꿈을키우는가족의응원과
또래의우정을사랑스럽게담은책
꿈이없다는고민에빠진다해에게엄마는다해가잘하는‘색종이접기’를말해준다.시시하게만느껴졌던색종이가꿈이된다니,다해는부모님의조언을듣고생각을반짝인다.하지만씩씩했던마음과달리색종이로꿈을만든다는생각은다해를더착잡하게만들뿐이다.그때새짝꿍이자또바기유치원동창인동구에게서전화가온다.동구는다해의색종이접기를가장좋아했던친구다.다해가꿈에대해잘모르겠다는말을하자,동구는특별한방법을알려준다.바로‘모다해알기작전’!동구의말에눈이번쩍뜨인다해는‘나’를알려면주변도잘둘러봐야한다는봉우리선생님의말을생각하며자신만의나무를그린다.엄마와아빠,할머니와할아버지,미래의후손까지생각하면서자신이좋아하고잘하는것,싫어하고좋아하는것도하나씩적어나간다.‘나’를알수록다해의꿈은뚜렷해진다.다해는가족뿐만아니라주변에다른사람도있었다는걸깨닫는다.바로자신에게생일초대장쪽지를슬며시내밀던동구다.동구를떠올리자다해는가슴이뛴다.‘모다해알기작전’을알려주고여행가가꿈인동구를위해,다해는세상에딱하나뿐인선물을만들어주려한다.다해의반짝이는꿈과동구를위한특별한선물은과연뭘까?
누구나마음속에품고있는꿈씨앗
어린이에게꿈꿀자유를주는이야기
다해는아빠의꿈이검사,판사,의사등아주많았다는걸듣고깜짝놀라지만,사실그건할아버지가아빠에게바라는꿈이었다.아빠의진짜꿈은떡볶이집사장이었고,지금은소방관이라는새꿈을이뤘다.그런아빠를보며다해는봉우리선생님께들었던씨앗이야기를떠올린다.어떤싹을틔우고,어떤색의꽃을피울지모르는씨앗이마치꿈과같다는말이다.다해는아빠에게또다른‘꿈씨앗’이있을지도모른다고생각하며,아빠가어떤꿈을꾸더라도응원해주겠다는말을건넨다.이말은우리가서로를위해,또‘나’자신에게전해야할마음이기도하다.내가가진꿈이남들에비해초라해보일지라도끝까지자신을믿어보자.어떤꿈이든마음먹기에달렸다.그러니마음속꿈씨앗을어떻게가꿀지도스스로정해야한다.몇번의고비를겪을지라도,꿈은우리를노력하게만들기때문에빛난다.
『모다해,꿈종이를접어봐!』는어린이의시선으로투명하고순수한장면을포착하는이현작가의글과산뜻하고밝은감성이돋보이는김민우작가의그림이만난책이다.저학년이스스로읽기쉽도록간결한문체와명랑한그림을통해때묻지않은어린이의모습을귀엽게표현했으며,어린이가자유롭게꿈꿀수있는세상이되길바란다는따뜻한응원을담은동화다.
줄거리
다해는아나운서,랩퍼,수의사등친구들의꿈을들을수록마음이무겁다.다들뚜렷한꿈이있거나다해눈에멋있어보이는재능을바탕으로꿈을정하는데,다해가유일하게잘하는건색종이접기뿐이다.하지만다해는부모님의응원과봉우리선생님의말을떠올리며용기를낸다.색종이도꿈이될수있다는희망을안고,생각만하면가슴이뛰는동구를위해다해는아주특별한색종이접기를시작한다.
*인증유형:공급자적합성확인
