처음 읽는 미국사

처음 읽는 미국사

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Description
다양성 속에 보편성을 품은 이민자의 나라, 미국을 만나다
‘인종과 문화의 샐러드’, 미국의 역사는 어떤 모습일까? 아시아계 원주민과 유럽계 백인, 아프리카계 흑인과 세계 각지의 이민자의 이질적인 문화가 어우러지고 충돌하면서 만들어진 ‘다양성 속에 보편성을 품은 미국’의 탄생부터 현재까지를 한 권에 담았다. 특히 많은 사람의 생생한 이야기를 통해 미국의 역사와 우리 역사를 함께 읽는, ‘한국인의 눈’으로 본 미국사라는 점이 돋보인다. 전국역사교사모임 현직 교사의 균형 잡힌 시각으로 쓰인 책이기에 학생과 미국의 역사를 알고 싶은 입문자 모두에게 유용한 텍스트가 될 것이다.

저자

전국역사교사모임

지은이:전국역사교사모임
1988년에결성된역사교사들의단체이다.전국에서2,000명의교사가자발적으로참여해,생생함과감동이있는‘살아있는역사수업’을위해다양한연구활동을전개하고이를학교현장에서실천하고자노력해왔다.그동안의경험을바탕으로최초의한국사대안교과서인《살아있는한국사교과서》(1,2),세계사대안교과서인《살아있는세계사교과서》(1,2)를,초등학생을위한한국사대안교과서인《전국역사교사모임이쓴제대로한국사》(1~10)와세계사교양서인《나의첫세계사여행》(1~4)을펴냈다.세계인과함께읽는한국의역사인《외국인을위한한국사》(한국어판·영어판)를펴냈고,역사를왜가르치는가,무엇을어떻게가르쳐야하는가에대한많은교사들의경험을토대로《우리아이들에게역사를어떻게가르칠것인가》,《역사,무엇을어떻게가르칠까》를펴냈다.  

목차

처음읽는세계사시리즈를펴내며
머리말
프롤로그
-다양성속에보편성을가진나라,미국을만나다

1장아메리카의원래주인
1아메리카땅에사람이살기시작하다
2자연과더불어살아가다
3북아메리카에인디언문화가꽃피다
★멕시코이남땅에꽃핀고대문명

2장아메리카에도착한유럽인
1제임스타운에최초의식민지를세우다
2이주민들,저마다의도시를만들다
3원주민과이주민이충돌하다
★백인과원주민의비극적인역사의상징,포카혼타스

3장독립혁명과미국의탄생
1아메리카인으로서의정체성이싹트다
2독립의길로나아가다
3전쟁그리고독립을쟁취하다
4미국을건설하다
?새로이만들어지는주
★연방과주사이의균형맞추기,미대통령선거제도

4장넓어지는미국
1연방을둘러싸고파당이형성되다
2미국이점점커지다
3대중민주주의시대가열리다
4인디언,서부로쫓겨나다
★제국적본성의시발,명백한운명

5장남북전쟁과노예해방
1남과북,다르게발전하다
2노예제를둘러싸고남북이갈등을빚다
3링컨이당선되고전쟁이발발하다
?공화당의출발
4남북전쟁,참담한내전으로번지다
5재건을위해힘쓰다
★‘지하철도’차장,해리엇터브먼

6장산업화와대중사회
1서부를개척하다
2산업이발달하고대량소비사회로들어서다
?전지구적이민행렬
3보다민주적인미국을건설하기위해노력하다
4제국주의국가가되다
5결국제1차세계대전에참전하다
★온몸을다해전쟁에반대합니다
★최초의여성참정권운동가,수잔B.앤터니

7장대공황과전쟁
11920년대,번영과위기의징후가보이다
?가장미국적인음악,재즈
2대공황으로전세계가혼란에빠지다
3제2차세계대전이일어나다
4가장참혹했던전쟁이끝나다
?인류의재앙,핵무기
★모터시티디트로이트의쇠퇴

8장세계최강국미국의시대
1냉전시대,양극으로치닫다
2치욕과저항,미국을강타하다
?암살당한케네디대통령
3미국의권위가흔들리다
4탈냉전,미국이새로운세계를주도하다
★블루아메리카,레드아메리카
★근현대사속미국과우리나라

에필로그-이민자의나라,미국의내일을묻다
연표
미국의역대대통령연보
찾아보기

출판사 서평

다양성속에보편성을품은이민자의나라,미국을만나다
‘인종과문화의샐러드’,미국의역사는어떤모습일까?아시아계원주민과유럽계백인,아프리카계흑인과세계각지의이민자의이질적인문화가어우러지고충돌하면서만들어진‘다양성속에보편성을품은미국’의탄생부터현재까지를한권에담았다.특히많은사람의생생한이야기를통해미국의역사와우리역사를함께읽는,‘한국인의눈’으로본미국사라는점이돋보인다.전국역사교사모임현직교사의균형잡힌시각으로쓰인책이기에학생과미국의역사를알고싶은입문자모두에게유용한텍스트가될것이다.

