우리 삼촌은 자신감 대왕

우리 삼촌은 자신감 대왕

$11.57
Description
흔들리지 않고 자신의 굼을 찾아간 자신감의 비결은?
각 주제가 가정에서, 또래 집단에서, 학교에서, 나아가 이웃과 우리 사회에서 어떻게 나타나고 있는지 연작동화로 보여주는 「한겨레 가치동화」시리즈 『정의의 용사는 너무 힘들어』. 기존의 기획동화나 자기계발 동화에서 보여지는 작위적인 설정이나 교훈성은 최대한 피했다. 초등학교 저학년 독자의 눈높이에 맞춰, 일상에서 마주할 수 있는 가치 문제를 쉽고 친근하게 풀고 일러스트레이터들이 개성 있는 그림을 곁들였다. 이야기 끝에는 회복적 생활교육 연구소 정진 소장이 부모와 교사들에게 전하는 주제 해설을 실었다.

[우리 삼촌은…]에서는 구멍 난 양말에 고물차를 몰고 다니는 괴짜 삼촌의 캐릭터와 일상이 그려진다. 삼촌은 대학 졸업 후 집에서 놀기만 하는 백수가 된다. 삼촌의 유일한 일과는 매미 주례 서기. 그러던 삼촌이 어느 날 시인이 된다. 그동안 매미를 쫓아다니며 자기 세계를 만들어 간 것이 작가가 된 밑거름이었던 셈이다. 더불어 삼촌이 교장 선생님의 요청으로 학교에 와 재미있는 이야기 [네모대마왕 교장 선생님], 진로 문제의 갈등을 다룬 [꿈을 찾아 주어요]도 만나 보자.
저자

김미희

저자김미희는한국일보신춘문예에당선되면서어린이·청소년책작가로활동하고있다.동시집《달님도인터넷해요?》《동시는똑똑해》《예의바른딸기》와청소년시집《외계인에게로션을발라주다》《소크라테스가가르쳐준프러포즈》를펴냈으며,동화책《엄마고발카페》《리오는학교에가면절대안돼!》《얼큰쌤의비밀저금통》들을썼다.

목차

우리삼촌은…
네모대마왕교장선생님
꿈을찾아주어요
부모님과선생님께드리는글

출판사 서평

삶을가꾸는가치,마음이자라는이야기

자신감·신뢰·배려·협동·정의,다섯가지가치를테마로한초등저학년용기획동화‘한겨레가치동화’시리즈1~5권이동시출간되었다.건강한자기발견과존중,즉‘자신감’(1권)에서출발하는이시리즈는타자와의평화로운관계맺기를위한‘신뢰’(2권)와‘배려’(3권)를짚어보고,집단에서요구되는기본적인가치‘협동’(4권)을넘어,진정한공동체모색에의미를더하는‘정의’(5권)까지살펴본다.
각권에서는각주제가가정에서,또래집단에서,학교에서,나아가이웃과우리사회에서어떻게나타나고있는지연작동화로보여준다.각각의가치는어떤갈등을일으키는지,사람들은가치문제에어떻게반응하는지,보다평화로운관계와공동체를만들기위해우리는자신감,신뢰,배려,협동,정의를어떻게이해하고활용해야하는지이야기한다.
동화작가들이구현한스토리는자연스럽고매끄럽다.기존의기획동화나자기계발동화에서보여지는작위적인설정이나교훈성은최대한피했다.초등학교저학년독자의눈높이에맞춰,일상에서마주할수있는가치문제를쉽고친근하게풀고일러스트레이터들이개성있는그림을곁들였다.

이야기끝에는회복적생활교육연구소정진소장이부모와교사들에게전하는주제해설을실었다.각각의주제에대한통상적인시각과는다른참신한접근이눈에띤다.정진소장은우리사회의갈등조정양식에반기를들고‘회복적정의’라는새로운개념을소개,실천하고있는어린이·청소년집단의갈등·소통·관계전문가이다.
그는시리즈추천사에서‘가치는관계속으로내려앉을때비로소평화를만든다’고썼다.관계문제가배제된‘가치’는공허하며때로는거칠다.충분한애착관계를만들며자란아이가건강한‘자신감’을가질수있다,일반화된관계에자신을맞추지말고‘다르게만나기’를시도해야진정한‘신뢰’를이룰수있다,공감과존중이없는‘배려’는불편한관계를낳는다,같은이야기를들려준다.또한건강한관계맺기와평화로운공동체만들기를위해부모와교사가해야할역할을구체적으로짚어준다.

‘한겨레가치동화’다섯권세트상품에는사은품‘생각이자라는논술워크북’이포함되어있다.워크북에는이야기속에나온어휘를활용한말놀이부터,내용파악을확인하는단답형문제,자기만의생각과감정을표현하는다양한활동,토론거리들이실려있어집이나학교에서독후활동에활용할수있도록했다.
다섯권의책표지는공통적으로이야기의배경이되는공간과등장인물을묘사하고있다.표지를잘보면책속에피소드들이‘길’로연결되어있다는걸알수있다.이길은사람과사람을,각자의사연과사연을연결한다.다섯권의책표지를나란히놓으면다섯개의길이다시연결되어더큰사회또는세상을이룬다는사실은이시리즈의숨은의도이다.여기,외떨어진섬은없다.우리모두는연결되어있고,가치와가치는연결되어있다.

“집에서놀기만하더니어느날갑자기시인이된삼촌.
진짜자기꿈을찾아간자신감의비결은무엇일까요?”


조카의눈으로본삼촌이야기를세편의에피소드로들려준다.모든사람이부러워하는좋은대학에들어간삼촌은할아버지할머니의자랑이었다.졸업후사법시험을치르고판사나검사가될거라고생각했던삼촌은전혀다른길을택한다.
[우리삼촌은…]에서는구멍난양말에고물차를몰고다니는괴짜삼촌의캐릭터와일상이그려진다.삼촌은대학졸업후집에서놀기만하는백수가된다.삼촌의유일한일과는매미주례서기.그러던삼촌이어느날시인이된다.그동안매미를쫓아다니며자기세계를만들어간것이작가가된밑거름이었던셈이다.
[네모대마왕교장선생님]에서는삼촌이교장선생님의요청으로학교에와재미있는이야기를들려준다.삼촌이들려준‘네모나라의동그라미공주’이야기는아이들에게다름에대한새로운시각을갖게해준다.가장감동을받은사람은바로네모난얼굴때문에콤플렉스를가졌던교장선생님이었다.
[꿈을찾아주어요]는진로문제로갈등하는인물이등장한다.제주도로가는길에만난어떤형이부모님의반대로가수가되고싶은꿈을포기하려하자,삼촌은그형이잃어버린기타를찾아주며자기꿈을찾을수있도록조언한다.
삼촌의건강한자기발견과자신감은어디에서온것일까?책말미의해설은,자기만의긍정적인영역을탐색하고,누군가의시선의아닌자기만의시야를확보하고선택할수있는능력은존중받는관계속에서만키워갈수있다고조언한다.