고등학생을 둔 이 시대의 모든 학부모에게 말을 건다. 함께 고민하고, 생각을 나눠보자고. 《AI 시대 우리 아이》는 기술자, 교육자, 미래학자의 얘기가 아니다. 철저히 학부모의 관점에서 알아야 할 것들, 관심을 가져야 할 내용을 분야별로 다루고 있다. 해답을 제시하면서 이렇게 해야 한다고 강조하지 않는다. 부모가 먼저 인공지능을 이해하고, 아이를 보채기 전에 한 번 더 생각해 볼 것을 제안한다. 본서는 다양한 에피소드와 연구 결과를 제시하면서 부모가 새겨볼 만한 이야기를 전한다. 우리 아이와 통하기 위해 꼭 필요한 화두를 던져 준다.

북 트레일러

  • 출판사의 사정에 따라 서비스가 변경 또는 중지될 수 있습니다.
  • Window7의 경우 사운드 연결이 없을 시, 동영상 재생에 오류가 발생할 수 있습니다. 이어폰, 스피커 등이 연결되어 있는지 확인 하시고 재생하시기 바랍니다.
저자

신삼수

성균관대학교미디어문화융합대학원겸임교수다.한국항공대학교를졸업하고,고려대학교교육대학원에서‘EBS윤혜정강의특징분석연구’로석사학위를받았다.이후성균관대학교에서논문〈학업성공사례시청이고교생의학업효능감과실천에미치는영향〉으로미디어커뮤니케이션학박사학위를취득하였다.
저서로는《세계공영방송과디지털혁신》(공저),《OTT시대스포츠보편적시청권》(공저)과《디지털미디어문해력이해와실천》(공저)이있다.공영방송,TV수신료제도,미디어리터러시관련논문을다수발표했다.한국방송학회협력이사,한국언론정보학회기획이사로활동하였다.
EBS에입사하여방송엔지니어,교육전문기자,수능강의사회탐구CP,중학프리미엄CP,정책기획등실무를담당했었다.비서실장,수능교육부장,학교교육기획부장,경영혁신팀장,정책기획부장을거쳐수신료추진단장을맡고있다.올해의EBS인상,국민교육발전유공표창(교육부장관)과방송통신발전유공표창(방송통신위원장)을수상한바있다.

목차

머리말
서론

PART01장수시대,인공지능과일자리
Chapter01축복인가저주인가,장수시대
Chapter02적자생존의AI세상
Chapter03유망한직업,위태로운직업

PART02교육,핵심역량,커뮤니케이션
Chapter04뜨거운교육혁명
Chapter05AI시대인재의요건
Chapter06미디어바로읽기와커뮤니케이션

PART03부모
Chapter07똑똑한부모

결어우리의내일
에필로그나와미디어
참고문헌
찾아보기

출판사 서평

생성형인공지능서비스‘챗GPT’가몰고온AI열풍이거세다.로봇이인간을대신한다는말은이제는뉴스도아니다.인공지능으로세상은몰라보게달라진다는데유독학부모를위한처방은찾아보기힘들다.오늘도학부모는해오던방식대로하루하루를아이와함께아웅다웅그냥저냥살아갈뿐이다.그럼에도마음한쪽에우리아이의미래에대한불안과의문은사그라지지않는다.

우리아이들은100살을훌쩍넘길때까지살아갈확률이매우높다.지금대로라면60대전후에은퇴할것이다.은퇴이후50년은어떻게살아갈까?모든것을쏟아부으면서부모와머리맞대어준비한일들은은퇴와함께수명을다한다.그다음이문제다.스스로자신의인생을일궈가는똑똑한사람으로,능력있는리더의삶을살기위해서어떻게해야할까?어떤능력을갖춰야할까?

교육의테두리안에서30년이상현장을주시하고,미디어커뮤니케이션학자로서다져온지식을저자는이책한권에담았다.학부모입장에서AI시대아이들의미래를함께고민하고,지침을제시하기보다사례를들어가며학부모와대화를시도한다.부모가먼저인공지능과미래사회를이해할때비로소아이와통할수있다고강조한다.아이와통하기위해서부모가알아야할것들을전해주고,아이들과소통하기위해알아야하는미디어를설명한다.

