한반도 이념전쟁 연구(1919-1950) (빨갱이와 반동분자 | 양장본 Hardcover)

한반도 이념전쟁 연구(1919-1950) (빨갱이와 반동분자 | 양장본 Hardcover)

$38.00
Description
2017년 북한은 ‘핵’과 ‘미사일’ 실험을 강행했고, 미국은 ‘화염과 분노’, ‘완전한 파괴’의 말 폭탄으로 맞섰다. 남한과 북한은 주석궁과 청와대 폭파 영상을 주고받으며 ‘참수작전’, ‘서울불바다’ 등의 설전을 벌였다. 한반도에 살고 있는 7,700만 명의 사람들은 핵전쟁의 공포 속에서 몸서리쳤다. 2017년 11월 북한군 1명이 빗발치는 총탄을 맞으며 판문점 군사분계선을 넘었다. 25살의 북한 청년은 기적처럼 살아났지만, 남북한에는 여전히 185만 명의 군인들이 사선을 넘나드는 운명에 놓여 있다. 한 명의 시민으로서 한국사회는 언제까지 꽃다운 청년들을 이념전쟁의 도구로 희생시킬 것인지 묻고 싶다. 여기서는 이 책을 관통하는 세 가지 문제의식에 대해 정리해 보고자 한다.

이 책은 끊임없이 적대감을 재생산하는 한반도 정치구조에 주목했다. 무엇보다 일제강점기질서(1910-1945)와 분단질서(1945-1950) 아래서 ‘적’으로 호명한 ‘빨갱이’와 ‘반동분자’의 사회역사적 의미를 고찰해 악마적인 형상을 걷어내고자 했다. 이념이 다른 북한 사람에게 적대감을 갖는다면 민족이 다른 유태인을 학살한 나치와 다를 바가 없다. 나치의 유태인 학살을 비판하면서 분단, 한국전쟁, 냉전 시기에 일어난 수많은 죽음에 대해 인간적인 연민을 느끼지 못한다면 과오는 반복될 것이다. 한국사회가 경계할 사람은 ‘적’을 호명하며 분단질서를 재생산하는 사람이다. 평화를 원한다면 북한에 대한 적대감을 고조시키며 이익을 얻는 정치인과 언론인이 누구인지 구별해야 할 것이다(책머리 중에서).
저자

한상철

성균관대학교역사교육과를졸업하고북한대학원대학교에서정치통일석사학위와박사학위를받았다.현재동성고등학교에서역사를가르치고있다.교육양극화문제를해결하려고2007년부터씨알배움터에서활동하고있다.학생들에게진실한역사를가르치려는열정하나로한국근현대사대안교과서작업을10년간진행했다.힘든작업을마치며얻은교훈은북한을모르면한국근현대사를총체적으로인식할수없다는것이었다.북한자료를볼수있는북한대학원대학교에서학문의자유가소중함을느꼈다.‘분단’과‘전쟁’을연구하고있으며최근‘한반도평화’에주목하고있다.
주요논문은?남북한분단국가수립과정연구?(2011),?한반도이념전쟁연구?(2017)가있다.저서로는?우리현대사노트?(2007),?내가쓰는한국근현대사?(2012,공저)가있다.이밖에한국사교과서문제,교육양극화문제에대해관심을갖고있다.

목차

책머리에

제1장/서론
제1절_문제제기
제2절_선행연구검토
제3절_이론적자원과분석틀
1.세계질서론
가.일제강점기질서(1910-1945)
나.분단질서(1945-현재)
2.개념의정의와분석틀
가.이념전쟁
나.‘적’관념
다.분석틀:‘적’의호명과작동
제4절_연구범위와논문구성

제2장/일제강점기사회세력의이념논쟁과협동
제1절_사회세력의이념논쟁기(1919-1924)
1.일제가만든‘적’
가.불령선인
나.니항사건과좌익의악마화:과격파,빨치산,적색분자
다.간도참변:불령선인,배일파
2.사회세력의이념분화와논쟁
가.3·1운동과조선인의‘적’
나.동아일보의자유주의운동
다.김윤식사회장사건
라.물산장려운동
마.민족적경륜:일본은‘적’이아니다
3.빨갱이의탄생
가.빨갱이의기원
나.빨갱이의의미
4.‘반동’의등장
5.‘적’의호명과작동
제2절_민족협동전선기(1925-1929)
1.일제의사회주의탄압
가.치안유지법이만든‘적’:주의자
나.1928년개정치안유지법
2.민족협동전선:비타협자유주의와사회주의연합
가.민족협동전선의배경
나.6·10만세운동과‘적’
다.정우회선언:과정적동맹자
라.신간회
마.광주학생운동
3.빨갱이
4.반동분자
5.‘적’의호명과작동

제3장/일제강점기사회세력의이념갈등과화해
제1절_계급적대기(1929-1935)
1.일제파시즘의대두
가.비적(匪賊)
2.사회세력의이념갈등
가.원산총파업
나.신간회해소논쟁
다.조선공산당재건운동
라.혁명적대중운동
3.붉엉이
4.반동분자
5.‘적’의호명과작동
제2절_인민전선기(1936-1945)
1.반공파시즘체제의완성
가.공산비
나.비국민
다.전향과친일
2.사회세력의재결합
가.경성콤그룹
나.조국광복회
다.한국광복군
라.화북조선독립동맹
3.빨갱이
4.반동분자
5.‘적’의호명과작동

제4장/분단질서와사회세력의이념전쟁
제1절_미군정과대한민국(1945-1950)
1.미군정과대한민국
가.미국의냉전자유주의
나.미군정
다.대한민국
2.국가수립노선을둘러싼충돌
가.신탁통치파동과타자의악마화
나.신전술과9월총파업,10월항쟁
다.단독선거를둘러싼갈등
라.남북연석회의
마.4·3사건
바.여순사건
3.빨갱이
가.해방후빨갱이
나.단독선거갈등과빨갱이
다.4·3사건과빨갱이
라.친일파와빨갱이
마.여순사건과빨갱이의악마적형상화
4.반동분자
가.조선공산당의8월테제와‘반동’호명
나.조선공산당의신전술과‘반동’의변화
5.‘적’의호명과작동
제2절_인민위원회와조선민주주의인민공화국(1945-1950)
1.인민위원회와북한
가.소련의대한정책과형법
나.인민위원회와‘적’:친일파,민족반역자,반동분자
다.조선민주주의인민공화국의형법과정치보위국
2.사회세력의충돌
가.신의주사건
나.삼상회의결정과우익탄압
다.사회개혁을둘러싼갈등
라.반국가적행위
3.빨갱이
4.반동분자
5.‘적’의호명과작동

제5장/결론
참고문헌