공신 엄마들의 3가지 말 습관 (평범한 아이도 공부의 신으로 만드는 기적의 교육법)

공신 엄마들의 3가지 말 습관 (평범한 아이도 공부의 신으로 만드는 기적의 교육법)

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Description
잔소리로 들리지 않으면서 공부를 좋아하게 만드는 마법의 말
공부를 잘하는 사람들은 대개 “전 공부하라는 말을 전혀 들은 적 없어요” 하고 말한다. 그러나 아무 말도 듣지 않고 혼자서 저절로 공부를 잘하는 사람은 거의 없다. ‘잔소리라고 느낄 만한 말을 듣지 않은’ 것일 뿐! 메이지대학교 괴짜 교수이자 공부법의 대가인 교육심리학자 사이토 다카시 교수가 예리한 통찰과 연구 결과를 토대로 잔소리로 들리지 않으면서 공부를 좋아하게 만드는 마법의 말 3문장을 찾아냈다. 바로 즉시 아웃풋하는 습관을 들이는 말, 더 하고 싶게 만드는 말, 사고 정리 습관을 들이는 말이다.

흔히 엄마의 말이 미치는 영향력을 가볍게 여기고 실수를 하는데, 엄마가 무심코 내뱉는 말이 아이의 학습 의욕을 북돋을 수도 있고 단박에 꺾을 수도 있다는 점을 간과해서는 안 된다. 저자는 이 책에서 엄마의 사소한 말 습관이 다른 어떤 사교육보다도 중요하다고 강조한다. 공부에 흥미를 느끼고 스스로 공부하는 아이가 되려면 반드시 필요한 게 학습 의욕인데, 이 의욕은 어떤 사교육으로도 가르칠 수 없고, 아무리 유능한 선생님이라도 엄마를 대신해서 불러일으킬 수 없다는 것이다. 저자가 발견한 마법의 말은 무조건 칭찬하는 말이 아니라, 배운 것을 설명하게 하는 말, 의욕을 끌어내고 지속하게 하는 말, 조리 있게 생각하게 하는 말 등 세 가지 핵심 비법을 담고 있다.

“공부 좀 해!”와 같은 말로 아이의 학습 의욕을 단밖에 꺾고 있지 않았는지 점검해 보자. 저자는 아이의 학습 의욕을 끌어내는 세 가지 핵심 말뿐 아니라, 부모와 자녀 사이에 커뮤니케이션 밀도를 높이는 말도 함께 제시한다. 전부 실천하려고 무리할 필요는 없다. 무심코 내뱉는 말 한 마디에 조금만 유의하는 것으로 충분하다. 단 3문장으로 스스로 알아서 공부하는 아이, 공부를 좋아하는 아이로 키우면서 부모와 자녀 간에 돈독한 관계를 만들 수 있다. 초등학생을 위한 공신 비법을 이 책에서 만나 보자.
저자

사이토다카시

저자사이토다카시는일본메이지대학교교수.1960년에일본시즈오카현에서출생했다.도쿄대학교법학부및동대학원교육학연구과박사과정을거쳤고교육학,신체론,커뮤니케이션론을전공했다.2001년출간된《신체감각을되찾다》로‘신초학예상’을수상했고,《소리내어읽고싶은일본어》는250만부이상판매되면서마이니치‘출판문화상특별상’을수상했다.그는지식과실용을결합한새로운스타일의글을선보이면서일본과한국의300만독자를사로잡았다.또TV와강연을통해대중과끊임없이소통하는일본최고의교육전문가이자CEO들의멘토다.저서로는《혼자있는시간의힘》《곁에두고읽는니체》《내가공부하는이유》《독서는절대나를배신하지않는다》등다수가있다.

목차

*시작하며

1장스스로공부하는아이로키운다
01_공부자세를가르친다
02_하고싶은사이클을만든다

2장즉시아웃풋하는습관을들이는말
“지금말해보렴”
03_최강의기억법아웃풋
04_반복의힘
05_다른사람에게이야기하면모르는부분이보인다
06_속도감있게말하면머리회전도빨라진다
07_공부를고독하고지루하게만들지않는다

3장더하고싶게만드는말
“대단해.노력하는재능이있어”
08_칭찬으로의욕을고취한다
09_노력하는아이로키우는말
10_아이가눈을반짝일때후원한다
11_공부실력을쑥쑥올리는가정학습
12_의욕을떨어뜨리지않는요령

4장사고정리습관을들이는말
“먼저무엇부터할까?”
13_우선순위를판별한다
14_순서를의식한다
15_작문도순서를의식한다
16_‘본질은무엇인가?’심플하게생각한다

5장커뮤니케이션밀도를높인다
17_중등학교입시는어떻게준비할까?
18_아이의불안에다가간다
19_꿈은가족이함께키운다

*맺으며

출판사 서평

“공부좀해”같은말로
아이의공부의욕을꺾지마세요!
공부법의대가사이토다카시교수의
초등학생을위한공신비법!
"엄마의말에는힘이있다!"

부모는자녀교육에항상열성적이어야하지만방향이빗나가서는안됩니다.“숙제는했니?”“게임만하지말고공부좀해.”이런말은아이의공부의욕을꺾어버립니다.
오랫동안공부법을연구하고한국과일본에300만독자를거느리고있을만큼저명한사이토다카시교수는신간《공신엄마들의3가지말습관》에서너무사소해서미처신경쓰지않았던엄마의말습관이아이의미래를결정한다고주장합니다.교육학적연구와사례를토대로스스로공부하는아이,공부를좋아하는아이가될수있는방법이‘학습의욕’에달려있다는것을알아낸것이지요.이학습의욕을북돋우는데,엄마의말이굉장히중요한역할을합니다.
엄마는아이가행복한인생을살기를바랍니다.아이에게공부하기를종용하는것도바로그이유에서지요.책서문에서도밝히듯이사이토다카시교수는‘공부잘하는아이’가아니라공부를통해‘세상을잘살아갈수있는힘을가진아이’로키우는게자녀교육의궁극적인목표라고거듭강조합니다.아이가훗날행복하게살기를원한다면,공부하라고닦달하기보다바로지금엄마의말습관부터되돌아보아야하지않을까요?공부를좋아하고잘하는아이,어른이되어사회에나갔을때제능력을십분발휘해서많은사람들에게인정받고성공하는아이로키우기위해엄마가꼭알아야만하는아주간단하지만핵심적인비법이이책에있습니다.