격대교육 : 명품 인간을 만드는 기술

격대교육 : 명품 인간을 만드는 기술

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Description
손자녀에게 본을 보이는 격대교육은
명품 인간을 만드는 기술이다!
좋은 양육자란 무엇일까요? 아이에게 관심을 두고 사랑을 줘야 함은 당연하지만, 그다음으로 무엇인지를 답하려고 한다면 선뜻 대답하기 어렵게 느껴집니다. ‘부모’라고 해서 이에 대한 답을 명쾌하게 하기 힘든데 손자, 손녀를 떠안게 된 조부모들은 양육이 더 막막하게 느껴질지도 모릅니다.

옛날에는 바깥일, 밭일에 바쁜 젊은 부모들을 대신해 할아버지와 할머니가 부모 대신 손자, 손녀를 맡아 함께 생활하며 교육했는데요. 이를 ‘격대교육’이라고 합니다. 즉, 격대교육은 세대를 뛰어넘는 소통이라고 할 수 있습니다. 요즘처럼 맞벌이 가정이 늘어나고 고령화가 가속화되는 사회에서 ‘격대교육’은 점점 더 필수불가결한 선택이 되어가고 있습니다.

내 아이 또는 내 손주를 어떻게 돌봐줬으면 하고 어떻게 돌봐야 하는지 고민이 깊다면 이 책을 꼭 펼쳐보시길 바랍니다. 교육이라는 이름으로 아이에게 무언가를 가르치기 전, 양육을 책임지는 어른으로서 어떤 본보기가 되어야 하는지를 촘촘히 담아냈습니다. 아이 양육의 주체로서 실질적으로 도움을 받을 수 있는 현실적인 조언과 해결책을 『격대교육』에서 만나보세요.
저자

안은희

교육학(유아교육)을전공하고수십년간유아교육기관운영과유아교사양성을위해대학교유아교육과겸임교수로몸담았다.현재노엘어린이집을운영하고있으며,부모교육강사로활동하고있다.재직하는동안조부모의손자녀사랑을보아왔고부모가생산력을담당하는동안조부모가손자녀에게‘본보기’로교육과양육에대한실질적이고현실적인조언과해결책을제시한다.

저서:《보육교사인성론》,《보육과정》,《부모를수선합니다》

목차

추천사004
프롤로그격대교육은명품인간을만드는기술이다006

제1부뿌리깊은나무의본보기가되다011
전달자로서의본보기가되다014
몸가짐의본보기가되다022
말의본보기가되다024
글의본보기가되다033
판단력의본보기가되다040

제2부삶의본보기가되다051
삶(밥상머리)의본보기가되다052
행복한삶을사는본보기가되다056
감정조절과문제해결의본보기가되다059
어려움과실패를이기는본보기가되다069
자기통제력의본보기가되다074
부모와협력하는삶의본보기가되다076
다문화가족의삶에본보기가되다079
꿈을키워주는조력자의본보기가되다088
성격과개성을존중하는본보기가되다094
가족과지역사회를연결하는본보기가되다105
건강한습관을기르는본보기가되다112
인지발달을지원하는본보기가되다115
창의성과상상력을키우는본보기가되다119
수학과과학지식의본보기가되다126
역사의본보기가되다132
가정교육의본보기가되다138
예절과품성의본보기가되다143
효의본보기가되다147
버릇의본보기가되다149
규칙과규율의본보기가되다152
감정조절의본보기가되다154
집중력의본보기가되다156
자질의본보기가되다158

제3부할마·할빠와함께하는전래놀이161

에필로그221