Description
KBS 아침마당 강연, 한겨레신문 교육칼럼 연재, 자기주도학습 코칭 교육의 창시자
국제마스터 코치 조기원 교수의 자녀의 성적을 높여주는 학습 코칭 매뉴얼
국제마스터 코치 조기원 교수의 자녀의 성적을 높여주는 학습 코칭 매뉴얼
“엄마는 언제나 엄마 마음대로만 하잖아!”
“이게 뭐 나 잘되라고 그러는 거니? 다 널 위한 거야!”
“공부, 공부, 공부! 지겨워요.”
청소년기 자녀를 둔 부모라면 이런 대화를 한 번쯤은 해봤을 것이다. 부모와 자녀의 관계를 가장 멀게 하는 가장 큰 요인이 있다면 그것은 바로 ‘잔소리’다. 공부를 사이에 두고, 하루가 멀다 하고 신경전을 벌이 는 일은 부모나 자식에게나 못할 짓이다. 달래기도 하고 듣기 싫은 소리 도 해가면서 어렵사리 자녀를 책상 앞에 붙들어 놓아도, 막상 성적표를 받아보면 결과는 그리 신통치 않다. 한번 생각해 보자. 마음이 다른 곳에 가 있는데 책이 눈에 들어오겠는가? 마음이 열려서 학습하고 싶은 것으로 두뇌가 인식해야 공부를 잘할 수 있는 두뇌 능력이 발휘된다. 이처럼 헛심 쓰지 않고 아이가 스스로 공부할 수 있게 하는 방법은 없을까? 무작정 공부를 시키기보다는 공부 의욕을 키워주는 것이 공부 잘하는 아이로 키우는 비결이다. 그렇지 않으면 아이를 망치는 부모가 되기 쉽다. 우리나라 대부분의 아이들에게 공부는 ‘지겹고 하기 싫은 일’인 경우가 많다. 초등학교 때부터 시험과 성적에 대한 순위 압박, 지나치게 많은 학습량 등이 공부의 재미를 일찌감치 앗아간 결과다. 또한 늘 당장 눈앞에 보이는 결과만 갖고 아이의 미래를 예측하는 부모의 조급함도 한몫한다. 아이를 위해 참고만 있자니 답답하고, 그렇다고 계속 스트레스 받는 것을 알면서 공부하라고 잔소리만 할 수 없는 것이 현실이다. 이 책은 코칭 상담심리학자인 조기원 교수의 부모 학습 코칭 매뉴얼로서, 자녀의 공부력을 향상시키고 행복한 삶을 살아가는 삶의 기술을 알려주고 있다. 먼저 자녀가 어떤 유형의 아이인지 알려주고 그에 맞는 구체적인 코칭 팁을 담고 있어서, 가정에서 부모가 실제적으로 자녀들에게 코칭할 수 있도록 돕는다.
국제마스터 코치인 조기원 교수는 아무리 열심히 공부해도 성적이 나오지 않는 아이, 공부를 해도 실제 시험이나 수능에서 결과가 잘 나오지 않은 아이들을 보며 배우는 것과 아는 것, 외워야 하는 암기과목과 이해해야 하는 과목에 대한 차이를 통해 ‘자기주도학습 코칭’이라는 분야의 학문을 처음으로 시도했다. 많은 아이들이 공부를 하면서 온갖 잡념에 시달리고, 의욕 저하를 겪고, 주변의 시끄러운 일과 갖가지 욕심과 욕망 때문에 공부를 포기하는 모습을 보면서 공부를 효율적으로 재미있게 열정을 갖고 동기부여를 할 수 있는 방법이 뭘까 고민하며 ‘자기주도학습 코칭’과 ‘부모 학습 코칭’ 매뉴얼을 연구하게 되었다. 몇 년 전에 〈조기원의 학습코칭〉이란 이름으로 한겨레신문에 교육칼럼을 연재했던 적이 있는데, 이 책은 연재한 내용 중 실제 사례들을 모아 ‘공부력을 높이는 부모 학습 코칭 매뉴얼’을 담고 있다.
“이게 뭐 나 잘되라고 그러는 거니? 다 널 위한 거야!”
“공부, 공부, 공부! 지겨워요.”
청소년기 자녀를 둔 부모라면 이런 대화를 한 번쯤은 해봤을 것이다. 부모와 자녀의 관계를 가장 멀게 하는 가장 큰 요인이 있다면 그것은 바로 ‘잔소리’다. 공부를 사이에 두고, 하루가 멀다 하고 신경전을 벌이 는 일은 부모나 자식에게나 못할 짓이다. 달래기도 하고 듣기 싫은 소리 도 해가면서 어렵사리 자녀를 책상 앞에 붙들어 놓아도, 막상 성적표를 받아보면 결과는 그리 신통치 않다. 한번 생각해 보자. 마음이 다른 곳에 가 있는데 책이 눈에 들어오겠는가? 마음이 열려서 학습하고 싶은 것으로 두뇌가 인식해야 공부를 잘할 수 있는 두뇌 능력이 발휘된다. 이처럼 헛심 쓰지 않고 아이가 스스로 공부할 수 있게 하는 방법은 없을까? 무작정 공부를 시키기보다는 공부 의욕을 키워주는 것이 공부 잘하는 아이로 키우는 비결이다. 그렇지 않으면 아이를 망치는 부모가 되기 쉽다. 우리나라 대부분의 아이들에게 공부는 ‘지겹고 하기 싫은 일’인 경우가 많다. 초등학교 때부터 시험과 성적에 대한 순위 압박, 지나치게 많은 학습량 등이 공부의 재미를 일찌감치 앗아간 결과다. 또한 늘 당장 눈앞에 보이는 결과만 갖고 아이의 미래를 예측하는 부모의 조급함도 한몫한다. 아이를 위해 참고만 있자니 답답하고, 그렇다고 계속 스트레스 받는 것을 알면서 공부하라고 잔소리만 할 수 없는 것이 현실이다. 이 책은 코칭 상담심리학자인 조기원 교수의 부모 학습 코칭 매뉴얼로서, 자녀의 공부력을 향상시키고 행복한 삶을 살아가는 삶의 기술을 알려주고 있다. 먼저 자녀가 어떤 유형의 아이인지 알려주고 그에 맞는 구체적인 코칭 팁을 담고 있어서, 가정에서 부모가 실제적으로 자녀들에게 코칭할 수 있도록 돕는다.
국제마스터 코치인 조기원 교수는 아무리 열심히 공부해도 성적이 나오지 않는 아이, 공부를 해도 실제 시험이나 수능에서 결과가 잘 나오지 않은 아이들을 보며 배우는 것과 아는 것, 외워야 하는 암기과목과 이해해야 하는 과목에 대한 차이를 통해 ‘자기주도학습 코칭’이라는 분야의 학문을 처음으로 시도했다. 많은 아이들이 공부를 하면서 온갖 잡념에 시달리고, 의욕 저하를 겪고, 주변의 시끄러운 일과 갖가지 욕심과 욕망 때문에 공부를 포기하는 모습을 보면서 공부를 효율적으로 재미있게 열정을 갖고 동기부여를 할 수 있는 방법이 뭘까 고민하며 ‘자기주도학습 코칭’과 ‘부모 학습 코칭’ 매뉴얼을 연구하게 되었다. 몇 년 전에 〈조기원의 학습코칭〉이란 이름으로 한겨레신문에 교육칼럼을 연재했던 적이 있는데, 이 책은 연재한 내용 중 실제 사례들을 모아 ‘공부력을 높이는 부모 학습 코칭 매뉴얼’을 담고 있다.
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