1.‘인종과문화의샐러드’미국

미국에대해서말하는책은수없이많다.여행지나대학을안내하기도하고,사회나경제또는문화를주제별로다루기도하고,우리와의관계를집중적으로조명하기도한다.하지만정작미국의전체역사를제대로다루면서도쉽고재미있게담은책을찾기란쉽지않다.
추상적인정치체제로서의미국이아니라그곳에사는사람들의이야기를통해미국이성립되고성장해나가는과정을단숨에읽을수있는책,《처음읽는미국사》는그래서돋보인다.매머드를쫓아아메리카로이동한아시아계원주민,새땅을개척해서독립적으로살고자이주한유럽계백인과그땅을일구기위해강제로이주된아프리카계흑인,기회의땅에서아메리칸드림을이루고자고향을떠나온세계각지의이민자들의다양한이야기를따라가다보면미국의역사가한눈에보인다.
이렇듯미국은인종도민족도언어도다른이주민의이질적인문화가어우러지면서만들어졌고,지금도전세계의많은사람들이모여드는나라다.다양한사람과문화가미국이라는하나의공간에서영향을주고받고융합되는과정에서미국은보편성을가지게되었다.“미국에서통했다면세계에서도통할수있었다.독일의햄버거도이탈리아의피자도미국을통해세계에대중화되었다.”최강국미국은이주민들의다양성이있었기에가능했던것이다.

2.균형잡힌시각에서한국인의시선으로읽는미국사

《처음읽는미국사》는한국인을위한외국사이다.우리가꼭알아야할수준에서역사적사실들을선정했으며우리와세계를함께읽을수있도록구성하였다.미국사를여덟시기로나누어보여주며,각장이시작되는첫머리와책의끝부분에미국사와한국사,세계사를동시에볼수있는연표를둠으로써미국사의시대인식과우리의역사,세계의역사를동시에알수있도록하였다.
1871년신미양요이후,근현대사에서우리는미국과끊임없이긴밀한관계를맺어왔다.가쓰라-태프트밀약에서는이중적인미국을보았고,제2차세계대전과한국전쟁에서는미국의손길에의지했다.베트남전쟁이후,40여년동안미국을위해우리의군대를보내고있다.이러한미국을두고우리는맹렬한혐오나열렬한환호를보낸다.하지만맹목적인양극단의평가만으로미국을알수는없다.
《처음읽는미국사》가만난미국은일방적인선도악도아니었다.인류역사‘최초의민주공화국’으로서의미국은사상가들이머릿속에서나그려보던이상향이다.미국의독립은혁명이기까지하다.하지만미국이성장하고팽창하기위해서는많은이의피와땀과희생이필요했다.아메리카에서수만년동안터를일궈온원주민은쫓겨나야했고,고향에서짐승처럼사냥당한흑인은짐짝처럼노예선에실려와야했다.또최강국미국이날개를펼치는동안필리핀과베트남과쿠바,이라크와아프가니스탄의민간인이죽음을당했다.
서로다른사람과문화가,도덕과이익이충돌하고수용하며균형을잡아가는미국을제대로이해하기위해서라도《처음읽는미국사》가보여주는균형잡힌시각은우리에게꼭필요하다.

3.술술읽히고저절로그려지는미국역사이야기

《처음읽는미국사》는미국사람들의시시콜콜한속내를생생하게보여준다.미국에대한딱딱하고지루한설명이아니다.사료를바탕으로구성된대화체,구체적인장면묘사와함께하는미국역사는더이상남의나라이야기도,과거의이야기도아니다.현재한국에서살고있는우리의이야기만큼이나살아있다.사랑하는가족과삶의터전을지키기위해고뇌하는메타콤,자신의목숨을걸고같은처지의흑인노예를탈출시키는해리엇터브먼,우리가메이데이로기념하는헤이마켓의시위현장등.미국의역사가우리의이야기로다가오자단순암기의대상이었던사건과시기와인명과지명이저절로머릿속에그려진다.머리말에서“역사의맥락을놓치지않으면서도역사의현장을생생하게들려주고”싶다고했던저자의바람처럼독자는이책에서역사현장을답사한것과도같은생동감을느낄수있다.
또한미국전도를비롯한21개의역사지도는시공간을동시에파악할수있도록돕는다.자연환경이나문화유물등을인덱스맵과함께보여줌으로써맥락의이해를돕는세심함도잊지않았다.그리고190개에달하는사진과그림과삽화등의시각자료가전하는재미와깊이만으로도미국역사가친숙해질것이다.

4.전국역사교사모임의‘처음읽는세계사’시리즈,새롭게개정

‘주연유럽,조연중국’의세계사를넘어‘한국인의눈’으로세계사를보자는취지에서‘처음읽는세계사’시리즈가기획됐다.전국역사교사모임의교사들이5개나라를선정했고현장에서의경험을바탕으로각국의통사를정리하기시작했다.이시리즈의책들은각나라의고유한역사를다루고있지만,세계사적맥락속에서각국의역사를이해할수있도록서술했다.세계사속에서주요사건과인물,문명사적의미를익힐수있도록연표와지도를활용해시리즈도서들간의연결점을분명히했다.통사라고해서정치적사건들을연대표에맞춰기계적으로나열하는것이아니라그나라의문화와역사를생생하게형상화하고있는것또한이시리즈만의특징이다.
2010년이시리즈가출간된후쏟아진많은독자의후기를살펴보면,터키여행을가기전에,인도로출장을떠나기전에,일본에살게되면서그곳을알고싶어책을골랐는데,쉽고입체적으로서술덕분에다른나라의책도찾아읽었다는찬사의목소리가높았다.앞으로도이시리즈가교과서만으로자세히알수없었던나라들의역사를생생하게보여주는입문서로서,또는그나라의여행을앞둔이들에게훌륭한가이드북으로서제역할을할수있기를기대한다.