선생님과 함께 읽는 중국인 거리

전국국어교사모임

학생들의삶을위한국어교육을고민하고실천하는국어교사들의모임이다.우리나라국어교육의변화를앞장서서이끌고있으며,여러소모임에서함께공부하고연구한결과물을선생님들과나누며책으로펴내기도한다.1988년'국어교육을위한교사모임'으로시작하여국어교육의올바른길을찾기위해애쓰는국어교사들의연구&실천모임이다.신나고재미있는국어수업,삶을가꾸는국어교육을꿈꾸며학생들의눈높이에맞는다양한읽기자료와국어교사들이쉽게활용할수있는국어교육이론서와수업안내서를기획하고집필하는데힘쓰고있다.

‘물음표로찾아가는한국단편소설’시리즈를펴내며
머리말

작품읽기-<중국인거리>_오정희

깊게읽기-묻고답하며읽는<중국인거리>

1낯선시대,낯선공간
아이들은왜도둑질을하나요?
왜해인초를끓이나요?
‘중국인거리’는어떻게그려지나요?

2등장인물속으로
중국인남자는왜‘나’를보는걸까요?
행복한여성은없나요?
아버지들은다그런가요?
‘죽음’이왜이렇게많이나오나요?
‘나’는초조를어떻게받아들이나요?

3작가는왜?
서술자인‘나’는아이인가요,어른인가요?
이야기순서가어떻게되나요?
왜과거를색깔로기억할까요?
작가도중국인거리에살았었나요?

넓게읽기-작품밖세상들여다보기

작가이야기-오정희의생애와작품연보,작가더알아보기
시대이야기-1950년대후반
엮어읽기-어린주인공이겪는전쟁배경의소설
다시읽기-매기언니를죽인미군은어떤벌을받을까요?