10대눈높이에맞춘최고의작품들로엮었습니다
-국어선생님들이골라역은,학생들의관심과흥미에걸맞은국내외단편소설
이책은시험과입시를떠나신나고재미있는국어수업을만들기위해20년이넘게애써온전국국어교사모임이펴낸10대들을위한국내외단편소설선집이다.문학을어려워하고소설읽기를힘들어하는학생들이좀더문학작품과가까워지게하려는의도로기획되었다.학생들이소설읽는재미에빠지고,더나아가서는스스로소설을찾아읽을수있도록하기위해서10대들의눈높이와감성을작품선정의가장중요한기준으로삼았다.그래서실제로학생들에게다양한소설들을읽혀보고학생들사이에서반응이좋았던작품들을다수수록하였다.동화의세계에서갑자기교과서속어려운소설을마주해야하는중학생들의눈높이에맞는작품들을골라내어,소설읽기의즐거움을맛보게해준다.1998년초판이발행된이후20여년간수많은독자들에게사랑을받아왔으며,청소년문학시장에좀더다양한책들이나올수있게하는마중물역할을하였다.
재미와감동,웃음과눈물이함께합니다
-교과서에만날수없었던,나를돌아보고세상과인생을배울수있는작품들
10대청소년들이접하는소설은대체로교과서에실린작품이거나몇몇베스트셀러,집에서굴러다니는오래된책들이대부분이다.학교에서배우는소설은읽고감상하는소설이아니라말그대로‘배우는’소설이다.그래서아이들은소설을따분한수업이거나,시험을위한교과서속작품분석정도로여긴다.소설을읽는다는것은시대와역사를아는것이고,인물의상황과감정을이해하는것이고,작품속에담긴의미와가치를발견하는것이다.소설을읽는다는것은상상력과창의력을기르고,소통하고공감하는방법을배우고,나와내주변을돌아보고성찰하는기회를얻는것이다.그런데오늘날현실에서청소년들에게소설은그저메마른텍스트일뿐이다.
《국어시간에소설읽기》는메마른학생들의소설읽기밥상에초점을맞추어,신선하고다양한작품들을선사하는데주력하였다.근대소설에서현대소설까지,국내소설에서외국소설까지,아이들의정서와진솔한삶을담은작품부터주변의세계를넓게성찰할수있는작품까지아우르며학생들에게행복한소설읽기의길을열어준다.그리고전국국어교사모임의국어교사들이머리를맞대고뽑아낸‘내용되새기기’,‘생각해보기’,‘더읽어보기’등은독자들이작품속세계를자신의문제로받아들이고공감하며내면의힘을키울수있도록돕는다.
《국어시간에소설읽기1》에서는황순원의<소>,김유정의<이런음악회>,이태준의<외로운아이>,박완서의<마지막임금님>등우리나라대표소설가들의알려지지않은새로운작품들을만날수있으며,중국연변에서작품활동을하고있는동포작가김문세,정영석의특별한작품도만나볼수있다.<별>로친숙한알퐁스도데의또다른작품세계를엿볼수있는<소년스파이>,스위스현대문학을대표하는빅터픽셀의개성넘치는소설<아무것도더알고싶지않은사람>,미국작가헬렌그레이엄레자토의<눈보라속의소녀>,파멜라헤넬의<빈칸의비밀>,독일작가헤르만헤세의<공작나방>등전세계곳곳의소설을만날기회도얻는다.