아이만을바라보며모든것을바치는우리나라학부모들에게교육과미디어분야에서다양한경험을가진저자가손을내민다.인공지능시대에우리아이가역량있는당당한인재로성장해가는방법과바람직한인생항로를제시한다.눈부신기술혁명앞에서작아져만가는학부모들에게울림있는메시지를전하는책이다.중·고등학교학생을둔학부모의필독서로손색이없다.


PART01장수시대,인공지능과일자리
Chapter01축복인가저주인가,장수시대
이장은장수시대의도래와그에따른우리삶의재설계필요성,새로운관점과패러다임으로자녀교육을바라봐야하는당위성을일깨운다.배우고일하고은퇴하는삶이아니다.배우고일하는과정을수차례반복해야하는장수시대를살아갈아이들이다.인생설계도우리세대와전략부터다를수밖에없다.

Chapter02적자생존의AI세상
이장은인공지능기술의발달과의미를살펴본다.정보기술혁명이무엇인지,어디까지왔는지둘러보고,앞으로어떻게더발전할지들여다본다.다소생소할수있지만우리아이가살아갈미래를가늠하고,이해하는데도움이되는기초지식이다.기술적관점이아닌,인간에게미치는영향에대해생각해볼것을제안한다.

Chapter03유망한직업,위태로운직업
이장은보다현실적인이야기다.자동화와인공지능이가져온일자리변화를살피고,앞으로달라질일자리의미래,노동의의미변화를얘기한다.낙관과비관이엇갈리는영역이다.불편하다고외면할수없는대목이다.여전히불확실하고,어떤상황이전개될지아무도모르지만변화의흐름을좇으려고노력할때헛수고를줄인다.나의일자리탐색은물론,우리모두에게가져오는변화를살핀다.

PART02교육,핵심역량,커뮤니케이션
Chapter04뜨거운교육혁명
이장은오늘의교육을돌아보고,인공지능시대에다양한곳에서여러형태로진행되는교육실험을소개한다.개인맞춤형학습으로요약되는미래교육의변화,인공지능기술이가져오는뜨거운교육혁명을다룬다.기존공장형교육을성찰하고,인공지능시대에교육으로살아남는법을생각한다.

Chapter05AI시대인재의요건
이장은인공지능시대의소용돌이속에서도우리아이가현명하게자라나고,자신의삶을행복하게설계하기위한역량을탐구한다.전문가들이내다보는디지털인재가갖춰야할요건,핵심역량은무엇일까?다양한분야의전문가들이제시하는미래인재상을살펴보고,우리아이가갖춰야할역량을생각한다.

Chapter06미디어바로읽기와커뮤니케이션
이장은이미물과공기처럼우리주위를감싸고있는미디어를다룬다.미디어없는삶은이제상상조차힘들다.스마트폰없이살아갈수있는가?디지털시대에미디어는가장보편적이고강력한지식확장수단이다.또한커뮤니케이션은의사소통이다.혼자살아갈수없는세상에서미디어라는도구를통해소통할줄알고,사람을직접마주하면서눈을맞추고가슴으로통할줄아는사람은누구일까?인공지능시대커뮤니케이션의중요성과커뮤니케이션의새로운양상을내다본다.

PART03부모
Chapter07똑똑한부모
이장은자녀교육을위한전략과실천,달라진세상에서부모의역할변화,포지셔닝을생각한다.아이바라기만으로살아갈수없는디지털시대부모의새로운역할을조명한다.변화된패러다임으로,이전과완전히다른시선으로자녀를바라볼필요성을제안한다.인공지능시대부모의역할은과거와비교할때크게달라질것이다.삶의지혜를나누고,방향을함께잡아가는코치역할을해낼수있다.우리아이에게도라이트형제의첫비행처럼힘차게날아오르는순간은반드시찾아온다.의구심을버리자.그리고더욱똑똑한부모로거듭나자.부모부터주체적인삶,자신부터행복한인생설계에나설때다.