발도르프학교 수학 수업 (수학적 센스는 어떻게 자라는가)

발도르프학교 수학 수업 (수학적 센스는 어떻게 자라는가)

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Vendor: 천개의정원 - 김진형
Type: 수교육
SKU: 9791160232714
Categories: ALL BOOKS 사회 사회_교육학
Tags: 가정/육아_자녀교육 발도르프학교수학수업수학적센스는어떻게자라는가
Description
발도르프 수학 시간
오랫동안 준비한 선생님의 빛나는 질문
아이들의 기발하고 엉뚱한 풀이 ... 그 생생한 수업 현장의 기록
아이들이 마음껏 수학을 공부하고, 스스로 규칙을 발견하게 하는, 한 발도르프학교 교사의 수업 과정 이야기. 1학년부터 8학년(중2)까지 자연 속에서 수를 발견하고, 규칙을 찾아내 일반화하며, 마침내 스스로 수학적 사고방식을 터득하기까지 수학 수업은 어떻게 구성되었고 진행되었는지를 기록해 놓았다. 교사가 아이들의 성장 리듬에 따라 제공하는 문제들과 이를 푸는 아이들의 기발한 발상을 함께 따라가 보자.
저자

김진형

푸른숲발도르프학교수학교사.수학이아이들에게어떤의미가있을지궁금해하던중발도르프교육을알게되면서경기도퇴촌에있는푸른숲발도르프학교의수학교사가되었다.말그대로푸른숲자락에자리한학교에서매순간성장하는아이들과함께세월을잊고지내다보니벌써15년이흘렀다.그동안수학에깃든상상력과예술성을발견할눈을얻었고이에감사한마음으로오늘도아이들과수학을즐기며살고있다.

목차

〈가르친다는것〉시리즈를펴내며
들어가며_나는수학교사다

1부수를다룬다는것

1장수의발견,자연에서찾다
2장자연놀이에서연산의세계로
사칙연산은의지의작업이다
2+2+2를2×3이라쓰기
발도르프학교에서구구단을하는이유는
3장벼한포기에서수를발견하다
나는이땅에발을딛고섰어요
에라토스테네스의후예들
계산력은경험에서성장한다

2부살아있는사고의형성

4장수는규칙을품고있다
자연에서다시발견하는수
그들의방식으로수학을한다
5장대수식으로가는첫걸음
유사성,서로다른것에서같은점을발견하기
공식은어떻게발견되는가
문자는단지거들뿐이다
엄밀성,정확함그리고노력

3부해결의열쇠는수업에있다
수업의주체를아이들에게양보하기
질문이바뀌면아이들의태도가바뀐다
연습문제사용법

마치며232
부록_푸른숲발도르프학교수학교육과정(담임과정)
참고문헌

출판사 서평