백 원만 빌려줘 - 솜사탕 문고

김민정

글:김민정
《수상한전학생》으로푸른문학상을수상했다.지은책으로《우리반에귀신이있다》《초능력소년깡두》《요술고양이의주문,얌야옹야옹양》《한밤중시골에서》《귀신샴푸》《입무거운사슴이고민들어드려요》《괴물딱지》《내맘대로선생님바꾸기앱》등이있다.

그림:건빈
그림작가이며,시각디자인을공부하고있습니다.알록달록하고따뜻한삽화작업을좋아합니다.어린시절피아노학원에다닐때보았던,건반이빠진피아노를지금도종종떠올립니다.그피아노처럼어린이들의마음에오래남는그림을그리고싶습니다.

알뜰시장의거래규칙-7
아이들의냉정한신용평가-23
내멋대로신용되찾기-39
이번엔파산이라고?-49
내가책임질게요!-67
하나씩,서두르지말고천천히-81
〈부록〉이야기속경제용어풀이-102

“당장은어렵더라도하나씩천천히배우면돼!”
슬기로운경제생활을위한기본상식부터꿀팁까지,
초등학생눈높이에딱맞춘체험용학습동화

용돈관리와경제활동이익숙하지않은어린이에게신뢰와책임감의중요성을이해하기쉽도록안내하는동화다.알뜰시장을통해자신의신용상태가바닥이라는걸알게된주인공의일상을같이경험하면서,나라면과연어떻게행동할지상상하게된다.지후는친구라면무언가를쉽게빌릴수있고,때론갚는것을잊어도된다고생각한다,하지만알뜰시장에서아무도자신에게사백원을빌려주지않자억울해하고,이에반아이들은너도나도그동안지후에게빌려주고받지못한것들에대해토로한다.

『백원만빌려줘』는알뜰시장이라는모의경제활동무대에서벌어지는소동을통해,우리아이들이꼭배워야할정보와지식뿐아니라마음가짐까지도섬세하게그려낸다.그리고실패와좌절을통해드러나는아이들만의고민과감정을예리하게포착한다.돈의개념과그가치는물론이고사고파는행위이면에숨겨진시장원리와모두가지켜야할규칙등초등학생시기에꼭필요한경제관련상식을콕집어주는,유익하고도재미있는작품이다.

“돈을관리하는게이렇게힘든건지몰랐어.”
남의물건이나돈을빌릴때기본이되는신뢰와책임감에대하여

『백원만빌려줘』는제목부터호기심과궁금증을불러일으킨다.요즘에는백원으로할수있는게없는데,왜지후는고작백원을빌려달라고하는걸까?하지만곧장펼쳐지는알뜰시장의현장으로들어가면절로고개가끄덕여진다.여기서아이들은자신에게필요없는물건을가져와서팔고,평소갖고싶은물건을싼가격에살수있다.그것도진짜돈이아니라평소규칙을잘지키고맡은일을잘하면받는스티커를가짜돈으로바꾸어서사는것이라더재미가쏠쏠하다.아이들은알뜰시장에서환경을살리는착한소비가무엇인지깨닫고,불필요한지출을줄이고용돈을규모있게관리하는방법을배울수있다.

그렇게아이들이손꼽아기다리는알뜰시장이지만,지후에겐인생최대의위기와다름없다.지후는친구들에게잃은신용을되찾고자자신만의방식으로시도해보지만,반응이썩좋지않다.그런상황에서맞이한두번째알뜰시장에서는자신만만하게도은행을맡는다.처음맡는중요한일에재미를느끼는것도잠시,이번엔알뜰시장규칙을제대로지키지못해파산에이르고야만다.한개인의신용문제에서비롯된문제가학급전체로확장되면서,바람직한경제생활을위해서는각개인이책임감을갖고서로간에신뢰를쌓아나가야함을배운다.

“누군가가나를믿어준다는건꽤근사한일인거같아”
신용을되찾기위해노력하는주인공의위풍당당성장스토리

두번의악몽과도같은알뜰시장을겪으면서지후는많은것을깨닫는다.알람이울리기도전에일어나가장먼저등교하고,청소도구를앞장서서챙기고,선생님과수업전이야기를나누는등하루를여유있게시작하는모습에서남다른각오를엿볼수있다.이를지켜본선생님은자신이벌인일에책임을지고친구들에게스티커를갚으려고애쓰는지후에게남몰래‘칭찬의글’을남긴다.이책을읽는어린이들도용돈을규모있게관리하고친구에게돈이나물건을빌리고갚는일에아직서툴지모르지만,지후처럼천천히하나씩경험하면서배워나가면된다.

보통학습동화는정보와지식전달에초점이맞춰져있지만,이책은이야기자체만으로도작품성이뛰어나읽는재미가남다르다.기존작품들을통해탄탄한필력을자랑해온작가의스토리텔링이어린이독자의마음을단숨에사로잡는다.또,웹툰을보듯개성넘치는표현력과웃음기가득한삽화가글에생명력을더한다.『백원만빌려줘』는물건을매매하고돈을빌리고갚는경제활동에서좌절을경험한주인공의일상을촘촘하게비추어,더불어살아가는세상에서우리가꼭알고지켜야할것들이있음을알려준다.


*인증유형:공급자적합성확인